人教版九上化学 第七单元燃料及其利用 单元复习 教案_第1页
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文档简介

人教版九上化学第七单元燃料及其利用单元复习教案一、教学目标知识目标：复习燃料的概念、分类及常见的燃料材料；复习燃烧的概念、类型、条件和意义；复习化石燃料的形成、性质及利用。能力目标：培养学生分析燃料材料的能力；培养学生鉴别燃烧类型和条件的能力；培养学生掌握化石燃料的利用技术和环境问题意识的能力。情感目标：培养学生热爱化学科学的情感；培养学生关注环境保护的情感。二、教学重点燃料的概念、分类及常见的燃料材料。燃烧的概念、类型、条件和意义。化石燃料的形成、性质及利用技术和环境问题。三、教学难点燃烧的类型和条件的鉴别。化石燃料的利用技术和环境问题。四、教学过程教学环节授课形式教师活动学生活动教学资源时间安排导入提问出示图片、提问思考、回答问题PPT、图片5分钟知识点复习讲解讲解燃料的概念、分类及常见的燃料材料；讲解燃烧的概念、类型、条件和意义听讲、记录笔记PPT、教材15分钟思考与讨论小组讨论引导学生对燃烧中产生的物质进行分析，鉴别燃烧的类型和条件分组讨论、提出问题和解答PPT、教材15分钟知识点复习讲解讲解化石燃料的形成、性质及利用技术和环境问题听讲、记录笔记PPT、教材15分钟拓展活动实验演示进行燃烧实验演示观察实验、记录实验结果实验器材、实验物品15分钟总结归纳讲解总结本单元知识要点，强调环境保护意识思考、记录笔记PPT、教材10分钟作业布置书面布置布置课后作业思考、写作业作业本5分钟五、教学方法提问法：通过提问启发学生思考，激发学生的学习兴趣。讲解法：结合教材和PPT进行知识点的讲解，使学生能够全面理解燃料及其利用的概念和相关知识。小组讨论法：通过小组合作讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。实验演示法：通过实验演示，直观展示燃烧过程，增加学生的实验观察能力。记述归纳法：通过总结归纳本单元的知识要点，加深学生对所学知识的理解和记忆。六、教学评价方式教师观察评价：观察学生在课堂上的思考、回答问题和讨论的表现，给予及时的鼓励和指导。学生自评互评：学生根据教师的要求，对某个学习任务进行自评、互评，提高学生的评价能力。课后作业评价：对学生完成的课后作业进行评价，了解学生的学习情况和掌握程度。七、教学反思本节课通过对燃料及其利用的相关知识进行复习，巩固了学生对燃料分类、燃烧类型和条件、化石燃料利用等内容的理解和记忆。通过实验演示和讨论活动，培养了学生的实验观察和分析问题的能力。同时，通过引导学生关注环境保护问题，培养了学生的环境意识。在教学中，

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