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2024年大学试题(语言学)-汉语修辞学笔试历年真题荟萃含答案(图片大小可自由调整)第1卷一.参考题库(共30题)1.现代汉语中平声指()、(),()指()和()。2.“你们这一车西瓜,也不必过秤,一百张“大团结”,我们包圆儿了。”这句话是()修辞格。A、比喻B、比拟C、借代D、夸张3.陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为()。A、38种B、30种C、42种D、231种4.排比和反复的区别5.“白毛男”属于()。A、音仿B、词仿C、义仿D、字仿6.指出下面语段中运用了哪几种修辞格?除此之外,就是寂静,耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是很近的,极宏大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。7.易色8.“每条岭都是那样温柔”属于比拟中的()。A、无生命的事物拟人化B、有生命的事物拟人化C、把人拟作物D、把一物拟作另一物9.成词语素和非成词语素是从()。A、结构角度划分出来的B、意义角度划分出来的C、功能角度划分出来的D、音节角度划分出来的10.设问和反诘(无疑而问明知故问)反诘11.在锤炼词语、选择句式、及采用特殊的修辞手段等方面,如何增强表达的形象生动性,请举例说明。12.韵母a的发音情况是()。A、舌面、后、半高、不圆唇元音B、舌面、后、半高、圆唇元音C、舌面、央、低、不圆唇元音D、舌面、前、半低、不圆唇元音13.文学语言是一种()的语言。作家笔下描绘的一切都是建立在真切的、充分的内心体验的基础之上的。A、情境性B、情景性C、语言性D、话语性14.()年,()先生的《()》的出版,标志着现代中国修辞学的诞生。15.从内容上夸张可以分为()、()、()三种,从形式上夸张可以分为()、()两种。16.反问句的修辞作用,主要表现在比一般句式具有()和()。17.属于卷舌元音韵母的是()。A、oB、erC、êD、e18.那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的泉滴;那雄浑如铜管齐鸣者,是激流直下陡壁。什么句式()?A、整句B、散句C、短句D、长句19.从汉字的构造方式来看,“本”属于()。A、象形字B、会意字C、形声字D、指事字20.夸张的修辞作用是什么?21.仿词22.“射箭要看靶子,弹琴要看听众”,这句话要求我们在言语表达过程中,应该注重什么问题?23.连惯式24.倒装句25.下列句子中,“啊”的读音相同的是()。A、是啊,春节你们太忙了,我来出个公差。B、我看这个小孩子是挺好的一个小孩儿啊。C、那是什么样的社会,什么样揪心的日子啊!D、同志,我一辈子也忘不了你的情谊啊。26.下列不属于外亲的是()。A、外孙B、曾孙C、祖母D、母亲27.整句28.借用成语原形,但感情色彩不一样,这种成语活用的方式叫()。29.举例说明数量指代语和所指事物之间有什么联系?30.在中国最早提出修辞格概念的是()。A、孔子B、刘勰C、唐钺D、陈望道第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:阴平;阳平;仄声;上声;去声2.参考答案:C3.参考答案:A4.参考答案: 排比和反复有时是兼格。 a、当排比没有出现相同的词语或语句时,只能叫排比。 b、如果不具备结构相似,多项并举的条件时,只能是反复; c、反复只要两个词语或句子重复出现就可以构成,排比则要三个或三个以上的短语或句子,结构相同、相似、和相关并列地排列在一起才能组成。反复中间可以插入别的词语或句子,排比则不可以。5.参考答案:C6.参考答案: 本段运用了对比、比喻和排比等修辞方法7.参考答案: 由于表达需要,把适用于甲范围的词语,巧妙地用于乙范围的修辞方式叫易色。8.参考答案:A9.参考答案:C10.参考答案: 反诘是用反问的句式表示确定的意思,也是一种无疑而问。所表达的意思跟它的表面形式正好相反,即肯定的形式(不含否定词)表示否定的意思,否定的形式(含否定词)则表示肯定的意思。11.参考答案: 达到生动效果的手段有:因语言形象而显生动,通过选择恰当的词语绘形、描色、摹声等来体现(如黄秋耘《黄山秋行》中对云海的描写);因语言活泼而显生动(如王蒙《深的湖》中对“我们”的青春的排比式描述);因语言简洁或含蓄等而显生动(如石国仕《海战前后》中对秋雨拉二胡的状态描述)。12.参考答案:C13.参考答案:A14.参考答案:1932、陈望道、修辞学发凡15.参考答案:扩大、缩小、超前、直接夸张、间接夸张16.参考答案:更强烈的语气;感情色彩17.参考答案:B18.参考答案:A19.参考答案:D20.参考答案: 1、适当运用夸张,能揭示事物的本质,增加艺术的感染力。 2、适当运用夸张,加深人们的印象、引起联想受到突出形象的过去效果;21.参考答案: 根据表达的需要,更换现成词语的某个语素或词,临时造出新的词语,这种修辞手法叫仿词。22.参考答案: 明确目标,看清对象。23.参考答案: 是指由同一话题,同一角度出发组成的上下文,前言后语之间是一种承接的连贯的关系。24.参考答案:定义为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句25.参考答案:A,B26.参考答案:B27.参考答案: 是结构相同或相似,形式匀称的句子。整句的主要形式是对偶、排比和叠用。28.参考答案:易色29.参考答案: ①数量关系,如我国的863计划; ②文化背景,如3861部队; ③借代关系,如“四百八十寺”; ④谐音关系,如“真够3.14”; ⑤形似关系,如“11路汽车”戏指步行。30.参考答案:C第2卷一.参考题库(共30题)1.一位大学毕业生报考了公务员。在面试中,面试官问他:“请你回答1+1=?”这位毕业生稍加思索便十分自信地说:“你需要等于几,就能等于几。”结果他被淘汰了。 请问,上例中这个大学毕业生应聘失败的主要原因是()。A、忽视了交际的场合B、违反了谦逊的准则C、回答内容与所报考职位的要求不一致D、没有遵守数量准则2.成语具有意义的()和结构的()的特点。3.从使用的领域来看,文字可以分为()。A、团体用字B、交际用字C、社会用字D、个人用字4.修辞主体的修养主要应包括哪些方面?举例说明5.双关分为谐音双关和()两种。A、谐音双关B、语义双关C、词语双关D、语法双关6.请指出‘看着这种饲养小姑娘谋利的制度,我不禁想起孩子时候看过的船户养墨鸭捕鱼的事了。’运用了什么修辞格?7.准语言何特点?8.在结婚典礼上,有位老妪对新郎说:“我儿子同你一般大,要是他还没死,也该和你一样结婚了。”新郎听了此话,十分尴尬,请分析个中原因。9.“中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”,每个乡村,每个市镇,都有那里的“诸葛亮”。”这句话是()修辞格。A、比喻B、比拟C、借代D、夸张10.下列属于叠音词的是()。A、悄悄B、纷纷C、天天D、炯炯11.指出"他从破衣袋里摸.出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。"中摸用得好不好?为什么?12.框架借用式渗透和融合式渗透有何区别?13.进行语言交际时,如何根据上下文选词用句?14.什么是修辞手法、修辞理论、语体风格?修辞学需要完成什么任务,且在完成任务时如何贯彻这三方面的内容?15.什么是语体要素,它包括哪些内容?16.下列不属于情景语境的是()。A、交际的场合B、交际的对象C、上下文D、交际的时间、地点17.把下面各例句所使用的修辞格填在括号里。 ⑴汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。() ⑵心灵的创伤,旧的尚未平复,新的又在淌血,而严酷的现实生活,常常在这伤口上洒上一把盐。() ⑶历史的潮水早已漫平了记忆的沙滩,即使有几只贝壳留下的波纹儿,也很淡很淡了。() ⑷社会主义不是订做的蛋糕,没有固定的模式。() ⑸党委的同志必须学会“弹钢琴。”() ⑹路遥知马力,日久见人心。() ⑺他长着一双阴阳眼,左眼上的皮特别长,永远将眼珠囚禁着一半,右眼没有特色,一向是照常上班。() ⑻百里河里挑花浪,江上渔船穿梭忙。哥撒网来妹摇桨,一网一网兜春光。() ⑼我孙三不够大材料,一根鞭子六条腿,总能为国家为大伙办点事。() ⑽不,我去新闻系。我要当作家,我要当丁玲。() ⑾碰上院里搬来个陈大爷,捻儿更急,你还没点哪,他就炸了。() ⑿一个混身黑色的人站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。()18.简述主谓倒置的修辞效果。19.修辞20.举例说明倒装句的主要类别。21.借代重在事物的()。A、相关性B、相似性C、关联性D、类似性22.上下联表示一般的相反关系和矛盾对立关系,称为()。A、反对B、正对C、串对D、成对23.词义的派生方式可以分为()。A、间接引申B、直接引申C、借代引申D、比喻引申24.“孟蓓气得直瞪对面的辛小亮。谁让她天生一副笑模样呢,像生气,又像笑。”其中的“像„„像„„”属于()。A、明喻B、暗喻C、表比较D、表不确定25.长句特点26.简述骈立四字格的结构。27.在言辞选择过程中,应该遵循哪些原则?28.简述“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”句中“绿”的用的好不好?为什么?29.下列各组词语只有()不是名词。A、今天、晚上B、时间、时期C、马上、从来D、现在、目前30.《易•乾卦•文言》中提出了“修辞立其诚”的观点。其中,“修辞”的意思是()。A、提高语言表达效果B、修饰文辞C、修治文教,即修治文化教育D、说话第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:整体性;凝固性3.参考答案:C,D4.参考答案: 修辞主体的修养主要应包括:思想品德、生活积累、知识素养三方面。举例:明代东林党人顾宪成,写了一副对联:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。这幅对联非常著名。十年动乱,使许多人变得消沉,因此有人模仿此联写了一副对联:风声雨声不吱声,了此一生;国事家事不问事,平安无事。胡耀邦为了激励人们也写了一副对联:风声雨声悲叹声,枉此一生;险事难事天下事,争当勇士。应该说,这几副对联单从对联艺术的角度来说,都是佳对。但是,读起来所体现的意境真是天壤之别,这说明主体的思想品德的修养对提高修辞实践能力是有帮助的。5.参考答案:B6.参考答案: 运用的修辞格是映衬。7.参考答案: ①准语言具有广泛的社会性。可以说,有了人类,就有了准语言。在言语交际中,只要说话,都会有意或无意地运用准语言来辅助有声语言传情达意。 ②准语言具有民族性。准语言的运用,反映了不同的民族文化,如,中国人见面打招呼是双方握手或点头,以示问好,而欧美人常以拥抱或接吻来表示。同一准语言,有时因民族文化不同,而具有不同的含义,如,在中国,翘大拇指表示赞扬,在希腊表示叫对方滚开。 ③准语言具有直观性。它往往给人以直觉形象,以直觉形象给人以‚象外之象‛、‚味外之味‛、‚言外之意‛。 ④准语言具有时代性。如,在我国封建社会,下级见上级,晚辈见长辈,需要跪拜,而现在则以握手表示。 ⑤准语言具有多义性。同一准语言的表示,它往往具有多种含义,如,交际中的瞪眼,有时是暗示对方别讲,有时表示愤怒,有时表示感谢,等等。 所以准语言不仅要依附一定语境,同时,也依附一定的有声语言,它的含义才能确定。8.参考答案: 一般的民族都有趋吉避凶的心理,可以视场合用婉曲、避讳性词语来指代,但这位老妪在表达时没有考虑适应民族心理。9.参考答案:C10.参考答案:A,B11.参考答案: 好。“摸”使读者从中本能地预感到孔乙已生活的穷困潦倒和买酒时的窘迫。12.参考答案: 从体素的整体性渗透来看它近于融合式渗透,但它无意于产生一种非甲非乙的融合体系,而是重在利用乙语体框架格式的鲜明语体色彩来映衬甲语体的内容,以求得特殊的修辞效果。13.参考答案: (1)可以根据上文已知的信息,决定下文所采用的词语,以达到相互呼应的目的。 (2)当下文要重复表达上文已有的信息时,可以采用反复的方法选用相同的词语,以增强语句表达的气势,或可形成一种特殊的韵致;也可以换用近义词,以避免单调重复而造成的呆板划一。14.参考答案: (1)修辞手法:包括如何选词,如何炼句,如何使用特殊的修辞方式 (2)修辞理论:重在探讨修辞学的对象、范围、性质、任务、原则和修辞学与相关学科的关系 (3)语体风格:一方面需要探讨各类语体的形成、特点、分类、功用,解决语体运用方面的不得体现象,并且研究语体发展的途径和方法,另一方面需要探讨风格同话语的表达效果之间的关系,研究风格是如何形成的,如何做到风格多样化,如何创造新的独特的风格。 (4)修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从修辞手法、修辞理论、语体风格三方面去探索规律。15.参考答案: 语体要素:又称为体素,指能形成不同语体色彩的因素。 体素包括语言因素和非语言因素两个方面。其中语言因素通过语音、词汇、语法等语言材料和表达手段的具体形式表现出来;非语言因素如图表等。16.参考答案:C17.参考答案:暗喻、借喻、暗喻、反喻、借喻、缩喻、借喻、比拟、比拟、借代、借代、夸张、夸张18.参考答案: ①谓倒置能突出强调谓语。 ②主谓倒置可以更好地抒发情感。 ③主谓倒置可以如实地描写出说话时急促的心情。 ④诗歌里使用主谓倒置可以使韵节匀称,和谐自然,具有音乐美。 ⑤在段落或文章的结尾使用主谓倒置,干净利落,刚劲有力,含蓄别致,耐人寻味。19.参考答案: 是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法,提高表达效果的一种活动。20.参考答案: 倒装句主要类别有: (1)主语和谓语倒装,如:起来,饥寒交迫的奴隶! (2)状语在句首,如:灯下,他郑重地打开纸包。 (3)状语和中心语倒装,如:我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。21.参考答案:A22.参考答案:A23.参考答
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