人教版 四年级语文下册第三单元第九课《短三首》课堂练习_第1页
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人教版四年级语文下册第三单元第九课《短三首》课堂练习班级：__________姓名：__________1．看拼音，写词语。fánxīngmànmièhuíyìténgluósīcháobōtāoniǎocháoduǒcángqīngxiāngxīgài2．辨字组词。灭膝挤挥火漆济浑3．查字典填空。“漫”按音序查字法应先查音序，再查音节，按部首查字法应先查部首，再查画。“漫”在字典中的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。给下列词语中的“漫”选择恰当的解释。（填序号）漫长漫说漫山遍野4．按要求写句子。（1）这次考试，他考得很好。（改为否定句，意思不变）______________________________________________（2）小明不是一个愚蠢的孩子。（改为肯定句，意思不变。）______________________________________________（3）我对同学们的勇敢精神，从心底感到敬佩。（改为双重否定句）_________________________________________________（4）信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）_________________________________________________（5）天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句）________________________________________________5．阅读现代诗歌，完成练习。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。荷叶·母亲（节选）母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（1）这两首诗的作者都是现代诗人，她的代表作有诗集《》《》。（2）《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是；“心中的风雨”指的是，它与《荷叶·母亲（节选）》中“”意思相同。（3）《荷叶·母亲（节选）》一诗中，作者运用比喻的修辞手法，把母亲比作，把“我”比作。（4）这两首诗的主题和情感相同，共同表达了之情。

参考答案1．繁星；漫灭；回忆；藤萝；思潮；波涛；鸟巢；躲藏；清香；膝盖2．灭火；火灾；膝盖；漆黑；拥挤；救济；挥手；浑身3．M；man；氵；11；③；④；②4．（1）这次考试，他不是没考好。（2）小明是一个聪明的孩子。（3）我对同学们勇敢精神，不得不从心底里佩服。（4）信赖，难道不能创造出美好的境界吗？（5）天气热得像火烤一样，简直

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