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幼儿园大班美术教案《幸福的大桌子》1.教学目标通过本节课的学习，幼儿将能够：了解和认识《幸福的大桌子》的故事内容；通过绘画表现出故事中的场景和人物；培养幼儿的绘画兴趣和想象能力；发展幼儿的绘画技能和创造力。2.教学准备《幸福的大桌子》故事书；彩色纸张、彩色铅笔、水彩笔等绘画工具；放映设备和投影仪。3.教学过程步骤一：导入与启发呈现一幅描绘大桌子场景的图片，引发幼儿的兴趣；导读《幸福的大桌子》的故事简介，激发幼儿对故事的好奇心，并与幼儿分享一些相关的问题，例如：你们知道什么是幸福吗？在故事中，大家一起围坐在大桌子旁，想想大家可以一起做些什么呢？步骤二：展示和探究给幼儿放映《幸福的大桌子》的动画片，让幼儿通过观看故事，了解故事的情节和人物形象；在放映结束后，与幼儿一起回顾故事的内容，询问他们观察到的细节和感受；与幼儿分享自己的感受和理解，例如：在故事中，大家围坐在一起分享食物，感到非常幸福和快乐。你们觉得这种场景和感觉是什么样子的呢？步骤三：绘画创作给幼儿分发彩色纸和绘画工具，让他们根据故事中的场景和想象，自由绘制出《幸福的大桌子》的情景；鼓励幼儿细致观察故事的细节，尽量表达出自己的想法和感受；在绘画的过程中，老师可以与幼儿进行互动交流，了解他们的思考和表达；绘画完成后，鼓励幼儿互相分享自己的作品，互相欣赏和表达对彼此作品的喜爱之处。步骤四：总结和展示请幼儿自由发表对《幸福的大桌子》的绘画感悟；关注每个幼儿的表达，肯定他们的努力和创造力；将幼儿的作品整理好后，可以在教室内进行展示，与其他班级的幼儿分享。4.教学评价观察幼儿的参与度和表现，评价其是否积极参与绘画活动；收集幼儿的绘画作品，评估他们对故事情节的理解和表达能力；对每个幼儿的作品给予适当的评价和鼓励，帮助他们提升绘画技能和创造力。以上就是本节课《幸福的大桌子》的美术教案，通过本次教学活动，旨在培养幼儿的绘画兴趣和

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