2024年岗位知识竞赛-岗位胜任力与创新研究力知识竞赛笔试历年真题荟萃含答案

2024年岗位知识竞赛-岗位胜任力与创新研究力知识竞赛笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共30题)1.（）是指专业技术人员利用管理学的方法，通过计划、组织、领导、控制等手段，把学习程序化，流程化，规范化，创建更新最佳方案，从而达到高效学习目的的管理。A、行为管理B、学习管理C、情绪管理D、时间管理2.（）属于典型的知识型员工。A、专业技术人员B、农民工C、劳动人员D、白领3.虚拟培训的特点在于它的（）A、仿真性B、超时空性C、自主性D、安全性4.组织管理能力的作用主要有3个方面：①制定出适合本组织的正确决策。决策是岗位工作的指导方针，正确的决策决定组织的发展方向和前景，有着强大的吸引力和凝聚力，能调动专业技术人员的积极性。②设计、建立和维持合理的组织结构，制定和执行一套必要的规章制度，把各方面的专业技术人员组织起来，发挥组织管理的职能。③实现决策目标。实施决策的过程中，需要管理者随时注意检查、监督、控制、反馈，不断完善决策方案，排除一切干扰。（）5.专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能和（）等。A、人际沟通技能B、人际关系技能C、写作技能D、交流技能6.岗位胜任力人职匹配既是岗位指导的基本原则，也是这种原则指导下的具体岗位选择行为，其意义如下、（）。A、岗位胜任力人职匹配是对人职关系的特殊揭示B、人职匹配是专业技术人员实现自身价值的前提条件C、人职匹配是专业技术组织提高人力资源配置效益的基本途径D、岗位胜任力是人职匹配的上级要求7.（）是指专业技术人员为建立适当的形象而进行的一系列活动。A、心智管理B、形象管理C、心理管理D、时间管理8.（）是将受测者进入一种模拟的工作情境中，通过测量受测者的行为表现来评价其特征。A、行为事件访谈法B、专家小组法C、评价中心法D、投票选择法9.根据科学管理理论，泰勒提出了以下相应的管理制度（）。A、对专业技术人员提出科学的工作方法，以便合理利用工时，提高工效B、在工资制度上实行差别工资制C、对专业技术人员进行科学的选择、培训和提高D、制定科学的岗位工作规程，并用文件形式固定下来以利推广10.专业技术人员学习积累专业技术岗位工作经验的途径有哪些原则？（）A、问题导向的原则B、持之以恒的原则C、善于总结的原则D、公平竞争的原则11.知识有广义与狭义之分。广义的知识可以分为陈述性知识与程序性知识2类。（）12.（）是指专业技术人员在自然、真实的环境中，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法与技术，以解决实际问题为首要目标的一种研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、思辨研究力D、行动研究力13.岗位胜任特征包括5个层面：①知识②技能③社会角色④自我认知⑤特质（）14.观察研究力，是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种研究力。（）15.（）是提高专业技术人员岗位技能的前提。A、制订培训目标B、领导重视C、创新技能提高方法D、学习16.从事不同职类、职种、职层的工作的专业技术人员，所需的素质要求与行为能力是不同的。（）17.（）是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。A、自我纠正能力B、自我认识能力C、自我管理能力D、自我*区辨能力18.（）是建立胜任素质模型的必须条件。A、适当样本量B、评估资料搜集C、组织培训和岗位指导的配合D、时间和资源19.科学发展观的时代背景和实践基础、科学发展观的时代内涵和基本要求、科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系。（）20.在专业技术岗位的工作中，良好的工作经验是提高工作效率，保障工作质量不可或缺的关键条件。以下哪些不利于积累工作经验？（）A、纸上谈兵B、花拳绣腿C、停留于书本内容D、一花独秀，无需借鉴别人21.激励机制就是在激励中起关键型作用的一些因素，由（）等因素组成。A、时机B、频率C、程度D、方向22.执行力是专业技术人员具备的最基本的条件。（）23.专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。A、岗位知识B、岗位专业知识C、岗位相关知识D、专业技术调查研究知识24.果断指挥能力是组织管理者在组织指挥中体现出来的一种随机决断能力。主要体现在哪几个方面？（）A、迅速制定阶段性计划B、有效地组织下属实施决策C、随机解决问题D、凭主观臆断来分析问题25.（）是指专业技术人员了解和掌握任务风险的来源、性质和发生规律，进而施行有效管理的能力。任务风险具有随机性、相对性、可变性等显著特征。A、任务风险管理能力B、任务成本管理能力C、任务质量管理能力D、任务沟通管理能力26.岗位胜任力体系主要包含哪几个体系？（）A、岗位胜任力标准体系B、岗位胜任力管理体系C、岗位胜任力培训体系D、岗位胜任力测评体系27.组织管理者多谋善断能力体现在哪几个方面？（）A、能用创造性的思维方式看待事物B、谋而不断，优柔寡断，轻率鲁莽，马虎从事C、能通过多种方案的对比，选择最佳方案D、能当机立断28.按照组织所需要的核心与技能，可以把岗位胜任力分为（）。A、基于输入的胜任力B、通用胜任力C、可迁移胜任力D、专业胜任力29.在专业技术岗位胜任人员素质模型中，胜任智能属于显性素质，创新思维、工作品质属于隐性素质。（）30.获取效标样本有关胜任特征的数据资料。可以采用行为事件访谈法、专家小组法、问卷调查法全方位评价法、专家系统数据库、（）等。A、观察法B、测评法C、综合考核法D、回归法第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:B2.参考答案:A,D3.参考答案:B,C,D4.参考答案:正确5.参考答案:A6.参考答案:A,B,C7.参考答案:B8.参考答案:C9.参考答案:A,B,C,D10.参考答案:A,B,C11.参考答案:正确12.参考答案:D13.参考答案:错误14.参考答案:正确15.参考答案:B16.参考答案:正确17.参考答案:C18.参考答案:A19.参考答案:正确20.参考答案:A,B,C,D21.参考答案:A,B,C,D22.参考答案:正确23.参考答案:A24.参考答案:A,B,C25.参考答案:A26.参考答案:A,B,C,D27.参考答案:A,B,C,D28.参考答案:B,C,D29.参考答案:正确30.参考答案:A第2卷一.参考题库(共30题)1.一般来说，主要的资料搜集方式有（）A、行为事件访谈法B、专家小组法C、评价中心法D、问卷调查法2.心态管理，是指让自己的积极心态成为自己的主导，让自己的消极心态通过一个不损害他人的方式疏通掉，或者通过“修身律己”而变小。（）3.专业技术岗位工作成果，是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。（）4.专业技术人员岗位技能的构成分成哪几项？（）A、智力技能B、技术技能C、人际沟通技能D、运动技能5.下列哪个选项是以心理学、管理学为基础，通过心理测量、情景模拟或360度评价等方法对专业技术人员的胜任力进行的测量评价。（）A、胜任力测评B、胜任力测试C、胜任力认证D、胜任力考核6.自1995年海尔集团成立工业设计中心以来，通过自主创新设计，全球市场先后推出市场有影响力的设计200余项，这些产品成为海尔集团获得当地白色家电市场第一份额并全面进入国际市场的利器，为海尔产品的外观设计第一竞争力提供了强有力的支持（）7.（）是指专业技术人员对研究现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的研究力。A、调查研究力B、观察研究力C、实验研究力D、定量分析研究力8.1990年，安然发起了一项大力推动后备分析和助理人才的锻炼和培养的计划。9.下面对于职业素养理解正确的是（）A、职业素养完全受控于后天的环境因素B、职业素养具有综合性特征C、职业素养的形成是主体与客体在社会实践活动中相互作用的结果D、职业素养并不完全受控于后天的环境10.人职匹配理论中最有影响力的是（）。A、性格类型论B、特性因素论C、人格类型论D、职业分类论11.检测专业技术经验，一般用（）。A、结构化谈话法B、岗位操作法C、访谈答题法D、应激答题法12.根据研究的目的不同，将专业技术研究分为探索性专业技术研究、叙述性专业技术研究、（）等3种类型。A、专业技术基础研究B、因果性专业技术研究C、专业技术应用研究D、专业技术定性研究13.职业习惯的培养方法有（）。A、有效开展素质拓展活动，促进职业习惯改善B、通过小标签小标语提醒，营造良好的职业习惯氛围C、开展培训自查，注重培训技巧，激发职业习惯意识D、建立健全制度，规范日常管理，促进职业习惯养成14.胜任力素质，是从组织战略发展的需要出发，以强化竞争力，提高实际业绩为目标的一种独特的专业技术人力资源管理的思维方式、工作方法、操作流程。（）15.（）是指专业技术人员各项思维能力的综合管理。A、心智管理B、自我管理C、心理管理D、能力管理16.专业技术组织是专业技术人员的载体。（）17.劳动关系，是指专业技术组织与专业技术人员之间，依法所确立的劳动过程中的权利义务关系。（）18.（）是指专业技术人员对专业技术岗位工作之间、专业技术人员之间的相似性或相异程度的研究与判断的一种研究力。A、跨学科研究力B、比较研究力C、思辨研究力D、行动研究力19.小组划分的原则包括（）A、均衡原则B、尽量尊重受训员工意愿原则C、适时调整原则D、随意分配20.作为管理者可采取哪几个方法来提高学习能力？（）A、制订好学习计划、专心致志。B、善挤时间、讲究方法C、无论下班多晚都坚持学习2个小时以上D、提高效率、学以致用21.（）是美国心理学家，人格特质理论的创始人。A、高尔顿•威拉德•奥尔波特B、泰勒C、罗森塔尔D、雷蒙德•卡特尔22.任务范围管理能力重点包括哪几项能力？（）A、范围计划编制能力B、范围分解能力C、范围变更能力D、范围改革能力23.（）是指专业技术人员通过对实践活动中的具体情况进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、探索性研究力D、经验总结研究力24.人生的职业发展阶段有（）。A、探索阶段B、确立阶段C、维持阶段D、下降阶段25.（）是指专业技术人员有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现实状况或历史状况的材料进行研究的能力。A、调查研究力B、观察研究力C、实验研究力D、实证研究力26.实践能力是专业技术岗位创新主体运用知识实现创新目标的能力，它是一种外显的能力，使专业技术岗位创新活动得以落实的保证，包括创新经验、创新思维、创新规划、（）4个方面。A、创新方法B、创新运作能力C、创新工作D、创新内容27.冰山模型在专业技术岗位胜任力管理中的作用主要体现在哪几个层面？（）A、技能层面B、知识层面C、角色定位层面D、经验层面上的应用28.岗位技能的提高途径有哪些？（）A、领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提B、科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容C、创新技能提高方法，是提高专业技术人员岗位技能的保证D、保持谦虚的心态，多读、多看、多思、多练。29.根据洋葱理论，构建专业技术创新人才素质模型可以有（）几个维度构成。A、胜任智能B、人品性格C、创新思维D、工作品质30.（）是指专业技术人员在工作经验积累过程中，注重聚焦问题，突出问题导向意识，从解决专业技术岗位工作具体问题入手，真正解决影响岗位任务的突出问题的原则。A、专业技术人员问题导向的原则B、专业技术人员持之以恒的原则C、专业技术人员善于总结的的原则D、专业技术人员实事求是的原则第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:A,B,C,D2.参考答案:正确3.参考答案:正确4.参考答案:A,B,C,D5.参考答案:A6.参考答案:错误7