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文档简介

PAGEPAGE2幼儿园小班平安教案?走失?含反思小班平安教案?走失?含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿培养平安和自我保护意识，知道如果自己走失，可以找警察帮助，并告知号码，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园小班平安?走失?含反思教案吧。活动目标：1.知道如果自己走失，可以找警察帮助，并告知号码。2.培养幼儿的平安和自我保护意识。3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。核心要素：人走失原地站耐心等父母返清地址详请警察来帮助活动准备：组织幼儿排练?在公园里?的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)根本过程：(一)导入活动：1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。2.提问：我们遇到困难时应该找谁帮助(二)关键步骤：1.情景剧表演：?在公园里?2.引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的3.小朋友和家长外出时应注意什么(三)老师总结归纳引导幼儿诵读核心要素。教学反思：通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作，使得整个活动气氛活泼非常。小百科：走失，汉语词汇。拼音:zǒushī根本解释1.[wanderaway;belost]∶[人或家畜]出去后迷了路，回不到原地或下落不明；2.[losetheoriginalshape,flavour,etc.]∶改变或失掉原样。内容总结

〔1〕幼儿园小班平安教案?走失?含反思

小班平安教案?走失?含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿培养平安和自我保护意识，知道如果自己走失，可以找警察帮助，并告知号码，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园小班平安?走失?含反思教案吧

〔2〕3.初步培养幼儿

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