2023年上海市中考语文模拟试题(三)

中考仿真试卷（三）

总分150分时间100分钟本卷共25题

一二三四

题号文言文阅读现代文阅读综合运用作文总分

得分

一、文言文阅读（36分）

（一）默写与运用。（13分）

1.杂然而前陈者。（欧阳修《醉翁亭记》）

2.念天地之悠悠，«（陈子昂《登幽州台歌》）

3.斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）

4.《爱莲说》中表明君子不与世俗同流合污的句子是：“.

（-）阅读下面这首诗，完成5-6题。（7分）。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，智凭杯酒长精神。

5.下面对诗作赏析有误的一项是（）（3分）

A.首联中的“凄凉地”和“弃置身”写出了诗人被贬谪，遭弃置的境遇。

B.颔联运用I比喻的修辞手法，生动形象地写了自己被贬归来的感触。

C.颈联格调从沉郁中振起，抛开痛苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度。

I）.尾联看似平淡，实是点睛之笔，表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。

6.颈联中作者以_、__自比，明白了的自然规律，

表现了他_________的精神品质（4分）

（三）而读下面这两首词，完成7-11题。（16分）

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教

然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》日

“学学半”，其此之谓乎！

【乙】

任末®年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，

编茅为庵③，削荆@为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑤以自照。观书有会意

处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之，非圣人之言不视。临终诫日：“夫

人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”

（选自《拾遗记》，有删改）

【注释】①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物

名，点燃后可照明。

7.【甲】文选自朝（代）的著作《》。（2分）

8.解释下列词句中加点词的意思。（4分）

（1）不知其目也（）（2）教然后知国（）

9.将下列句子翻译成现代汉语。（3分）

故日：教学相长也。

10.根据【乙】文内容，完成以下图表（每空不超过15字）。（4分）

任末学习勤奋刻苦，具体体现在：（1）（2）自制文具（3）

（4）坚信“活到老，学到老”的人生理念。

11.【乙】文告诉了我们什么道理？（3分）

二、现代文阅读（34分）

1

（一）阅读下文，完成第12—15题。（16分）

相信自己，永不言弃

①生活中，有很多年轻人在质疑，为什么我不是一个成功者？如何度过生活的低谷？许

多人祈求有上帝或者贵人相助。事实上，能够拯救自己的，只有自己，任何时候都要相信你

自己的力量。

②有一部外国电影叫《永不放弃》，里面有个情节很让人难忘。一位名叫泰勒的橄榄球

教练，让一位名叫布洛克的队员蒙上眼睛背着72公斤的队友做50码的“死亡爬行”。在布

洛克看来这是一个不可能完成的任务，因为平时他只能完成10码。过程如预期一样，布洛

克几次想要放弃，他不断地质疑自己，不断地否定自己，但是泰勒在5分钟内给予布洛克高

达102次的鼓励。最终布洛克发挥了自己的潜能，达到前所未有的巅峰。

③其实，很多时候，困难远没有你想象的可怕，胜利也没有你想象的持久。输赢的定局，

绝大部分取决于你相信什么。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失

败者，那么你只能以一个失败者的身份生活。

④张德芬在《遇到未知的自己》中曾经写道，外面没有别人，只有你自己。你看到的外

部世界，就是你的内心世界。如果你是一个乐观的人，外部的世界就呈现积极。如果你内心

悲观，看到的世界也是灰色的。

⑤相信自己，无论在逆境还是顺境，首先尊重自己的内心。

⑥我的一个朋友，和所有高考失利的孩子一样，在高考落榜后，无所适从。对前途甚至

是人生都感到怀疑和迷茫。是继续复读？还是找工作？于是她和自己进行了一次深度谈话，

内心的声音告诉她，求学才是她内心的渴望。于是，她报了高教自考。由于家里经济条件一

般，所以她不得不选择半工半读。在考取专科的3年，在一家不足10人的广告公司，挣着

最低的薪水。白天上班，周末上课，晚上看书，把别人娱乐时间全部用来看书和学习。3年

大专学习完成后，她通过面试进入了一家世界500强公司，从助理做起，主动承担大量工作，

一天工作超过12个小时，善待每个同事。正是她的勤奋和坚持，7年的时间，不仅从助理

升到了管理层，也完成了本科学历。

⑦是不是以为这个故事结束了？不，她选择去攻读国内一流的工商管理硕士，并在4500

名的候选人中脱颖而出。

⑧面试的时候，考官问她：''你没有很好的教育背景，却得到不错的职位，除了努力工

作，还有其他的因素吗？我们质疑你攻读工商管理硕士的初衷。”她回答：“我所取得的成

绩源于自信和自我管理！另外是我对成功的渴求。我相信这是成功人士具备的素质。我相信

没有一个考官会拒绝一个有理想有目标有计划并通过自己的努力从最底层走向管理层的候

选人。”

⑨相信自己的力量，如果内心足够渴望成功，就会忽略生活中细枝末节的困难。再大的

困难都仅仅是一个插曲，不会成为成功道路上的绊脚石。你可能没有泰勒这样的教练，在失

利的时候为你加油呐喊；可能你和大部分人一样，没有显赫的家世背景；但是，这一切都不

能阻止你朝梦想前行。

⑩时间是最公平的秆，它给予每个人相同的时间，却因为每个人努力的程度不同而结果

各异。相信自己，永不言弃，人生终将精彩！

12.结合文章内容，完成以下填空。（5分）

①（②论据）

张德芬写道个人心态影响看到的外部世界。（道理论据）

I

分论点：相信自己，无论在逆境还是顺境，首先尊重自己的内心。

③____________________________________

④朋友继续攻读工商管理硕士，面试中打动考官。

分论点：如果内心足够渴望成功，就会忽略生活中细枝末节的困难。

结论：相信自己，永不言弃。

2

13.试从结构和内容上，分析第⑤段的作用。（4分）

14.文章第⑩段作为结尾有何作用？（3分）

15.有人认为⑦⑧两段内容略显多余，可以删去，你是否认同？为什么？（4分）

（二）阅读下文，完成第16—20题。（18分）

会思想的芦苇

赵丽宏

①最近回到我曾经'‘插队落户”的故乡，一下船，就看到了在江堤上迎风摇曳的芦苇。

久违了，朋友！

②芦苇，曾经被人认为是荒凉的象征。然而在我的心目中，这些随处可见的植物，却代

表着美丽自由的生命，它们伴随我度过了艰辛的岁月。

③从前，芦苇是崇明岛上一种重要的经济作物。芦苇的一身都有经济价值。埋在地下的

嫩芦根可解渴充饥，也可入药。芦叶可以包粽子，芦叶和糯米合成的气味，就是粽子的清香。

芦花能扎成芦花扫帚，这样的扫帚，城里人至今还在用。用途最广的，是芦苇秆，农民用灵

巧的手，将它们编织成苇帘、苇席、芦能、萝筐、簸箕，盖房子的时候，芦苇可以编苇墙，

织屋顶。很多乡民曾经以编织芦苇为生，生生不息的芦苇使故乡人多了一条活路。我在崇明

“插队”时，曾经和农民一起研究利用地下的沼气来做饭。打沼气灶，也用得上芦苇。我们

先在地上挖洞，再将芦苇集束成捆，一段一段（）起来，（）成长十数米的芦把，

慢慢地（）入洞中，深藏地下的沼气，会沿着芦把的空隙升上地面，积蓄于土灶中，

只要划一根火柴，就能在灶口燃起一簇蓝色的火苗，为贫困的生活增添些许温馨。在我的记

忆中，这是一件无比奇妙的事情。

④在艰苦的“插队”生涯中，芦苇给我的抚慰旁人难以想象。我是一个迷恋自然的人，

而芦苇，正是大自然馈赠给人类的美妙礼物。在被人类精心耕作的田野中，几乎很少有野生

的植物连片成块，只有芦苇例外。没有人播种栽培，它们自生自长，繁衍生息，哪里有泥土，

有流水，它们就在哪里传播绿色，描绘生命的坚韧和多姿多彩。

⑤春天和夏夭，它们像一群绿衣人，伫立在河畔江边，我喜欢看它们在风中摇动的姿态，

喜欢听它们应和江涛的簌簌絮语。和农民一起挑着担子从它们中间走过时，青青的芦叶婵我

衣，拂我脸，那是自然对人的亲近。最难忘的是它们开花的景象，酷暑过去，金秋来临，风

一天凉似一天，这时，江边的芦苇纷纷开花了，那是一大片皎洁的银色，在风中，芦苇摇动

着它们银色的脑袋.在江提两边发出深沉■的喧哗.远远看去.犹如起伏的浪涛.也像滓动的

积雪。使我难忘的是夕照中的景象,在绚烂的晚霞里,银色的芦花变成了金红色的一片，仿

佛随风蔓延的火苗，在大地和江海的交界地带熊熊燃烧。冬天，没有被收割的芦苇身枯叶焦，

在风雪中显得颓败，给大地平添几分萧瑟之气。然而我知道，芦苇还活着，它们不会死，在

冰封的土下，有冻不僵的芦根，有割不断的芦笋。只要春风一吹，它们就以粉红的嫩芽，以

翠绿的新叶为人类报告春天的消息。冬天的尾巴还在大地上扫动，芦笋却倔强地顶破被严霜

覆盖的土地，在凛冽寒风中骄傲地伸展开它们那柔嫩的肢体，宣告冬天的失败，也宣告生命

又一次战胜自然强加于它们的严酷。

⑥我曾经在日记中写诗，诗中以芦苇自比。帕斯卡说：“人是一棵会思想的芦苇。”这

比喻使我感到亲切。以芦苇比人，喻示人的渺小和脆弱，其实，可以作另义理解，人性中的

忍耐和坚毅，恰恰如芦苇。在我的诗中，芦苇是有思想的，它们面对荒滩、面对流水、面对

3

南来北往的候鸟，舒展开思想之翼，飞翔在自由的天空中。我当年在乡下所有的悲欢和憧憬

都通过芦苇倾吐了出来。

⑦我曾经担心，随着崇明岛的发展和进步，岛上的芦苇会渐渐消失。然而我的担心大概

是多余的，只要泥土和流水还在，只要滩涂上的芦根还在，谁也无法使这些绿色的生命绝迹。

我的故乡，也将因为有芦苇的存在而显得生机勃发，永葆它的天生丽质。

⑧这次去崇明，我专门到提岸上去看了芦苇。芦苇还和当年一样，在秋风中摇晃着银色

的花朵。那天黄昏，我凝视着落霞渐渐映红那一大片芦花，它们在天地之间波浪起伏，像涌

动的火光，重又点燃我青春的梦想……

（选自《文化艺术报》2021年8月19日，有删改）

16.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）2分

A.接扎插B.扎插接C.插接扎1）.扎接插

17.作者说“芦苇的一身都有经济价值”。请在下面表格空缺处填入恰当的内容。（3

分）

部分芦根芦叶芦花芦苇秆

①—②—

③—

扎成芦花扫

用处

18.请从修辞手法的角度赏析下面的文字。（3分）

在风中，芦苇摇动着它们银色的脑袋，在江堤两边发出深沉的喧哗，远远看去，犹如起

伏的浪涛，也像浮动的积雪。

19.文章结尾一段有什么作用？请简要分析。（4分）

20.作者为什么说“芦苇是有思想的”？请结合全文，分条概括（6分）。

（1）

（2）作者写诗，当年在乡下所有的悲欢和憧憬都通过芦苇倾吐了出来。

（3）

（4）

三、综合运用（20分）

（一）请运用所积累的知识，完成--24题。（20分）

桥

当土地与土地被水分割了的时候

当道路与道路被水截断了的时候

智慧的人类伫立在水边：

于是产生了桥

苦于bG涉的人类，

应该感谢桥啊。

桥是土地与土地的连系；

桥是河流与道路的爱情

桥是船与车辆点头致敬的驿站；

4

桥是乘船与步行者挥手告别的地方。

21.桥是“告别的地方”，下列诗句与告别无关的一项是（）（2分）

A.西出阳关无故人B.天涯若比邻

C.每逢佳节倍思亲D.雪上空留马行处

22.以上诗歌是______（填笔名）“归来”后的作品。作者擅长绘画，本诗语言凝练，

画面清晰，明显体现出“—”的特点。本诗中“桥”有、、

服务他人的形象特点。（4分）

23.光明学校开展“低碳环保，绿色生活”综合实践活动，请你参与。

李明同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请

你帮助他补充、修改。

当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，【甲】我分明听

见了森林的哭泣、白云的哀叹、臭氧层的呻吟。

千里之行，始于足下。低碳环保，绿色生活，要从我做起，从小事做起，从现在做起。

【乙】亲爱的同学们，其实要制造低碳生活很简单。例如用淘米的水浇花,随手关灯，夏天

将空调的温度调高一度，乘坐公共交通工具出行，多栽树种草，保护好野生动植物资源……

如果我们每个人都能这样做，那么我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水将会变得更

加清澈，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们也将会变得更加健康快乐！

（1）请结合语境，在【甲】处补写两个句子，与前一句构成一组排比句。（2分）

（2）【乙】处画线句子有一处语病，请提出修改意见。（2分）

（3）请为选文第二段补写两个“低碳生活”的例子。（2分）

24.学校橱窗张贴了四张“节能减排”宣传图片（如图），请你依次结合图片内容，完

成下面各题。（每处不超过10字）（8分）

中国提出了2030年中国破指

I：业化产生大耐二粗化W!

放仃隼达到峰值.2060年的

导致全球温度升向

实现破中和的伟欠目惊.低碳出行

我们会在绿两何在.

清水长海、*气总好的

2（"。年左布实现碳中和的要求1：3环墉中小产生W

（1）图片①我发现：_______________________________________________________。

（2）图片②我看到：。

（3）图片③我参与：_______________________________________________________.

（4）图片④我希望：。

四、写作（60分）

25.题目：原来，我也很

要求：⑴先将题目补充完整，除诗歌外，文体不限，600字左右。⑵不得透露个人相关

信息。⑶不得抄袭。

参考答案：模卷（三）

1.山肴野藏2.独怆然而涕下3.惟吾德馨4.出淤泥而不染，濯清涟

而不妖

5

5.B6.沉舟、病树；事物总是不断发展变化的，新事物必将取代旧事物；

豁达

7.汉代，《礼记》8.①味美；②困惑；

9.(1)所以说，教与学是互相推动、互相促进的