第1周周测卷：开学摸底测试20232024学年七年级语文上册教学同步周周测（原卷+解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1第1周周测卷：开学摸底测试20232024学年七年级语文上册教学同步周周测（原卷+解析）第1周：开学摸底测验

时间：120分钟满分：120分

注意事项：

1.答卷前，一定要保持稳定呼吸，不要焦躁，要自信，相信自己能找到解析！

2.拿到试卷后，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。

3.不要舍不得放弃，一道题无思路做不出来，你在那里耗时间，就是在减少试卷分数！

4.越狂躁，越容易粗心，和解析失之交臂!

一、积累与运用（共29分）

1．（6分）我会读拼音，写词语。

（1）chúxī()这天，家家户户贴chūnlián()，ránfàng()biānpào()，十分热闹。

（2）他一边fānxiāngdǎoguì()，一边niàndɑo()着：“我的笔记本到哪里去了呢？”

除夕春联燃放鞭炮翻箱倒柜念叨

chúxī——除夕：农历一年中最后的一天晚上，也指农历一年的最后一天。

chūnlián——春联：春节时贴在门上的对联。

ránfàng——燃放：点着鞭炮，使它放炮开花。

biānpào——鞭炮：爆竹。

fānxiāngdǎoguì——翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。

niàndɑo——念叨：因想念或想望而不断地谈起。

2．（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．基础教育目前必须攻克的难题之一，是如何对孩子的个性化特质做出科学评价？

B．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”“造星功能”。

C．我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。

D．那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是“表”，一本是“小约翰”。

C

考查标点符号使用。

A.有误。该句子为陈述句，不表示疑问，句末的问号应改为句号；

B.有误。“圈粉”“造星”是特殊称谓，所以“功能”一词应移到引号的外面；

D.有误。“表”“小约翰”是伯父送我的两本书的名称，两处引号应改为书名号；

故选C。

3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A．勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。

B．随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。

C．能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。

D．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

A

考查病句辨析能力。

B.成分残缺，缺少主语，可将“随着”或“使”任意删掉一个；

C.两面对一面，可将“能否”字删去；

D.搭配不当，“即使……但”不搭配，应将“但”改为“也”；

故选A。

4．（2分）下列语段括号中依次填入关联词语最恰当的一项是（）

卡塔尔这届世界杯足球赛，可以说创造了世界纪录。（）这届世界杯是首次在中东海湾地区举办，首次在北半球冬季举办，是世界杯时隔20年重回亚洲，也是有史以来最昂贵的一届世界杯——为办好这届世界杯，卡塔尔已经花费了2290亿美元。（）中国足球队没有入围卡塔尔世界杯令人感到非常（），（）在卡塔尔世界杯处处可见中国元素，世界杯遍地中国制造。

A．因此尽管失落但是B．因为虽然遗憾但是

C．因此虽然遗憾然而D．因为尽管失落然而

B

考查运用关联词语和近义词的能力。

根据“这届世界杯是首次在中东海湾地区举办，首次在北半球冬季举办”与“为办好这届世界杯，卡塔尔已经花费了2290亿美元”可知，这句话在逻辑上属于因果关系，第一处应为解释原因的因果关系，只能用“因为”而不能用“因此”；

根据“中国足球队没有入围卡塔尔世界杯”“在卡塔尔世界杯处处可见中国元素”可知，第二处和第四处是转折关系，要用“虽然……但是……”，而不能用“尽管”；

根据“中国足球队没有入围卡塔尔世界杯”可知，这里用“遗憾”更符合上下文情境。

故选B。

5．（12分）根据提示默写。

（1）随风潜入夜，。

（2），西出阳关无故人。

（3）春色满园关不住，。

（4）门前流水尚能西！。

（5）当我们身处外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，”来表述对家人的思念之情。

（6）送别友人，我们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表述对即将远行好友的深情厚谊。

（7）白居易《忆江南·江南好》一词中，描写江南美丽风光的句子是：，。

（8）朱熹《观书有感》中“，”一句告诉我们只有不断学习新知识，才能达到新境界。

润物细无声劝君更尽一杯酒一枝红杏出墙来休将白发唱黄鸡独在异乡为异客每逢佳节倍思亲海内存知己天涯若比邻日出江花红胜火春来江水绿如蓝问渠那得清如许为有源头活水来

考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“润、己、涯、那”等字词容易写错。（9）紧扣“不仅要多看书，还要多参加社会实践活动”一句，如：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（5分）班级开展“茶文化”劳动教育活动。下面是茶的相关知识，请结合材料完成后面的任务。

类别典型茶品特点或功效

花茶茉莉花茶、金银花茶、野菊花茶等浓郁茶香有祛除人体内寒邪的特殊功效，能促进人体内阳气生发，不同的花茶功效各异

绿茶西湖龙井、洞庭碧螺春、信阳毛尖、黄山毛峰等性微寒，味苦，可清热、消暑、解毒、止渴强心。有预防癌症和心血管疾病，抗氧化、提高免疫力、抑制和杀灭细菌等方面的作用

青茶大红袍、安溪铁观音、冻顶乌龙、东方美人等不寒不热，性温和，可解油腻，有去脂减肥、美容养颜功效

红茶金骏眉、祁门红茶等经过发酵，能助消化，滋养脾胃补身体，促进血液循环、降低胆固醇，使人更加强壮

6．(2分)请结合表格，参考示例，补全广告词。

示例：花茶：花香四溢祛寒养生

青茶：温和解腻美容养颜

红茶：

7．(3分)在炎热的夏天，小明同学最适合喝什么茶？请依据茶的相关知识，简要说说理由。

6．示例：滋养脾胃强身健体7．示例：炎热的夏天，最适合喝绿茶，因为可以清热消暑。

6．考查拟写广告词。要为“红茶”拟写广告词，要根据“特点或功效：经过发酵，能助消化，滋养脾胃补身体，促进血液循环、降低胆固醇，使人更加强壮”拟写；联系示例“花茶：花香四溢祛寒养生”“温和解腻美容养颜”可知，广告词应是两个四字词语，且其中一个应为并列短语。

示例：呵护滋养强健体魄

7．考查拓展应用、提建议。

前提是“在炎热的夏天”，所以小明最需要的是能够解暑、消暑、散热的茶；联系绿茶“特点或功效”中“性微寒，味苦，可清热、消暑、解毒、止渴强心”可知，适合喝绿茶。

二、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《鲁迅先生爱书的故事》，回答下面小题。（13分）

鲁迅先生爱书的故事

①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”

②一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

④鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

⑥看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

⑦鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

8．(3分)鲁迅，是我国伟大的家，思想家，革命家。他的原名是：我们学过他的作品《》。

9．(2分)鲁迅从小就对书非常喜爱，主要表现在以下几个方面：

看书——()书——()书——藏书

10．(2分)解释文中第二自然段的加点词语：

欣喜若狂：

11．(2分)下面哪个细节不能看出鲁迅对书籍十分爱护，请选择出来（）

A．长妈妈把一包书递给鲁迅，他赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

B．自己动手改换封面，重新装订。

C．脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。

D．他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面。

12．(4分)鲁迅小时候养成了哪些好习惯对他的一生产生了深远的影响？请选择其中的一点，谈谈你的认识。

8．文学家周树人少年闰土9．抄护10．形容高兴、兴奋到了极点。11．A12．好习惯：看书、抄书、爱护书、收藏书。其中他爱看书的习惯给我留下深刻印象，正是鲁迅不断从书籍中汲取营养才能够在后来的文学创作中写出发人深省的文字。书籍是知识的宝库，需要我们主动探寻。

8．考查文学常识。

鲁迅，原名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人，著名文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人之一。小学阶段学过的鲁迅的作品有《风筝》《少年闰土》等。

9．考查文章内容的理解与概括。

第①到③段写“看书”；

根据第④段“鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的”可概括为“抄书”；

根据第⑤段“鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订”，第⑥段“他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀”可概括为“护书”；

第⑦段写“藏书”。

10．考查字义。

欣喜若狂：形容高兴、兴奋到了极点。根据第①段“长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：‘哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！’”，第②段“一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来”可知，“欣喜若狂”在此形容长妈妈给鲁迅买来其渴盼已久的《山海经》一书时的兴奋、喜悦的心情。

11．考查内容理解。

A．“长妈妈把一包书递给鲁迅，他赶紧把书接过来，打开纸包看了起来”在①段，语句中“赶紧把书接过来”“打开纸包看了起来”体现了鲁迅看书的急切，并未体现其对书籍的爱护；

故选A。

12．考查内容概括及拓展延伸。

本文第①到③段写鲁迅小时候爱看书，第④段写鲁迅小时候爱抄书，第⑤到⑥段写鲁迅小时候爱护书，第⑦段写鲁迅爱收藏书，这些都是对其影响深远的好习惯。其中他看书的时候把桌子擦得干干净净，不随意翻书，不用脏手翻书的习惯给我印象最深，此句体现了鲁迅先生对知识的尊重，体现其虔诚的心，我们在今后读书的过程中也要保护书本，爱护书籍，用心体会书籍的厚重。

（二）阅读下面的文字，完成问题。（17分）

父亲的姿势

章中林

①在省城终于有了自己的家。喜迁新居那天，父亲来了。他比谁都高兴，上上下下地跑着。有搬家公司呢，我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙，做做杂活心里舒坦些。望着满脸是汗的他，我不知道该说些什么。

②中午吃饭，订了几个包间。开席，来了许多人，坐不下了。父亲一看，说：“我也不喝酒，回家吃吧，家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话？你来做客，还没有你一个座位？就是我不坐，你也要上席。”父亲听我这么说，没有再说。

③大厅里加了个桌子，人安排下了，我就跑去忙别的事了。等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭，一头芦花扎得人眼睛生痛。大家吃得热火朝天，只有他一个人沉默着，就像一个孤独的行者。

④我拉他上桌，他却说桌子坐满了。一抬头，真的，小爹正坐在父亲原来坐的位子上，小爹对着父亲嚷：“你上来嘛，圆桌子多一个少一个有什么关系？”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑：“不了，你们吃，多吃点。”“我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。”父亲却瞪了我一眼：“你不知道我习惯蹲着吃饭吗？”我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好端把椅子让他坐着吃。这次，他没再拒绝。

⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里，不管什么时候，只要端起饭碗，他都喜欢蹲着，就是家里来人，他也不常上桌。蹲着吃饭，没个正形，看着就粗俗，还不利于消化吸收，而父亲却不同意这种观点。他说：“蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响，狼吞虎咽，也没人在意；家长里短，自在随意，不必坐在桌上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下。最重要的是，蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低，这却是一飞冲天前的等待。”

⑥我不知道父亲的话对不对，但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。

⑦那年，我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择，但是因为母亲生了场大病，家里已无钱供我读书。怎么办？我哭着闹着，甚至以绝食来逼着父亲去想办法。“能有什么办法？能借的都借了，借不来的也借来了。”母亲流着泪，低声劝我放弃，但是父亲没有说一句话。

⑧8月8日是高三开学的日子，父亲一大早把我喊起来，说要送我上学。“一分钱没有，上什么学？”我对父亲嚷着。他却说这不是我考虑的问题，我只要安心读书就是对他最大的安慰。

⑨后来，我才知道，他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表，他为了让村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午。这还是那个硬气、不服输的父亲吗？

⑩那次，弟弟的公司破产，他失魂落魄地回到家，突然从高空跌落到地面，谁也不知道怎么劝他，一家人坐在屋子里，气氛压抑而沉闷。父亲蹲在门槛边，眉头紧锁。“天无绝人之路。把我这栋房子卖了，你重新开家公司。”“把房子卖了，你们住哪儿？”“不是还有老房子嘛，我和你妈回家。”父亲说着，站了起来，“你要是知道我没地方住，就给我争点气，不要整天像只瘟鸡一样，摆臭脸给人看。”

两三年的打拼之后，弟弟又重新站了起来。

蹲着始终是父亲一贯的姿势，而我们始终跑在他的肩头。今天，我和弟弟都有了自己的事业和新居，但他还静静地生活在老房子里。我们说给他在省城买套房子，他却一再说等等，再等等。

13．(4分)根据文章内容，按要求填上空。

事件父亲的做法

A父亲十分高兴，忙上忙下搬家、做杂活

包间开席，“我”拉父亲上桌B

C父亲在村支书家蹲一上午，办贫困生减免学费申请表

弟弟公司破产，落魄回家D

14．(3分)按要求赏析下面的句子。

等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭，一头芦花扎得人眼睛生痛。（修辞角度）

15．(3分)根据上下文，试具体描写出第⑽段“父亲蹲在门槛边，眉头紧锁”时父亲的心理活动。

16．(4分)你觉得文中的父亲是个怎样的人？请结合文章内容具体分析。

17．(3分)说说题目“父亲的姿势”的作用。

13．A.“我”在省城买房，乔迁新居；B.父亲蹲在角落吃饭，拒绝上桌坐；C.“我”高考落榜，哭着闹着要复读；D.父亲卖房筹钱，鼓励弟弟重整旗鼓。14．运用比喻的修辞，生动形象地写出了父亲头发花白的特点，表述了“我”对父亲蹲着吃饭及日益衰老的心疼。15．示例参考：儿子公司破产，我怎么能帮他一把，让他重新站起来？要不，把这房子卖了，凑些钱让他重新开家公司吧！16．朴实憨厚（或勤劳），如“我”搬新家时，父亲忙前忙后，累得满脸是汗；倔强，如“我”劝父亲上桌吃饭，父亲坚持不坐（或“父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头”）；有思想，如他对蹲着的姿势有自己独到的理解；坚强（或不服输、为子女奉献一切），如父亲在村支书家里蹲了一个上午，为“我”换来继续上学的机会（或弟弟破产，父亲卖房助他东山再起）。17．设置悬念，激发读者阅读兴趣；是文章的线索，以父亲“蹲的姿势”贯穿全文，同时表现了父亲的形象特色，突出父亲对儿女的爱。

13．考查文章内容的概括。

A.根据题干“父亲十分高兴，忙上忙下搬家、做杂活”的提示，可定位到文章第①段“在省城终于有了自己的家。喜迁新居那天，父亲来了。他比谁都高兴，上上下下地跑着。有搬家公司呢，我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙，做做杂活心里舒坦些”，据此可知让父亲十分高兴、跑上跑下的事情是“我”在省城安了家，搬进新家。

B.根据题干“包间开席，‘我’拉父亲上桌”的提示，可定位到文章第④段“我拉他上桌，他却说桌子坐满了……‘我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。’父亲却瞪了我一眼：‘你不知道我习惯蹲着吃饭吗？’我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头”，据此可知，父亲在“我”拉他上桌吃饭时，严厉地拒绝了我，执意要到角落里蹲着吃饭。

C.根据题干“父亲在村支书家蹲一上午，办贫困生减免学费申请表”的提示，可定位到文章第⑦段“那年，我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择，但是因为母亲生了场大病，家里已无钱供我读书。怎么办？我哭着闹着，甚至以绝食来逼着父亲去想办法”，据此可知是“我”哭闹着要去复读，但家里没钱，迫于无奈，父亲只能求村支书给贫困生减免学费申请表盖章。

D.根据题干“弟弟公司破产，落魄回家”的提示，可定位到文章第⑩段“父亲蹲在门槛边，眉头紧锁。‘天无绝人之路。把我这栋房子卖了，你重新开家公司。’‘把房子卖了，你们住哪儿？’‘不是还有老房子嘛，我和你妈回家。’父亲说着，站了起来，‘你要是知道我没地方住，就给我争点气，不要整天像只瘟鸡一样，摆臭脸给人看。’”，据此可知，弟弟破产，父亲将省城的房子卖掉，帮弟弟度过难关；通过“你要是知道我没地方住，就给我争点气，不要整天像只瘟鸡一样，摆臭脸给人看”可知，父亲鼓励弟弟不要被这次困难打倒，要振作起来，挺过难关。

14．考查语句赏析。

根据题干要求“修辞角度”可知，的赏析角度为修辞手法。通过阅读划线句“一头芦花扎得人眼睛生痛”可知，本句将父亲花白的头发比作了芦花，运用了比喻的修辞手法，结合“扎得人眼睛生痛”可知，“我”在看到父亲的满头白发时非常心痛，不知不觉间父亲的背已经驼了，头发也变得花白，蹲在角落吃饭的情景也这般凄凉，让人心疼，体现了“我”对父亲的心疼。

15．考查对文章内容的理解和分析。

根据文章第⑩段“那次，弟弟的公司破产，他失魂落魄地回到家，突然从高空跌落到地面，谁也不知道怎么劝他，一家人坐在屋子里，气氛压抑而沉闷。父亲蹲在门槛边，眉头紧锁。‘天无绝人之路。把我这栋房子卖了，你重新开家公司。’”可知，父亲面对弟弟破产困境，心里非常着急；根据“天无绝人之路”可知，父亲在思考怎样才能帮弟弟渡过难关；根据“把我这栋房子卖了，你重新开家公司”可知，父亲经过深思熟虑，决定将自己省城的房子卖掉，用这些钱解决弟弟的困难。综上所述，父亲的心理可能是：我该做点什么，来帮助孩子呢？对了，老家的房子还能住，我可以把这个房子卖掉，帮孩子解决燃眉之急。

16．考查人物形象。

根据文章第①段“他比谁都高兴，上上下下地跑着。有搬家公司呢，我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙，做做杂活心里舒坦些。望着满脸是汗的他，我不知道该说些什么”可知，父亲非常的勤劳，虽然有搬家公司，但他仍旧做着力所能及的事情。

根据文章第④段“我拉他上桌，他却说桌子坐满了……‘我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。’父亲却瞪了我一眼：‘你不知道我习惯蹲着吃饭吗？’我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头”可知，父亲的性格是非常倔强的，坚持自己的想法。

根据文章第⑤段“他说：‘蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响，狼吞虎咽，也没人在意；家长里短，自在随意，不必坐在桌上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下。最重要的是，蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低，这却是一飞冲天前的等待。’”可知，本段是父亲对蹲着吃饭的独到的理解，他不被世俗的看法左右，有主见。

根据文章第⑨段“后来，我才知道，他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表，他为了让村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午”及第⑩段“那次，弟弟的公司破产，他失魂落魄地回到家，突然从高空跌落到地面，谁也不知道怎么劝他，一家人坐在屋子里，气氛压抑而沉闷。父亲蹲在门槛边，眉头紧锁。‘天无绝人之路。把我这栋房子卖了，你重新开家公司。’”可知，父亲为了能够让我复读，放下硬气和面子，去求村支书；父亲为了帮弟弟度过破产难关，不惜卖掉自己的房子，可见父亲可以为了孩子付出一切，面对困难不服输，想尽办法去解决问题。

17．考查题目的作用。

初读文题“父亲的姿势”，不禁引发读者好奇，文章写了父亲的什么姿势，设置悬念，激发读者阅读兴趣；

根据文章第④段“我拉他上桌，他却说桌子坐满了……‘我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。’父亲却瞪了我一眼：‘你不知道我习惯蹲着吃饭吗？’”、第⑤段“他说：‘蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响，狼吞虎咽，也没人在意；家长里短，自在随意，不必坐在桌上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下。最重要的是，蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低，这却是一飞冲天前的等待。’”、第⑨段“后来，我才知道，他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表，他为了让村支书给自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午”等语句可知，父亲的“蹲”连接着整篇文章的故事，是串联全文的线索；

本文记叙了“我”在省城买房，乔迁新居，父亲十分高兴，忙上忙下搬家、做杂活；包间开席，“我”拉父亲上桌，父亲蹲在角落吃饭，拒绝上桌坐；“我”高考落榜，哭着闹着要复读，父亲在村支书家蹲一上午，办贫困生减免学费申请表等事，通过一个一个的故事不断丰富父亲的形象，刻画了一个有担当、爱孩子、有自己的思想的坚强父亲。

三、古诗文阅读（共11分）

（一）阅读下列文言文，回答问题。（7分）

南方多没①人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟②然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道，生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也，故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

①没（mò）没入水中，指潜水。②苟：轻便、轻易地。

18．(2分)解释文中加点词的意思。

（1）必将有得于水之道者道：

（2）见舟而畏之畏：

19．(2分)翻译句子。

夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。

20．(3分)选文中叙写的故事告诉我们什么道理？

18．（1）规律，技巧（2）害怕19．他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了游水的技巧。20．要想学会一项技能，就得多操练（实践出真知）

18．考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）句意：他们必定是掌握了游水的技巧。道：规律，技巧。

（2）句意：看见来船依然害怕。畏：害怕。

19．此题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。

在此题中，要注意“岂（难道，怎么）、苟（轻便、轻易地）、得（掌握）、道（技巧，道理）”的意思，必须翻译出来。

20．考查对文章主旨的理解。

文章中“南之没人，日与水居，十五可没”这是因为他们熟悉水性，经过长年累月与水打交道，从而掌握了水性。告诉人们：做任何事，都要实事求是，来不得半点虚假；任何知识，只有理论，没有实践的验证，都是纸上谈兵，要理论和实践相结合，实践才能出真知；只有脚踏实地，勤奋刻苦钻研，才能取得最后的成功。据此作答即可。

参考译文：

南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了游水的技巧。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，就算长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。

（二）阅读下面古诗，完成后面小题（4分）

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

此诗作于北宋熙宁十年（1077），当时苏轼已经四十一岁，经历了众多的家庭变故，母亲、妻子、父亲相继辞世。在政治上，因为王安石变法而引起的新旧党争，苏轼离开朝廷，带着淡淡的忧愁，在地方为官。熙宁九年（1076）冬天，苏轼离开密州，接任苏东坡密州知府职位的是孔宗翰。第二年春天，苏轼到徐州赴任，写了五首绝句给孔宗翰。这是其中的一首。

21．(2分)下列对古诗相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）

A．第一句从颜色角度写，用“淡白”“深青”写梨花盛开和柳叶色浓，色彩形成对比。

B．第二句是前句的回复，以“柳絮飞”应“柳深青”，以“花满城”应“梨花白”。

C．本诗后两句与杜牧的“砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆”都寓情于景，情感相同。

D．全诗简洁地写出了春末夏初的景物特点，语言质朴自然，却涵蕴甚深，引人深思。

22．(2分)这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

21．C22．诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。也抒发了诗人淡看人生，从失意中得到解脱的思想感情。

21．考查诗歌内容的理解。

C.本诗后两句“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”，意思是：我心绪惆怅，恰如东栏那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，将这纷杂的世俗人生，看得多么的透彻与清明。这两句借梨花盛开抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；也抒发了诗人淡看人生，从失意中得到解脱的思想感情，让人们感受到了“人生苦短”；

杜牧的后两句“砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆”，意思是：台阶下的积雪像是堆簇着的洁白的梨花，明年又有谁在此凭依栏杆？这两句诗，以梨花喻雪，表述孤单寂寞之感和物是人非的感慨；

本诗后两句与杜牧的“砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆”，表述的情感不同；

故选C。

22．考查诗人的思想感情。

结合全诗内容简要分析，这是一首感伤的诗。诗句“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”可知：柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰。这两句诗，写景中满蕴了伤春之情；因为梨花盛开而感叹时光的流逝；这首诗抒发了感叹春光易逝、人生短促的哀愁。

根据“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”可知：直抒胸臆，也表现了看淡人生、从失意中得到解脱的思想，寄寓了清正坦荡的风骨。

参考译文

如雪般的梨花淡淡的白，柳条透露出浓郁的春色，飘飘洒洒的柳絮夹带着如雪的梨花，布满了全城。

我心绪惆怅，恰如东栏那一株白如雪的梨花，居俗世而自清，将这纷杂的世俗人生，看得多么的透彻与清明。

四、作文（共50分）

23．新的初中生活开始了，当你见到新老师，结识了新同学，认识了新学科，感受到了新气象，你有怎样的感受，请以“初中，我来了”为题，写一篇作文。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）抒真情，忌套作；（3）文中不要使用真实的人名、地名、校名；（4）书写工整，不少于500字。

例文：

初中，我来了

初中，我来了。在初中学习还不到半年的我。初中生活的各种滋味。

苦

俗话说“先苦后甜”，我现在真正领略到这句话的内涵，妈妈就给我报了语、数。整整两个月的暑假时间，三科的作业一般都要写到晚上十点以后，累得趴在书桌上呼呼大睡，揉着惺忪的睡眼接着预习第二天的功课﹣﹣那可真叫一个“苦”啊，我才知道。

辣

体育课本来是我最向往的课，上小学时，一上课老师就带我们打篮球或者踢足球，在课上疯点儿也没事，要求很严，而且每次上课都先跑一千米、踢正步！那感觉真是“辣”！

酸

“我是一只小小鸟，想飞也飞不高。每天背着沉重的书包来到学校，头脑中的弦就绷得紧紧的，紧盯着电脑屏幕的眼睛酸涩极了，想跟上小学时一样，再玩会儿小游戏？没门儿！一回到家就不由自主地写起作业、腰酸背痛！这还不是最令人心酸的——即便每天都这样努力，发现自己的成绩离班级平均分还差一大截儿！

甜

除了苦、辣、酸，初中生活还是有不少甜味儿的，数学成绩一直名列前茅，老师选我当“小老师”。每次辛苦付出后听到老师表扬我时，那叫一个“甜”，我的语文和英语成绩也有了显著提高，语、数、外三科老师都表扬了我，我仿佛置身风景怡人的桃花林，甜滋滋的！

不经历风雨，怎能见彩虹？，我学会了坚强，收获了同学情谊，这是多么幸福的一件事啊！

考查命题作文写作。

1.审题立意：分析题目，“初中”是一个时间段，“我来了”表明我已经踏入初中的大门，开始了初中学习的新生活。因此，所写的人，所记的事，都要跟刚上初中的那段时间有关。本文适合写作记叙文或记叙散文。

2.选材构思：可以写初中的校园景色，可以写刚接触的老师，可以写刚交往的同学、朋友，还可以写你的学习打算……通过回忆上述的人及其情，让我们对刚刚开启的初中生活有一个美好的憧憬和希望。例如，写校园的美丽景色。可以着重抓住校园里典型的景物，采用恰当的描写方法进行描写，从中表述出对新校园的喜爱之情。如果写自己的老师，可以记叙在课堂上，某位老师给你带来新的知识，新的感受，让你在获得知识的同时，也学会了做人的道理。本文需要使用细节描写，深化内容，突出主旨。第1周：开学摸底测验

时间：120分钟满分：120分

注意事项：

1.答卷前，一定要保持稳定呼吸，不要焦躁，要自信，相信自己能找到解析！

2.拿到试卷后，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷上。

3.不要舍不得放弃，一道题无思路做不出来，你在那里耗时间，就是在减少试卷分数！

4.越狂躁，越容易粗心，和解析失之交臂!

一、积累与运用（共29分）

1．（6分）我会读拼音，写词语。

（1）chúxī()这天，家家户户贴chūnlián()，ránfàng()biānpào()，十分热闹。

（2）他一边fānxiāngdǎoguì()，一边niàndɑo()着：“我的笔记本到哪里去了呢？”

2．（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．基础教育目前必须攻克的难题之一，是如何对孩子的个性化特质做出科学评价？

B．传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”“造星功能”。

C．我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。

D．那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是“表”，一本是“小约翰”。

3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A．勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。

B．随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。

C．能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。

D．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

4．（2分）下列语段括号中依次填入关联词语最恰当的一项是（）

卡塔尔这届世界杯足球赛，可以说创造了世界纪录。（）这届世界杯是首次在中东海湾地区举办，首次在北半球冬季举办，是世界杯时隔20年重回亚洲，也是有史以来最昂贵的一届世界杯——为办好这届世界杯，卡塔尔已经花费了2290亿美元。（）中国足球队没有入围卡塔尔世界杯令人感到非常（），（）在卡塔尔世界杯处处可见中国元素，世界杯遍地中国制造。

A．因此尽管失落但是B．因为虽然遗憾但是

C．因此虽然遗憾然而D．因为尽管失落然而

5．（12分）根据提示默写。

（1）随风潜入夜，。

（2），西出阳关无故人。

（3）春色满园关不住，。

（4）门前流水尚能西！。

（5）当我们身处外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，”来表述对家人的思念之情。

（6）送别友人，我们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表述对即将远行好友的深情厚谊。

（7）白居易《忆江南·江南好》一词中，描写江南美丽风光的句子是：，。

（8）朱熹《观书有感》中“，”一句告诉我们只有不断学习新知识，才能达到新境界。

（5分）班级开展“茶文化”劳动教育活动。下面是茶的相关知识，请结合材料完成后面的任务。

类别典型茶品特点或功效

花茶茉莉花茶、金银花茶、野菊花茶等浓郁茶香有祛除人体内寒邪的特殊功效，能促进人体内阳气生发，不同的花茶功效各异

绿茶西湖龙井、洞庭碧螺春、信阳毛尖、黄山毛峰等性微寒，味苦，可清热、消暑、解毒、止渴强心。有预防癌症和心血管疾病，抗氧化、提高免疫力、抑制和杀灭细菌等方面的作用

青茶大红袍、安溪铁观音、冻顶乌龙、东方美人等不寒不热，性温和，可解油腻，有去脂减肥、美容养颜功效

红茶金骏眉、祁门红茶等经过发酵，能助消化，滋养脾胃补身体，促进血液循环、降低胆固醇，使人更加强壮

6．(2分)请结合表格，参考示例，补全广告词。

示例：花茶：花香四溢祛寒养生

青茶：温和解腻美容养颜

红茶：

7．(3分)在炎热的夏天，小明同学最适合喝什么茶？请依据茶的相关知识，简要说说理由。

二、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《鲁迅先生爱书的故事》，回答下面小题。（13分）

鲁迅先生爱书的故事

①鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”

②一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

④鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

⑤鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

⑥看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

⑦鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

8．(3分)鲁迅，是我国伟大的家，思想家，革命家。他的原名是：我们学过他的作品《》。

9．(2分)鲁迅从小就对书非常喜爱，主要表现在以下几个方面：

看书——()书——()书——藏书

10．(2分)解释文中第二自然段的加点词语：

欣喜若狂：

11．(2分)下面哪个细节不能看出鲁迅对书籍十分爱护，请选择出来（）

A．长妈妈把一包书递给鲁迅，他赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

B．自己动手改换封面，重新装订。

C．脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。

D．他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面。

12．(4分)鲁迅小时候养成了哪些好习惯对他的一生产生了深远的影响？请选择其中的一点，谈谈你的认识。

（二）阅读下面的文字，完成问题。（17分）

父亲的姿势

章中林

①在省城终于有了自己的家。喜迁新居那天，父亲来了。他比谁都高兴，上上下下地跑着。有搬家公司呢，我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙，做做杂活心里舒坦些。望着满脸是汗的他，我不知道该说些什么。

②中午吃饭，订了几个包间。开席，来了许多人，坐不下了。父亲一看，说：“我也不喝酒，回家吃吧，家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话？你来做客，还没有你一个座位？就是我不坐，你也要上席。”父亲听我这么说，没有再说。

③大厅里加了个桌子，人安排下了，我就跑去忙别的事了。等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落里吃饭，一头芦花扎得人眼睛生痛。大家吃得热火朝天，只有他一个人沉默着，就像一个孤独的行者。

④我拉他上桌，他却说桌子坐满了。一抬头，真的，小爹正坐在父亲原来坐的位子上，小爹对着父亲嚷：“你上来嘛，圆桌子多一个少一个有什么关系？”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑：“不了，你们吃，多吃点。”“我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。”父亲却瞪了我一眼：“你不知道我习惯蹲着吃饭吗？”我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好端把椅子让他坐着吃。这次，他没再拒绝。

⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里，不管什么时候，只要端起饭碗，他都喜欢蹲着，就是家里来人，他也不常上桌。蹲着吃饭，没个正形，看着就粗俗，还不利于消化吸收，而父亲却不同意这种观点。他说：“蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响，狼吞虎咽，也没人在意；家长里短，自在随意，不必坐在桌上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下。最重要的是，蹲是一种鹰的姿势。你别看它姿态低，这却是一飞冲天前的等待。”

⑥我不知道父亲的话对不对，但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。

⑦那年，我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择，但是