2022-2023学年湖北省荆州市石首久合垸乡黄梅中学高一物理联考试题含解析

2022-2023学年湖北省荆州市石首久合垸乡黄梅中学高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）下列对运动的认识错误的是

（

）A．亚里士多德认为有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C．伽利略认为，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去D．牛顿认为力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因参考答案：A2.下列计时数据指时间间隔的是（

）A．中央电视台新闻联播节目19时开播B．短跑名将博尔特在柏林世锦赛男子100m短跑中创造了9秒58的世界纪录C．学校规定同学们早上6点10分起床D．天津开往北京的C2026次动车组列车于10：05从天津站发车参考答案：B3.有质量分别为80kg和40kg的A、B两人，分别以4m/s和8m/s的速度运动，它们的惯性大小情况是(

)．A．一样大

B．A比B大

C．B比A大

D．无法确定参考答案：B4.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星，下述说法正确的是A．它的运行速度小于第一宇宙速度B．它可能定点在福州的正上方C．只能定点在赤道上空，但离地面的高度可以选择D．若将它的质量变为原来的2倍，其同步轨道半径变为原来的2倍参考答案：A5.在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平，则a、b间一定有弹力的是：（

）参考答案：B试题分析：a、b间无弹力产生．因为a、b无相互挤压，没有发生形变，故A错误；a、b间产生弹力．细绳偏离竖直方向，a球因重力作用要向右摆动，b球因重力作用要向左摆动，则a、b相互挤压，产生弹力，故B正确；假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向水平向右，b将向右滚动，而题设条件b是静止的，破坏了b的平衡状态，则ab间不存在弹力，故C错误；假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向垂直于斜面向上，则b受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的弹力，这三个合力不可能为零，即三个力不可能平衡，与题设条件矛盾，故D错误．考点：考查了弹力的判断【名师点睛】对于弹力是否存在判断方法常常有两种：一种是条件法，根据弹力产生的两个条件判断；二是假设法，假设弹力存在，如破坏了物体原来的状态，则不存在．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.小船在静水中的速度是3m／s，要使小船到达流速是1．5m／s的河流正对岸，小船应向上游与河岸成

角的方向前进，若小船所用时间为2min30s，则河宽是

．参考答案：60°

450m7.观察自行车的主要传动部件，了解自行车是怎样用链条传动来驱动后轮前进的。如图所示，大齿轮、小齿轮、后轮三者的半径分别为r1、r2、r3，它们的边缘上有三个点A、B、C。则A、B、C三者的线速度大小之比为

，角速度之比为

。

参考答案：r2:r2:r3

,

r2:r1:r1

8.汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显的看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以7m/s2的加速度运动，刹车线长14m，则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是

m/s。参考答案：149.在离地面高度为h=20m处，将一个质量为m=1kg的钢球以v=5m/s的速度水平抛出，取g=10m/s2.则钢球从抛出到落地的时间t=

s；飞行的水平距离s＝

m；钢球从抛出到落地的过程，重力做功W=

J。参考答案：10.在探究“落体运动”的快慢与什么因素有关时，课堂上相继做了以下几个实验，请你根据实验的现象和结果，回答相应的问题：（1）让形状、大小相同的纸板和硬币在等高处同时由静止释放，观察到硬币先落地。由此可得出什么结论？

（2）让一硬纸板和由同样纸板揉成的纸团在等高处同时由静止释放，观察到纸团先落地。由此可得出什么结论？

（3）让一枚硬币和由几枚同样硬币粘合成的硬币组在等高处同时由静止释放，观察到两者几乎同时落地。由此可得出什么结论？

（4）在抽成真空的牛顿管中，观察到羽毛与小铁球的下落变得一样快。由此你可得出什么结论？

（5）根据以上实验，你认为在实际的环境中，物体的下落快慢与什么因素有关？

参考答案：略11.一人坐在雪橇上，从静止开始沿着高度为10米的斜坡滑下，到达底部时速度为10米/秒。人和雪橇的总质量为50千克，下滑过程中克服阻力做的功等于

焦(取g=10米/秒２)。参考答案：2500J

解：人滑下的过程中只有重力和阻力做功，根据动能定理有：

可得此过程中阻力做功为：

所以下滑过程中克服阻力做功2500J．

故答案为：2500．12.将质量为5kg的物体，放在高为1.5m的桌面上时具有的重力势能是

，当放在深1.5m的沟底时它具有的重力势能是

．（选地面势能为零）（g取10m/s2）参考答案：75J

-75J13.如图所示，质量为50g的小球以12m/s的水平速度抛出，恰好与倾角为37o的斜面垂直碰撞，则此过程中重力的功为

J，重力的冲量为

N·s。参考答案：6.4J，0.8N·s；三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v–t图象如图所示。g取10m/s2，求：（1）物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0～10s内物体运动位移的大小。参考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m试题分析：（1）由题中图象知，t＝6s时撤去外力F，此后6～10s内物体做匀减速直线运动直至静止，其加速度为又因为联立得μ＝0．2。（2）由题中图象知0～6s内物体做匀加速直线运动其加速度大小为由牛顿第二定律得F－μmg＝ma2联立得，水平推力F＝6N。（3）设0～10s内物体的位移为x，则x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m。考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，并结合匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解．属于中档题。15.一个物体沿着直线运动，其v﹣t图象如图所示。（1）物体在哪段时间内做加速运动？（2）物体在哪段时间内做减速运动？（3）物体的速度方向是否改变？（4）物体的加速度方向是何时改变的？t＝4s时的加速度是多少？参考答案：（1）物体在0﹣2s内做加速运动；（2）物体在6s﹣8s时间内做减速运动；（3）物体的速度方向未发生改变；（4）物体的加速度方向在6s末发生改变，t＝4s时的加速度是0【详解】（1）在0﹣2s内速度均匀增大，做加速运动；（2）在6s﹣8s速度不断减小，做减速运动；（3）三段时间内速度均沿正方向，故方向不变；（4）图象的斜率表示加速度，由图可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末发生变化了，t＝4s物体做匀速直线运动，加速度为零四、计算题：本题共3小题，共计47分16.质量为m=50kg的小孩子站在电梯内的体重计上，电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示，试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？（取重力加速度g=10m/s2）参考答案：解：由图可知，在t=0到t1=2s的时间内，体重计的示数大于mg，故电梯应向上做匀加速运动．设在这段时间内体重计对小孩子的支持力为F1，电梯的加速度为a1，根据牛顿第二定律，得：

F1﹣mg=ma1可得a1=0.8m/s2．在这段时间内电梯上升的高度

h1=a1t12==1.6mt1=2s时刻电梯的速度，即v1=a1t1=0.8×2=1.6m/s在t1=2s到t2=5s的时间内，体重计的示数等于mg，故电梯匀速上升，在这段时间内电梯上升的高度h2=v1t2=1.6×3m=4.8m在t2到t3=6s的时间内，体重计的示数小于mg，故电梯应减速上升．设这段时间内体重计作用于小孩子的作用力大小为F2，电梯的加速度大小为a2，由牛顿第二定律，得：

mg﹣F2=ma2可得a2=1.6m/s2．在这段时间内电梯上升的高度

h3=v1（t3﹣t2）﹣a2（t3﹣t2）2=1.6×1﹣×1.6×12=0.8m电梯上升的总高度h=h1+h2+h3=7.2m答：在这段时间内电梯上升的高度是7.2m．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】对小孩子受力分析，受重力和支持力，体重计示数等于支持力大小，求出各段时间内（匀加速、匀速、匀减速）物体的加速度，结合运动学位移公式求上升的总高度．17.如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，tan37°＝0.75，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量m2＝4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？参考答案：(1)m1gm1g(2)m1g方向水平向左(3)1