云南省昆明市2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷（含答案）

云南省昆明市2022-2023学年二年级下学期语文期中试卷一、识字写字（48分）1．把下面的词语规范、正确地写在田字格里。2．给下面带点字选择正确的读音。商量（liánɡliǎnɡ）叮咛（dīnɡdīn）咨询（xúnxín）铁锹（qiūqiāo）泥泞（nìnɡnínɡ）情谊（yíyì）3．读一读，选一选，选择正确的字。波（纹文）（陪赔）伴忘（记纪）（合和）作（味未）道（采彩）色4．看拼音写词语。zhíshùtiáncàiwēnnuǎnbèikémínzúyóuxìliànliànbùshě5．读拼音，写同音字。zhōujìngyuánxìnɡ龙化来运四老工树6．“烧烤”这两个字的部首都是字旁，我发现带有这个偏旁的字大多跟有关，我还能再写两个带这个偏旁的字、。7．照样子在横线上填上合适的词语。例：一（朵）（漂亮）的野花一的虫子一的礼物二、积累与运用（22分）8．照样子，连一连。9．用加点的词语写句子。（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。____________________________________________________________________________________________（2）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。____________________________________________________________________________________________10．按课文内容填空。（1）不知谁裁出，二月春风似。（2）野火不尽，吹又生。（3）成则大信立。读一读，想一想，用“正确”“错误”表示。11．清明节，人们都要去赛龙舟。（）12．我们的祖国已有五千多年的历史，“神州、中华”都是祖国的称呼。（）13．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”写了一群儿童在春天里放风筝的情景。（）14．十二生肖里有可爱的兔子，也有凶恶的狮子。（）15．课文《一匹出色的马》里，爸爸给妹妹的“一匹出色的马”指的是木马（）三、阅读与理解（15分）16．口语交际三个小朋友去新华书店买书，没想到迷路了。他们向一位阿姨问路，分别如下：A．小丽：“阿姨，打扰一下，您能告诉我去新华书店怎么走吗？”B．小力：“喂，去新华书店怎么走？”C．小明：“你知道去新华书店怎么走吗？”（1）从以上三个小朋友的问路中，你觉得阿姨更愿意帮助谁？（）（填序号）（2）说说阿姨为什么愿意帮助他？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解。大雪下了一整天，雪停时，大地银装素裹。森林中的空地如同一张巨大的书页，平整而洁净。夜里，书页上被悄悄印上了许许多多神秘的符号和线条。应该是有森林居民到过这里吧！它们或是走走，或是蹦跳了一会儿，做了一些事就离开了。当另一场大雪来临时，仿佛被人翻了一页似的，空地又像是一张洁净、平整的白纸。17．文中划线的句子是，把比作书页。18．联系上下文，我猜“银装素裹”的意思应该是形容（）。（填序号）A．白色的衣服 B．下雪后到处都是一片白茫茫的景象19．想想会有哪些森林居民会到过这里？发挥想象写出三个。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．在文中找出下列词语的近义词。干净——神奇——21．“当另一场大雪来临时，仿佛被人翻了一页似的，空地又像是一张洁净、平整的白纸。”这句话的意思是（）。（填序号）A．地面被翻到了另一张纸上。 B．地面被大雪重新盖住，像一张新的纸。四、写话（15分）22．我会看图编故事。请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！提示：写清时间、地点、发生的事。注意语句通顺，标点符号正确。不会写的字用拼音代替。

答案解析部分1．【答案】碧空如洗奋发图强。【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“发”和“强”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。

故答案为：碧空如洗奋发图强。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】liánɡ；dīnɡ；xún；qiāo；nìnɡ；yì【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音。平时要多读，多练。“量”是多音字，在“商量”中读liánɡ，意思是估计。（另一个读音是liàng，意思是数量；数目，组词：少量。）“叮咛”的“叮”读后鼻音dīnɡ，不要读成前鼻音“dīn”。“咨询”的“询”读xún，注意韵母不要读成“xín”。

故答案为：liánɡ、dīnɡ、xún、qiāo、nìnɡ、yì

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】纹；陪；记；合；味；彩【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。如：wén纹：纹路。部首：纟，组词：波纹。文：字；语言的书面形式。部首：文，组词：文具。péi陪：伴同。部首：阝，组词：陪伴。赔：受损害或受伤害的人道歉或认错。部首：贝，组词：赔偿。jì记：把印象保持在脑子里。部首：讠，组词：忘记。纪：记录，记载。部首：纟，组词：年纪。

故答案为：纹、陪、记、合、味、彩

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。4．【答案】植树；甜菜；温暖；贝壳；民族；游戏；恋恋不舍【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“植树”的“植”不要写成同音字“值”，“温暖”的“温”不要写成形近字“湿”，“民族”的“族”不要写成形近字“旅”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：植树、甜菜、温暖、贝壳、民族、游戏、恋恋不舍

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。5．【答案】舟；净；原；幸；周；敬；员；杏【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。同音字音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据字义注意比较。如：zhōu舟：船。部首：舟，组词：龙舟。周：方形的外围。部首：冂，组词：四周。jìng净：清洁。部首：冫，组词：净化。敬：尊敬。部首：攵，组词：敬老。

故答案为：舟、净、原、幸、周、敬、员、杏

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。6．【答案】火；火；炒；炸【解析】【分析】偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，同一个部首的字，属于同样的意义范畴。其意义由这些部首来表达。“烧烤”这两个字的部首都是火字旁，我发现带有这个偏旁的字大多跟火有关，带这个偏旁的字有：炒、炸。

故答案为：火、火、炒、炸

【点评】此题考查根据部首猜字义的能力，平时注意巧记识字方法，就容易记住生字，又不容易忘。7．【答案】只；快乐；份；美好【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“一+量词+形容词+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。一只快乐的虫子、一份美好的礼物

故答案为：只、快乐、份、美好

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。8．【答案】【解析】【分析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”“动词+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。

故答案为：

【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。9．【答案】（1）花园里的花真多呀，有牡丹，有茉莉，还有菊花。（2）天上的月儿弯弯的，像—把镰刀。【解析】【分析】本题考查了学生遣词造句的能力。认真分析所给词语的意义，在理解词语的基础上，结合平时的语言实践造句。

(1)“有有还有”表示分句之间为并列关系。

(2)像”为喻词，相似、仿佛的意思。

故答案为∶（1）花园里的花真多呀，有牡丹，有茉莉，还有菊花。（2）天上的月儿弯弯的，像—把镰刀。【点评】造句后，必须认真检查。看看是否用上了指定的词语，所造的句子内容是否正确，是否合乎道理，句子是否完整、通顺，符合造句规律。最后再看看有没有错别字﹐有无用错的标点。10．【答案】（1）细叶；剪刀（2）烧；春风（3）小信【解析】【分析】考查对诗词、名言背诵积累。答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。

（1）出自唐朝诗人贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（2）出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

（3）“小信成则大信立”做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用。意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。

故答案为：（1）细叶、剪刀

（2）烧、春风

（3）小信

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。【答案】11．错误12．正确13．正确14．错误15．错误【解析】【点评】此题考查学生对常识、课文内容的掌握的能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行判断即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。11．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日。清明节人们都要去踏青祭祖和扫墓。

故答案为：错误。12．我们的祖国已有五千多年的历史，“神州、中华”都是祖国的称呼。出自课文《神州谣》。

​​​​​​​故答案为：正确。13．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”写了一群儿童在春天里放风筝的情景。出自清代诗人高鼎的《村居》。

​​​​​​​故答案为：正确。14．生肖的排列顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖里没有凶恶的狮子。

​​​​​​​故答案为：错误。15．课文《一匹出色的马》里，爸爸给妹妹的“一匹出色的马”指的是一根柳枝。

​​​​​​​故答案为：错误。16．【答案】（1）A（2）因为小丽问路的语气委婉、礼貌，用了“打扰、您”等礼貌用语，让阿姨听了很舒服。【解析】【分析】（1）说话要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧，学会说话得体，要做到语气委婉，不生硬，用词一定要恰当。解答此题可根据当时的具体情境选择合适的礼貌用语。小丽的问路“阿姨，打扰一下，您能告诉我去新华书店怎么走吗？”最有礼貌。故选A。

（2）阿姨愿意帮助小丽，因为只有她的问路的语气委婉、礼貌，用了“打扰、您”等礼貌用语，让阿姨听了很舒服。

故答案为：（1）A

（2）因为小丽问路的语气委婉、礼貌，用了“打扰、您”等礼貌用语，让阿姨听了很舒服。

【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际。【答案】17．比喻句；空地18．B19．梅花鹿、小兔子、松鼠、猴子到过这里。20．洁净；神秘21．B【解析】【点评】（1）考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（2）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（3）此题主要是考查想象能力，合理即可。

（4）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

（5）本题考查句子理解。理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。17．确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。“森林中的空地如同一张巨大的书页，平整而洁净。”句中把“空地”比作“书页”，是比喻句。

故答案为：比喻句；空地。18．考查结合语境理解词语。“大雪下了一整天，雪停时，大地银装素裹。”句中“银装素裹”的意思应该是形容下雪后到处都是一片白茫茫的景象。

故答案为：B。19．由“夜里，书页上被悄悄印上了许许多多神秘的符号和线条。”可以想象到梅花鹿、小兔子、松鼠、猴子到过这里。

故答案为：梅花鹿、小兔子、松鼠、猴子到过这里。20．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找出所给词语的近义词。干净：没有尘土、杂质等。近义词是洁净。神奇：非常奇妙的。近义词是神秘。

故答案为：洁净；神秘。21．理解文章语句的含义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。“当另一场大雪来临时，仿佛被人翻了一页似的，空地又像是一张洁净、平整的白纸。”这句话的意思是地面被大雪重新盖住，像一张新的纸。

故答案为：B22．【答案】啄木鸟和大树山上有一棵千年老树，他虽然年纪大了，看起来还是那么的健壮。可是不知什么时候起，树爷爷原本碧绿的树叶渐渐变黄了。终于有一天树爷爷觉得自己生病了，树叶都从身上掉落