人教版英语八年级下册短语句型及语法总结

AllRightsReserved!CopyrightbyTerryLee.AllRightsReserved!CopyrightbyTerryLee.人教版英语八年级下册知识点总结CopyrightbyTerryLee.Allrightsreserved!若带若带左右箭头，如looksth↔up，指宾语是名词，可在副词前或后。宾语若是代词，则只在副词前面。p-指短语；s-指句子；g-指语法。 Unit1What’sthematter?p1. talktoomuch说太多的话；谈论太多1p2. liedown躺下2p3. havearest=takearest=rest休息2p4. hotteawithhoney加有蜂蜜的热茶2p5. seeadentist=gotothedentist看牙医2p6. getanX-ray做X光检查2p7. takeone’stemperature量体温2p8. cutoneself割着自己2p9. putsomemedicineonit.在它上面放上药2p10. allweekend整个周末2类似： allday整天allnight整夜allyear整年 allmorning整个早上(all加时段时常无the)p11. inthesameway以同样的方式(方法)2p12. forlong长久地=foralongtime2p13. at9:00a.m.yesterday在昨天上午九点3p14. (take)theNo.26bus乘26路公交车=(take)busNo.263p15. onthesideof…在……的一边上3p16. shoutforhelp求救3p17. withoutthinkingtwice毫不犹豫3p18. getoff下车geton上车3p19. haveaheartproblem有心脏病3p20. gotothehospital去医院(看病)3=seeadoctor=gotothe/adoctorp21. takesbtothehospital带某人去医院3p22. expect(sb)todosth期待(某人)做某事3p23. waitforthenextbus等下趟车3 (wait是不及物，需加for再跟宾语)p24. toone’ssurprise，…令某人惊讶的是，……3p25. agreetodosth同意做某事3p26. thanksto…,多亏了……，3p27. intime及时(ontime准时)3p28. thinkabout考虑3p29. rightaway=atonce立刻，马上3p30. getintotrouble陷入困境3p31. getsomesleep得到一些睡眠4p32. hurt/cutoneself伤/割了自己4p33. putabandageonthecut用绷带包扎伤口5p34. runthecutunderwater用水清洗伤口5p35. gethit/gethurt/getsunburned/getkilled6 受到撞击/受伤/被晒伤/被杀死（get+动过分表被动）p36. haveproblemsbreathing呼吸有困难6（见g7）p37. beinterestedinsth/doingsth对（做）某事感兴趣6p38. (go)mountainclimbing爬山/(go)bicycleriding骑车兜风6 （名+动ing,表运动项目，用此结构）p39. ina…situation处于……的局面/状况6p40. byoneself依靠自己；独自（by可省略）6p41. usesthtodosth用某物做某事6p42. climbdown…爬下……6p43. betweenarockandahardplace6 左右为难，处于两难境地，进退两难p44. tellof/aboutsth,谈及某事，告诉有关……的情况6p45. theimportanceofsth/doingsth(做)某事的重要性6p46. beincontrolof…掌管，管理6p47. keepondoingsth=keepdoingsth继续做某事6p48. meanlifeordeath意味着生存或死亡6========================================================s1. What’sthematter(withyou)你怎么啦？1 ==What’swrong(withyou)? 答语常用Ihavea/an+疾病： Ihaveafever.我发烧了。 Ihaveatoothache.我牙疼。 Ihaveaheadache.我头疼。 Ihavea(bad)cold.我感冒了。（有时可用catchacold） Ihaveastomachache.我胃疼。 Ihaveacough.我咳嗽。 Ihaveasoreback.我背疼。 Ihaveasorethroat.我喉咙疼。s2. AreyouOK?你好吗？/你没事吧？2s3. Whatshould/can/shallIdo?我该怎么办？2s4. ShouldItakemytemperature?我该量体温吗？2s5. Itdoesn’tsoundlikeyouhaveafever.2 听起来好像你没有发烧。（见g1）s6. Whatdidyoudoonweekend?你在周末干什么了？2s7. Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.2 你需要远离电脑多休息。s8. Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息。2s5. Didyouhurtyourselfplayingsoccer?4 你踢球时伤了自己吗？s6. Whathappened(toyou)?（你）发生了什么事？5 =What’sthematter(withyou)?========================================================g1. 部分感官动词用法。 eq\o\ac(○,1) 系动词look,sound,taste,feel,smell,加形： Thatsoundswonderful. Ittastessalty. eq\o\ac(○,2) 以上词若跟like,“…起来像…”，加名/代/动名词/that从句。 Thatsoundslikeagoodidea.听起来像好主意。（加名） Shelookslikeyou.她起来像你。（加代） Itsoundslikeyouhaveafever.听来好像你发烧了。（从句） eq\o\ac(○,3) 以上词否定时常把否定词前置。 Itdoesn’tsoundinteresting.这听起来不有趣。 Tomdoesn’tlooklikehisbrother.汤姆看起来不像他哥哥。g2. “及时”与“准时”。 eq\o\ac(○,1) intime,“及时”，指恰在需要的时候赶上。 Thedoctorsavedthemanintime. Wewerejustintimeforthebus. eq\o\ac(○,2) ontime,“准时”,指在规定的时间做到。 Pleasecometothemeetingontime.请按时参会。 Thetraingotthereontime.火车及时到了那儿。g3. mean“指的是；意味着；意思是”用法。 eq\o\ac(○,1) Whatdoyoumean?你是什么意思？ Whatdoesthewordmean?这个单词是什么意思？ eq\o\ac(○,2) 物+meandoingsth,“意味着做某事” Missingtheearlybusmeansarrivinglateforschool. 错过早班车意味着上学迟到。 eq\o\ac(○,3) 人+meantodosth,故意做某事 Ididn’tmeantohurtyou.我不是故意要伤害你。g4. thanksfor与thanksto区别。 eq\o\ac(○,1) thanksfor…=thankyoufor…,“多谢……”， 后加名/动ing,一般无下文来表示结果。 Thanksforyourhelp./Thanksforhelpingme. eq\o\ac(○,2) thanksto…,“多亏了……”,一般有下文引出结果。 Thankstoyourhelp,Icanfinishtheworkontime. 多亏你的帮助，我能按时地完成这项工作。g5. 计量表达法。结构：数字+单位+形容词。 eq\o\ac(○,1) 后不接名词时，此结构中无连字符。 数字若大于1，单位用复数；小于等于1，单位用单数。 Thebridgeis8meterslong.这座桥八米长。 Thebabyisoneyearold.这个婴儿一岁大。 Thestreetis100feetwide.这条街100英尺宽。 Thefishistenkilosheavy.这条鱼十公斤重。 eq\o\ac(○,2) 后 接名词时，此结构中有连字符，相当于形容词， 单位不可用复数。 It’san8-meter-longbridge. It’saone-year-oldbaby. Thisisa100-foot-widestreet. That’saten-kilo-heavyfish.g6. hit“打”的用法。常跟介宾结构指出打的部位。 eq\o\ac(○,1) hitsbonthe+突起或较硬的部位。 Hehitmeonthearms/face.他打了我的胳膊/脸。 eq\o\ac(○,2) hitsbinthe+引起凹陷部位或身体较软部位。 Shehitmeinthestomach.她打着了我的肚子。g7. have部分用法。 eq\o\ac(○,1) “有”，后接带to不定式，havesthtodosth,“有…做…” Wehavenothingtoeat.我们没有吃的东西了。 Shehasastorytotellus.她有故事给我们讲。 eq\o\ac(○,2) 一些固定搭配后要接doing.（实际上动词前省略了in）haveagoodtimedoingsth=havefundoingsth “做某事很开心”；haveahard(或difficult)timedoingsth= haveproblemsdoingsth=havetroubledoingsth “做某事有困难” eq\o\ac(○,3) have译为“使；让”后接三种情况：havesth/sbdosth“让某物/某人做某事”Shehadmeworktoolong.她让我工作太长时间了。havesth/sbdoingsth“让某物/某人一直做某事” Don’tkeephimstandingsolong.不要让他站立太久。havesth/sbdone“让某物/某人被……”，表示被动。 I’llhavemywatchrepaired. 我将让我的表被修理。/我将让人修理我的表。g8. “习惯于”用法。结构：人+beusedto+sth/doingsth. to是介词，所以跟名/代/动ing。 Iamusedtothecountrylife.我习惯了乡村生活。(名) Sheisusedtoreadingaloud.她习惯了大声读书。(动ing)g9. runout用法。译为“用完；花光” eq\o\ac(○,1) 不加of短语时主语是物，“某物被用光” Mymoneyhasrunout.我的钱(被)用光了/(被)花光了。 Timeisrunningout.时间不多了/正要被用完。 eq\o\ac(○,2) 加of短语时主语多是人。“某人用完某物” We’rerunningoutoftime.我们快没有时间了。 He’llrunoutofthewater.他将用完水。g10. so…that…与sothat用法。 eq\o\ac(○,1) so跟形/副；或so+两多两少+名，再跟that从句， “如此……以致……”。 Theflowersweresobeautifulthateveryonestoppedtotake photos.这些花如此美以致大家都停下来拍照。 Hewalkedsoquietlythatnobodynoticedhim. 他走得如此安静以致没人注意到他。 Thereweresomanypeopleinthestreetthatwehadto driveslowly. 大街上有如此多的人，以致我们不得不慢慢地开车。 eq\o\ac(○,2) sothat句型，若so后无形/副，表“以致；以便”，分别 接表结果的从句和表目的的从句。 Shesatbythewindowsothatshecouldseethosepeople. 她坐窗户旁边以便能看到那些人。 Tomwalkedveryquicklysothatwecouldn’tfollowhim. 汤姆走得非常快以致我们不能跟上他。Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.p1. cleansth↔up打扫干净9P2. bein(the)hospital住院9 goto(the)hospital去看病p3. cheersb↔up（使）振作起来，使高兴9p4. givesth↔out分发，发放9p5. comeupwith(anidea,aplan,…)=thinkof…想出10p6. putoff(doing)sth推迟（做）某事10p7. makeaplan/makeplans(todosth)制定计划做某事10 =plan(todosth)p8. putsth↔up张贴，搭起，挂起，举起，搭建10p9. handsth↔out散发，发放10（handin,上交）p10. callsb↔up给……打电话10p11. fromnow(on)从现在起，从现在开始10p12. asksbtodosth请某人做某事10p13. help(sb)out帮（某人）解决问题10p14. readsthtosb给某人读某物10p15. tell(sb)stories（给某人）讲故事10p16. usedtodosth过去常常/曾经做某事10p17. careforsb照顾某人10p18. giveupsth/doingsth放弃某事（做某事）11p19. astrongfeelingofsatisfaction一种强烈的满足感11P20. getbetter/well康复11p21. byoneself依靠某人自己，独自地11p22. attheageoffour/twenty在四岁时/二十岁时11P23. tryoutfor…参加……选拔11 tryout还可译为“（通过实验）验证……”p24. goonajourney进行一次旅行11p25. cometrue实现11（见g1）p26. atthesametime同时11如： Wewenttocollegeatthesametime. 我们同时上的大学。（same前必须有the）p27. adreamjob一份梦想的工作/理想的职业11p28. bebusywithsth=bebusy(in)doingsth忙于(做)某事12p29. intheirfreetime在他们闲暇时间12p30. raisemoney捐钱12（raise,捐，养育，升起）p31. runoutof...用完=useup13p32. beworriedabout...对...感到担心13p33. takeafter(外表或行为)像...13 不要和lookafter（照顾）混淆。p34. besimilarto...和...类似13p35. givesth↔away赠送13 (giveitawaytoMr.Liu,把它赠给刘先生)P36. Setup建立；成立14P37. makea(big)difference(tosb)14 (对某人)产生影响／发挥作用p38. disabledpeople残疾人14p39. forsbtodosth让某人做某事14p40. thinkabout考虑，思考14p41. answerthetelephone接电话14 类似：answerthedoor,应声开门p42. bedifficult/hard/easyforsb14 对某人来说是困难的/容易的p43. onedaylastyear去年有一天14p44. havedifficultydoing…做…有困难14（见Unit1.g7）p45. help(sb)out帮助（某人）解决困难14p46. atraineddog一只训练过的狗14（见g11）p47. beexcitedabout…对……感到兴奋14p48. beabletodosth能够做某事p49. becauseof…由于……14后接短语。（而because接句子） becauseofyourkindness,由于/因为你的好意，p50. atonce立刻；马上14（=rightaway）p51. sendsbsth（双宾结构）=sendsthtosb14 给某人送某物（见Unit3,g7）p52. afriendofmine我的一个朋友（双重所属格）14 （相当于oneofmyfriends）p53. bestwishes最美好的祝愿14 Bestwishestoyou!向你致以最美好的祝福。 Herearesomeflowerswithmybestwishes. 给你一些花儿，致以我良好的祝愿。p54. writealettertosb给某人写信15(=writetosb.)p55. beinterestedinsth对……感兴趣16p56. begoodatsth=bestronginsth=dowellinsth擅长……16p57. inmyfreetime在我空闲时间16=========================================================s1. Ihopetoworkoutside.我希望去外面工作。9s2. Youcouldhelptocleanupthecityparks.9 你可以帮助把城市的公园打扫干净。s3. Wecan’tputoffmakingaplan.我们不能拖延制订计划。9s4. Thanksbforsth/doingsth因（做）某事感谢某人14========================================================g1. 三个“实现”用法。 eq\o\ac(○,1) achieve=realize,及物动词，主语是人。“实现”。 “抱负”,“目的”,“梦想”等词在其后作宾语。 eq\o\ac(○,2) cometrue,不及物，主语是物。“成真”。 “抱负”,“目的”,“梦想”等词在其前作主语。 Test:选择achieve,cometrue,并用适当形式填空。 1. Lucy’sdreammustbeableto____________. 2. I’msureIcan____________mydream. 3. Annmadeherplans_____________. 4. Mary____________herpurposeintheend. Keys:1.cometrue2.achieve3.cometrue4.achievedg2. 带to不定式用法。 eq\o\ac(○,1) 作主语或表语。todo与doing作主语或表语的区别：todo作主语或表语常指一次性或不重复的事，或表 具体的动作，也常指未完成的事或目的。Tofinishthejobtookme2hours.完成工作花我两小时。Tobeateacherismydream.当老师是我的梦想。Yourjobistofixuphisbike.你的工作是修他的自行车。动名词作主语常指可重复、可多次发生的事，或抽象的动作，具有普遍意义，也表示一件已知的事或经验： Smokingisnotgood.抽烟不好。 Climbingmountainsisinteresting.爬山是有趣的。 Myhobbyisreadingbooks.我的爱好是读书。 eq\o\ac(○,2) 作宾语。在及物动词后。（动宾结构） Iwanttojointhemusicclub. Hehopestobeateacher. eq\o\ac(○,3) 作状语。常有目的状语、原因状语、结果状语。 Iwenttheretohelphim.目的状语。 Tocatchthebus,hegotupveryearly.目的状语。 Theyarefuntowatch.原因状语。 He’stooyoungtogotoschool.结果状语。 eq\o\ac(○,4) 作宾补。动+宾+宾语补足语（让语意补充完整）。 （识别宾补策略：to前的人或物是to后动作的执行者。） Itoldhimtocomehereearly. Hewantedmetohelphim. Sheaskedmetogowithher. I’llteachhimtoswim. eq\o\ac(○,5) 作名词或代词的后置定语，对前面名/代起修饰作用。 （识别后置定语策略：todosth可译为“……的”） Ithinkrunningisthebestwaytokeephealthy. 我认为跑步是保持健康的最好的方式。 Ihavenothingtosay. 我无话可说。（我没有要说的事情。）g3. ill与sick译为“生病的”区别。 eq\o\ac(○,1) ill一般在be,get,fall等系动词后作表语。 Shewasillfordays. Tomfellillyesterday. eq\o\ac(○,2) sick一般在名词前作定语。 Let’shelpthesickchildren. He’lllookafterhissicksister.g4. 动词短语归纳。 eq\o\ac(○,1) 不及物动词+介词=及物动词。后跟宾语。lookat,lookafter,lookfor,lookthrough,listento,comeinto,talkabout,talkwith/to,takeafter,livein,arrivein/at,getto,hearfrom,getinto,dependon(依靠),agreewith,carefor,comeupwith,worryabout,thinkof,workon(从事),walkpast,godown(沿着……走),swimacross,…… eq\o\ac(○,2) 不及物动词+副词，此时后面不能跟宾语。 standup,sitdown,comein,goout,goby,runaway,getup, getback(返回),getoff,geton,workon(继续工作),falldown, gooff,goaway,liedown,breakdown(倒塌),wakeup(醒来), runout,godown(向下走),lookup(向上看),takeoff(起飞),… eq\o\ac(○,3) 及物动词+副词，宾语若是代词，只在副词前，若是名词， 可在副词前也可在后。 cutup,cutdown,cutout,handin,handout,makeup, giveout,giveaway,giveup,breakdown(损毁),turndown, turnup,turnoff,turnon,eatup,sellout,wakeup(弄醒), getback(取回),cheerup,tryout,tryon,callup,workout, helpout,puton,putoff,putaway,putup,putdown,putout, pickup,useup,takeaway,takeout,takeoff(脱下),letdown, cleanup,writedown,……g5. used部分用法。 eq\o\ac(○,1) 人+beusedto+名/代/动ing.(to是介词). “习惯于（做）某事”。 Sheisusedtoaquietlife.她习惯于安静的生活。 Weareusedtostayinguplate.我们习惯熬夜了。 eq\o\ac(○,2) 人/物+usedto+动原， “曾经做某事；过去常做某事”。 Heusedtobeahistoryteacher.他曾经当过历史老师。 Thereusedtobeahotelhere.这儿曾经有个旅馆。 Iusedtostayuplate.我过去常熬夜很晚。 Didyouusetoreadaloud?你过去常大声读书吗？g6. so与such区别。 eq\o\ac(○,1) so是副词，“如此地”，后跟形/副原级。 solazy,solucky,soangrily,sofast eq\o\ac(○,2) such是形容词，“如此的”,后跟名词短语。 suchaboy, suchbadnews,suchfun (可无形容词) (不可数，无冠词) suchalazygirl, suchtalltrees,suchclevergirls (可数单数，有a/an) (可数复数，无a/an) eq\o\ac(○,3) 若有many,much,few,little等时，名词短语前用so. somanytrees/muchnews/littlewater/fewfriends eq\o\ac(○,4) so/such还可与that从句连用，“如此……以致……” 此句型中so与such后面内容仍遵循上述用法。 （参照Unit1,g10.）g7. 表数量的词或短语归纳。 eq\o\ac(○,1) 有些词只跟可数名词复数： many,several,afew,few,anumberof(许多的，大量的), quiteafew(相当多的)，等。 eq\o\ac(○,2) 有些词只跟不可数名词。 much,alittle,little,apieceof,abitof(一点),quitealittle (相当多的)，等。 eq\o\ac(○,3) 有些词既可跟可复，又可跟不可数。 all,some,lotsof(=alotof),more,most,plentyof(大量的), none,any,no,等。 注：some也可跟可数单数，译为“某个”。g8. every与each区别。 eq\o\ac(○,1) every是形容词，“每一个的”，后紧跟名词单数。 因是形容词，后不可有of短语。 强调整体，构成的短语若作主语，谓语用单数。 Everyboyhasatleastoneticket.EverydayisOK. eq\o\ac(○,2) each既是形也是代，“每一个；每个的”。强调个体。 构成的短语若作主语，谓语用单数。常见结构：后加名词单数：Eachboyhashisownseat.每个男孩儿都有他自己的座位。后加of+限定词+可复： Eachofusownsahouse.我们每个人都拥有一个房子。Eachoftheboyshasahobby.每个男孩儿都有一个爱好。作同位语：Weeachhaveourownseats.(谓语形式看each前的主语。)g9. lonely与alone区别。 eq\o\ac(○,1) lonely,只作形容词，和心理感受有关。在系动词后作表语，“孤独的；寂寞的”Tomislonely. Ifeelverylonely.在名词前作定语，“偏远的；荒凉的”alonelyvillage thelonelystreet eq\o\ac(○,2) alone,可作形容词，也可作副词。和心理感受无关。 “单独的（地）；独自的（地）”。作形容词时，在系动词后作表语，不可作定语。Tomisalone.汤姆独自生活。作副词时修饰动词，常在句尾。Heisworkingalone.他一个人工作。Doitalone.独自做它/自己做它。g10. stop用法。 eq\o\ac(○,1) 名词，“车站；停留” atthebusstop,在车站 Heslowedthecaralmosttoastop. 他放慢车速，车几乎停了下来。 eq\o\ac(○,2) 动词，“停止；阻止”， stopthecar拦着那辆车 Thecarstopped.车停了下来。 常见三个短语：stopdoingsth,停止原来正在做的事Shestoppedreadingandclosedthebook.她停止阅读，合上了书。Thedoctortoldmetostopsmokingatonce.医生告诉我要立即停止抽烟（戒烟）。stoptodosth,停下来（某件事）接着做另一件事Lindawastired,soshestoppedtohavearest.琳达累了，因此就停下来休息一下。Thephonerang,andIstoppedtoanswerit.电话响了，我就停下来去接电话。stopsb/sth(from)doingsth,阻止……做某事Westoppedhim(from)swimmingintheriver.g11. 动词过去分词与动词ing作定语区别。 相同：都可作前置定语和后置定语，都是非谓语动词。 不同：前者表被动或已发生；后者表功能属性或正在进行。 eq\o\ac(○,1) 动过分只有一个词时常作前置定语： thekilledman一个被杀的人 afallentree一棵倒下的树 动过分短语（超过一个词）时多作后置定语： thenovelwrittenbyMoYan被莫言写的小说 abookboughtyesterday一本昨天被买的书 aboynamedTom一个被叫做汤姆的男孩 eq\o\ac(○,2) 动ing只有一个词时常作前置定语： aflyingkite一个飞行的风筝（正在发生） therunningstar跑步明星（属性） therunningdog正在跑的狗（正在发生） waitingroom候车室/候诊室（功能） 动ing短语（超过一个词）时多作后置定语： akiteflyinginthesky一个在天上飞的风筝 aboywearingaredcoat一个穿着红外套的男孩Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?p1. dothedishes洗餐具17p2. takeouttherubbish倒垃圾17p3. foldtheclothes叠衣服17p4. sweepthefloor扫地17p5. makeyourbed铺床17p6. cleanthelivingroom打扫起居室17p7. gooutfordinner出去吃饭18p8. gotothemovies去看电影18p9. stayoutlate在外面呆得太晚18p10. getaride搭车18p11. helpoutwithsth帮助解决某事18p12. finishdoingsth做完某事18p13. beenoughforsb对某人足够了18p14. bebackfromshopping购物回来18p15. anyminutenow随时，马上18p16. prettycleanandtidy相当干净整洁18p17. welcomesb欢迎某人19p18. comehomefromschool/work19 放学回家/下班回家p19. throwdownsth扔下某物19p20. takethedogforawalk带狗去散步（遛狗）19p21. allthetime一直，反复19P22. all+day/morning/evening/night19 整天/整个早上/整个晚上/整夜（all后无the）p23. shoutback大声回击，回喊19p24. walkaway走开19p25. thenextday,第二天19p26. insurprise吃惊的（地）19 Helookedatmeinsurprise.他吃惊地看着我。p27. sharesthwithsb和某人分享某物19p28. assoonas一……就……（见g5）19p29. passsbsth=passsthtosb把某物递给某人20 (sth是代词时不可用前者,见g6)p30. lendsbsth=lendsthtosb把某物借给某人20p31. borrowsthfromsb从某人处借某物20p32. trynottogetitwet尽量不让它弄湿20（见g6）P33. thesedays,现在，如今22P34 awasteoftime浪费时间（名词短语）22P35. spend…onsth/(in)doingsth22花费…做某事 注意：spendtimewithsb和某人共度时光P36. inorder(not)todosth为了（不）做某事22 Hegotupveryearlyinordertocatchthebus. 他起床很早为了赶上公交车。 Hediditcarefullyinordernottomakemistakes. 为了不犯错误，他认真地做这事。P37. providesbwithsth=providesthforsb22 为某人提供某物P38. mind(not)doingsth介意（不）做某事22P39. dependon依赖，依靠22P40. developchildren’sindependence22 培养孩子的独立性P41. teachsb(how)todosth/learn(how)todosth22 教某人做某事/学习做某事P42. lookafter照顾=takecareof=carefor22P43. doone’spart(insth/doingsth)22 尽自己的职责（做某事）P44. keepitcleanandtidy保持它干净整洁22P45. asaresult,结果是,22P46. fallill病倒22=========================================================s1. Couldyoupleasesweepthefloor?17 请你扫下地好吗？ （见g1） Yes,sure.当然可以。/Noproblem.没问题。 I’mafraidIcan’t.恐怕不能。s2. Whatdoyouwantmetodo?你想让我做什么？18s3. Couldwegetsthtodrink?我们能弄点吃的吗？20s4. ThatshouldbeOK.这应该没问题。20s5. Hereyouare.=Hereitis.给你（这个东西）。20s6. Thereisnoneed(forsb)todosth22 没有必要（让某人）做某事s7. theearlier…,thebetter…22“……越早，……越好”“the+比较级＋…，the+比较级＋…”,分别置于两句话开头，译为“越……，越……”========================================================g1. Couldyouplease…?“请你……好吗？”与please“请”用法。 相同点：都跟动词原形。 Couldyoupleasegivemearide?请你送我一程好吗？ Pleaseclosethedoor.请关上门。 不同点：用于否定句，后面接的否定形式不同。 eq\o\ac(○,1) Couldyoupleasenotlaughathim?请你不要嘲笑他好吗？ (couldyouplease+not+动原) eq\o\ac(○,2) Pleasedon’tlaughathim.请不要嘲笑他。 (please+don’t+动原)g2. 数量表整体的用法。 数+名复，若指整体（当作一个“量”来看待），谓语用单数。 TwohoursofTVisenoughforyou. 看两个小时电视对你来说足够了。 Fivemonthssoundslikealongtime. 五个月听起来像是个漫长时间。g3. get部分用法。 eq\o\ac(○,1) 系动，后加形，“变得……”： It’sgettingcolderandcolder.天变得越来越冷了。 Shegotangry.她生气了。 eq\o\ac(○,2) get+宾+形(宾语补足语)“使处于……状态” Pleasegetyourdeskclean.请把你的桌子弄干净。 Wemustgeteverythingready.我们必须准备好一切。 eq\o\ac(○,3) get+宾+动过分，表被动，“使……被……”。 Iwillgetmycarfixed.我将让我的车被修理（让人修车）。 eq\o\ac(○,4) get+动过分。表被动或已发生。 Wegotmarriedlastyear.我们去年结的婚。 Shefelloffherbikeandgothurt.她跌落自行车并受了伤。 eq\o\ac(○,5) getsbtodosth,“让某人做某事”。表主动。 PleasegetTomtocleanisroom.请让汤姆打扫一下房间。 Gethertodothedishes.让她洗餐具。g4. neither用法。 eq\o\ac(○,1) neitherof+限定词+可复，“两者中没有一个” 此结构作主语时，谓语用单数。 Neitherofyou______(be)hard-working. Neitherofthe________(boy)________(like)music. Ilikeneitherofthe____________(child). eq\o\ac(○,2) neither+可数名词单数，“两者中没有一个……”， 此结构作主语时，谓语用单数。 Neither_______(boy)_______(want)togoout. eq\o\ac(○,3) neither…nor…,“既不……也不……；……和……都不……”， 接平行结构。此短语若作主语，谓语遵循就近原则。 Heisneitherateachernoradoctor.（接名词短语） 他既不是老师也不是医生。 HespeaksneitherEnglishnorFrench.（接名词） 他既不说英语也不说法语。 Annisneitherclevernorhard-working.（接形容词） 安既不聪明也不勤奋。 Johnneitherworksnorstudies.（接动词） 约翰既不工作也不学习。 NeitherInorAnn______(be)freenow.（就近原则） eq\o\ac(○,4) neither+be/情动/助动+主语=nor+be/情动/助动+主语， “……也不……”。表一个对象不……，另一个对象也不……。–Ican’tswim.–NeithercanI.（我也不会游泳。）Peterisn’tpolite.Neitherishisson.（他儿子也不礼貌。）Tomdoesn’tlikeart,nordoesJohn.（约翰也不喜欢。） Keys:eq\o\ac(○,1)is;boys;likes;childreneq\o\ac(○,2)boy;wantseq\o\ac(○,3)isg5. assoonas用法。（更多用法见Unit7,g8.） 用法： “一……就……”，接时间状语从句，遵循十六字原则： 主将从现，主祈从现，主现从现，主过从过。 举例： IwillseeyouassoonasIarrive. 我一到就会见你。 SheturnedontheTVassoonasshegothome. 她一到家就打开电视。 Test: 用所给词的适当形式填空。 1.He’llhelpyouassoonashe_________(come)back. 2.Let’sdanceassoonaswe________(finish)ourwork. 3.Lucycriedassoonasshe_______(see)hermother. 4.I__________(visit)mycousinassoonasIgetthere. Keys: 1.comes;2.finish;3.saw;4.willvisit 注意： 遵循此原则的常有if，unless,when,as,assoonas, before,after, until,till等。g6. try的否定句的不同表达。 eq\o\ac(○,1) nottrytodosth不要/别想做某事。e.g. Don’ttrytomakeherangry.不要让她生气。 Wedon’ttrytogiveitup.我们不要想着放弃它。 eq\o\ac(○,2) trynottodosth尽量不要做某事。e.g. Trynottomakemistakes.尽量不要犯错误。 Hetriednottocry,buthefailed.他尽量不哭，但没做到。g7. 双宾结构：动词+sb+sth.目前已知常见可接双宾结构的动词有：show,give,tell,ask（问），send（送），lend（借出），teach,pass（传递），bring,buy,build,promise（许诺），…以上有些双宾常可改为： 动词+sthtosb.“做……给某人” 但buy,build等需加sthforsb.“为某人做……” Pleasepassmesomesalt.=Pleasepasssomesalttome. Hesentmeawatch.=Hesentawatchtome. Couldyoubuymearuler?=Couldyoubuyarulerforme?若以上动词后面跟的sth是代词，则不可用双宾结构： givemeit giveittome buySuethem buythemforSueg8. 两个“借”的区别。 eq\o\ac(○,1) borrow,“借入”,看主语， 把东西从别处借到主语这里（往里借） 常有短语：borrowsthfromsb eq\o\ac(○,2) lend,“借出”,看主语， 把东西从主语处借到别处（往外借） 常有短语：lendsbsth=lendsthtosb Test: 1. –MayI__________yourdictionary? –Sure.Butdon’t__________ittoothers. 2. –Couldyou__________mearuler? –Sorry.Tom__________itjustnow. 3. –Couldyou__________yourrulertome? –Sorry.I__________Tommyrulerfiveminutesago. Keys: 1.borrow;lend;2.lend;borrowed;3.lend;lentg9. part作名词时的常见短语。（作动词时见Unit10,g3.） eq\o\ac(○,1) playapartin(doing)sth在（做）某事上发挥作用 eq\o\ac(○,2) takepartin(doing)sth参与（做）某事，参加……活动 eq\o\ac(○,3) doone’spartin(doing)sth在（做）某事上尽责g10. while用法。 eq\o\ac(○,1) 译为“在…时；当…的时候”（表示时间段）（另见Unit5,g6.） TomisreadingwhileMaryiscooking. 当玛丽在做饭时汤姆正在读书。 Iplayedtheviolinwhilemomstoodby. 我拉着小提琴，在这时妈妈站在旁边。 eq\o\ac(○,2) 译为“然而”，从句中的人或事与主句中的作对比。 Thisoneisfree,whilethatonecostsmuch. 这个免费，而那个价钱不菲。 Tomisweak,whilehissisterishealthy. 汤姆身体弱，而他的姐姐是健康的。g11. 三个“因为”的区别。 eq\o\ac(○,1) because,结构：Because…,…或…(,)because… 引出未知理由，或回答why问句，侧重从句。 Iwassadbecausemydogdied. Becausehisbikebroke,hecomelate. –Whyareyousad?–Becausemydogdied. eq\o\ac(○,2) since,结构：Since…,…(记成：既然……；由于……) Sinceeveryoneishere,let’sstart. 既然大家都在这儿，咱们就开始吧。 eq\o\ac(○,3) for,结构：…,for…表示附加或推断的理由，侧重主句。 ThebookmaybeAnn’s,forhernameisonit. 这本书可能是安的，因为她的名字在上面。 Shedidn’tcome,forshewasill.她没来，因为她病了。Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?p1. getenoughsleep得到足够睡眠25p2. allowsbtodosth=allowdoingsth允许做某事25p3. after-schoolclasses课外辅导班25p4. getintoafightwithsb和某人吵架/打架25P5. writesbaletter给某人写信26 (=writealettertosb=writetosb)p6. waitthat/solong等得如此久26p7. surprisesb使某人惊讶26p8. begoodat擅长=bestrongin26p9. talkaboutitonthephone电话上谈论此事26 (on+媒介，“通过……”)P10. find…doingsth发现…正在做某事26P11. givesth↔back(tosb)归还某物(给某人)26P12. tellsb(not)todosth告诉某人(不要)做某事26P13. forgetabout…忘记有关…的事26p14. geton(well)with…=getalong(well)with…27(with接人时)“和……相处得好”；(with接物时)“…事进展顺利”p15. arguewithsb和某人争吵/争论27 =haveanargumentwithsb（argue去e加ment是名词）p16. refusetodosth拒绝做某事27p17. offersbsth=offersthtosb给某人提供某物27 offertodosth(主动)表示愿意做某事；提议做某事p18. sothat以便，以致于（见Unit1,g9）27p19. makesthclear让某事清楚，弄明白某事27 后接名词或从句： Youmustmakeclearwherehelives.弄清他在哪儿 Ihavetomakeclearherage.我得弄清她的年龄。 Pleasemakeclearthatheshouldbepolitetoothers. 请明白告诉他，他应该对别人有礼貌。p20. lookthrough浏览27p21. explainsthtosb向某人解释某事27p22. without(doing)anything没（做）任何事28p23. makeyouangry使你生气28（make+宾＋动原/形） Itmademesad(形).Itmademecry(动原).p24. nexttime下一次28p25. beworriedabout=worryabout对…担心28p26. copyothers’homework抄别人的作业28p27. beafraidofsth/doingsth害怕做某事28p28. infrontofpeople在人们面前28 infrontof,在外部的前面;inthefrontof,在内部的前面p29. play/dosports做运动29（=do/takeexercise）p30. hangoutwithfriends和朋友闲逛29p31. givemealotofpressure给我很多压力29p32. haveafightwithsb和某人打架/吵架29p33. competewithsb和某人竞争29p34. beangrywithsb生某人的气29p35. eachother彼此，互相（见g10）29p36. takeafter-schoolclasses上课外辅导课30p37. getintoagoodhighschool/university上个好高中/好大学30p38. theTaylors泰勒一家人30此种结构作主语时，谓语用复数：TheGreensaregoingtovisitChinanextweek.格林一家人下周打算游览中国。p39. basketballpractice/training篮球练习/训练30p40. cutoutafewactivities删除一些活动30p41. continuedoing/todosth持续做某事30p42. getolder变老/长大30p43. allkindsofclasses/flowers各种各样的课/花30p44. compare…with/to…把…和…作比较30p45. pushsbsohard逼某人如此紧30p46. begoodforone’sdevelopment利于某人的发展30p47. causealotofstress导致/引起很多压力30p48. keep(on)doingsth一直/坚持/继续做某事30p49. inmyopinion,依我来看，（用于表达观点）32p50. ontheweekend在周末32=========================================================s1. What’swrong(withyou)?哪不舒服?/怎么啦?25s2. Whydon’tyoutalktoyourparents?25 为何不找你父母谈谈呢？s3. WhatshouldIdo?我该怎么办？26s4. It’snotabigdeal.这没什么大不了的。26s5. You’reright.你说得对。26s6. Thanksforyouradvice.谢谢你的建议。s7. Noproblems.没问题；别客气。26 应答感谢（相当于:Youarewelcome./That’sallright） 或应答道歉（相当于:Notatall./That’sallright）。s8. Hopethingsworkout.希望事情解决(会好起来)。26s9. It’snoteasybeingyourage.26依你这个年龄，做这事可不容易啊。s10. Idon’tthinkthat’sfair.我认为这不公平。27s11. It’stimeforhomework.该到做作业的时间了。30=========================================================g1. 表请求或建议的归纳。Couldyouplease+动原？“请你……好吗？”Could/Can...+动原？“……能……吗？”ShallI/Shallwe/MayI+动原？“我/我们可以……吗？”Whatabout/Howabout+动ing/名词？“……怎么样？”Whydon’tyou/Whynot+动原？“为何不……呢？”Let’s/Letus/Letme/LetTom…+动原.“让……做某事。”Youcould/Youshould+动原.“你可以/你应该……”Wouldyoulike(todo)sth?“你想要（做）吗？”Doyoumind+名/动ing?“你介意……吗？”注意：表请求或建议的疑问句一般用some而非any.CanIaskyousomequestions? Wouldyoulikesometea?Howabouthavingsometea? Whynothavesomemilk?g2. mind用法。 eq\o\ac(○,1) 名词，“头脑；心思；精神；意志；念头；思想；……” changemymind,改变我的主意 inhermind,在她脑海中 eq\o\ac(○,2) 动词，“介意；反对；注意”，后加名/动ing/从句。 Hedoesn’tmindthecoldweather.他不介意寒冷天气。 Mindyourhead.小心碰头。Mindyourstep.注意脚下。 Doyoumindgivingmesomemoney?你介意给些钱吗？ Wouldyoumindnotsittinghere?请你不坐这儿好吗？ Doyoumindmy/meopeningthedoor?你介意我开门吗？ DoyoumindifIaskyouaquestion?你介意我问你问题吗？g3. return用法。 eq\o\ac(○,1) 译为“归还”，是及物动词。returnsth=givesthback. Youshouldreturnthebookintime.你应及时归还这本书。 PleasereturnthebiketoTomsoon.请赶快把车还给汤姆。 eq\o\ac(○,2) 译为“返回”，是不及物。return=go/get/comeback. 可单独使用。跟地点时前有介词to/from. returntoBeijing返回到北京 returnfromWuhan从武汉返回 Whenwillyoureturn?你将在什么时候返回？ 注：return本身就有“回”的意思，故后面不可再跟back.g4. getback用法。 eq\o\ac(○,1) 译为“返回”,不及物，=return. HegotbackfromBeijing.他从北京回来了。= HereturnedfromBeijing. Tinagotbacktowork.蒂娜回来工作了。= Tinareturnedtowork. eq\o\ac(○,2) 译为“讨回；取回”，及物，getsthback getitback,getbacktheruler=gettherulerbackg5. whatever及相似形式的词的用法。whatever译为“无论什么；任何……的事”=nomatterwhatWhateveryoudo,don’tletmedown.无论你做什么，都不要让我失望。Whateverhappens,I’llnevergiveup.无论发生