人教版初中化学复习课：课时7 空气 氧气 教案_第1页
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文档简介

人教版初中化学复习课：课时7空气氧气教案课程背景初中化学是一门生活化学知识的实践课程，通过学习初中化学课程，学生可以了解周围的物质、体验化学实验，提高科学素养和实践能力。本节课是人教版初中化学复习课的第七课，主题为空气和氧气。通过本节课的学习，学生可以了解空气的组成、性质和用途；了解氧气的生产和主要用途，并通过实验加深对空气和氧气的认识。学习目标了解空气的组成和性质。掌握氧气的主要用途和生产方法。通过实验加深对空气和氧气的认识。学习内容空气的组成和性质介绍空气的组成，主要包括氮气、氧气、二氧化碳和少量其他气体。分析空气中氧气的重要性，以及二氧化碳的影响。了解空气的性质，包括不可压缩性、可扩散性和不可燃性。氧气的生产和主要用途简要介绍氧气的生产方法，包括分离空气法和电解水法。掌握氧气的主要用途，包括帮助燃烧、促进呼吸等。实验：空气中氧气的存在实验目的：验证空气中氧气的存在。实验步骤：将一根长木条点燃，然后吹灭，产生一根满是炭的木条。将炭木条放入一个试管中，然后向试管中注入清水，使其充满试管。用手压紧试管口，并将试管倒置，将炭木条尽量深入到水中。观察试管内水的变化。教学过程导入（5分钟）引发学生对空气的兴趣，通过提问和讨论，激发学生思考空气的组成物质。引导学生思考空气在生活中的重要性，以及氧气的作用。讲解（10分钟）介绍空气的组成，包括氮气、氧气、二氧化碳和少量其他气体。通过示意图或实物模型，展示空气的组成比例。分析空气中氧气的重要性和二氧化碳的影响。介绍空气的性质，包括不可压缩性、可扩散性和不可燃性。探究（15分钟）提出问题：如何生产氧气？讲解氧气的生产方法，包括分离空气法和电解水法，并与学生进行讨论。动手操作：根据所学知识，利用实验室设备进行简单的氧气制取实验，观察氧气的产生情况。总结实验结果，让学生得出结论：氧气可以通过分离空气法制取出来。拓展（10分钟）讲解氧气的主要用途，包括帮助燃烧、促进呼吸等。通过实例，引导学生思考氧气在生活中的应用场景。实践（15分钟）介绍实验目的：验证空气中氧气的存在。按照实验步骤进行操作，并指导学生记录实验现象和观察结果。分析实验结果，引导学生得出结论：空气中含有氧气。总结（5分钟）回顾本节课的学习内容，让学生自己总结空气和氧气的组成、性质、生产方法和主要用途。提问学生，检查他们对本节课知识的掌握程度。课后练习空气中的氧气含量约为多少百分比？列举氧气的三个主要用途。在实验中，为什么木炭的存在会影响实验结果？总结通过本节课的学习，学生可以了解空气的组成、性质和用途，掌握氧气的生产方法和主要用途，并通过实验加深对空气

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