高二下学期开学考试语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ四川省绵阳中学2023-2024学年高二下学期开学语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21～22题。从高鹗以下，百余年来，续《红楼梦》的人如此之多，①。这必有一个缘故，不是偶合的事情。自然，续书人的才情有限，不自量力，妄去狗尾续貂，是件普遍而真确的事实，但除此以外，却还有根本的困难存在，不得全归于“续书人才短”这个假定。我以为凡书都不能续，不但《红楼梦》不能续；凡续书的人都失败，不但高鹗诸人失败而已。凡好的文章，②，越是好的，所表现的个性越是活泼的。因为如此，所以文章本难续，好的文章更难续。为什么难续呢？作者有他的个性，续书人也有他的个性，③。不能融洽的思想、情感和文学的手段，却要勉强去合做一部书，当然是个四不像。故就作者论，不但反对任何人来续他的著作；即是他自己，如环境心境改变了，也不能勉强写完未了的文章。这是从事文艺者的应具有的诚实。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）22．从文段中概括“凡续书的人都失败”的原因。（5分）21．（示例）①但都是失败的（但没有成功的）②都有个性流露③两者很难融洽（两者并不能相融）22．①续书人的才情有限，却不自量力地续书；②原书作者的个性与续书者的个性很难融洽，能活泼表现个性的好文章更难续；③即便是作者本人，如果环境心境改变了，也不能勉强写完未了的文章。四川省绵阳市南山中学2023-2024学年高二下学期入学考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成18，19小题。①健康牙齿应该是什么颜色呢？②很多人认为，③健康牙齿应该是纯白色，④因此无时无刻不在追求牙齿的美白。⑤但根据牙齿研究的相关数据显示，⑥很多人嫌弃的“黄牙”，⑦才是正常的牙齿。⑧正常牙齿不仅是纯白色，⑨而是乳白色或淡黄色，⑩因为牙齿颜色是由牙齿表面牙釉质的矿化程度和牙齿内部牙本质的颜色共同决定的。牙釉质矿化程度低，且透明度差，内部牙本质的黄色就不能透过，那么牙齿看上去就会偏白；A，且越透明，内部牙本质的颜色越容易透过，牙齿看上去就偏黄了。当牙齿出现暗沉棕黄色或者灰黑色，影响到美观甚至功能的时候，应及时到专业医疗机构就诊。医生会针对导致牙齿变色的不同原因采取不同的治疗方法，使变黄变黑的牙齿“白回来”。但是，B。因为牙齿漂白、贴面修复、全冠修复等治疗方法，都有各自的缺点和局限性。如果不是因为牙齿本身疾病而导致的牙齿变色，那么只需要认真刷牙、定期洗牙，保持口腔卫生，维护口腔健康即可。毕竟，健康的牙齿才最美。18．文中第一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）19．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）阅读下面的文字，完成20题。今年“春节”期间，博物馆成为国人旅游热度爆表的目的地，许多知名博物馆甚至要提前数月预约。如果说对于远道而来的游客，参观博物馆是最快了解这座城市的方式，一眼千年，一眼千里；那么对于本地人来说，还要常去家门口的博物馆的吗？大数据显示，“俺也一样”。曾经，观众与博物馆的关系，可简单地描述为“人—玻璃—展品”，参观方式相对单一而封闭。如今，博物馆的空间不再局限于馆舍天地，而是走向大千世界乃至元宇宙。故宫博物院在紫禁城建成600年的2020年，上线了“数字故宫”小程序，并不断迭代，数字故宫可以“一站式”满足用户观览的需求。有了元宇宙的博物馆，自然还有元宇宙的藏品。去年4月，上海博物馆与山西博物院联合推出数字藏品，让分藏两馆的国宝级文物在元宇宙珠联璧合，共同呈现一段数字藏品的传奇。20．“俺也一样”与整个文本的语言风格不一致，使用是否恰当？请结合材料说明理由。（4分）18．（1）语句⑤，改为“但牙齿研究的相关数据显示”或“但根据牙齿研究的相关数据”（2）语句⑧，改为“正常牙齿不是纯白色”【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。⑤“根据牙齿研究的相关数据显示”句式杂糅，去掉“根据”或“显示”⑧“不仅是……而是”搭配不当，“不仅”关联词语表递进，此处不是递进关系，应改为“不是”。19．A：牙釉质的矿化程度越来越高B：不建议过分追求牙齿的美白【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A．结合“牙釉质矿化程度低，且透明度差”的语境及“且越透明，内部牙本质的颜色越容易透过”的句式特点可知，此处可填：牙釉质的矿化程度越来越高。B．结合“因为牙齿漂白、贴面修复、全冠修复等治疗方法，都有各自的缺点和局限性”的语境及“但是”的转折可知，此处可填：不建议过分追求牙齿的美白。20．①使用恰当。②“俺也一样”口语化明显，使得整个文本语言灵动、显得生动活泼；③“俺也一样”，就像当事人在场现身说法一样，显得感情充沛，与年轻人的热情相吻合/引起年轻人共鸣。④“俺也一样”，引用网络流行语，形象生动地回答了前面的问题。（每点1分，共4分）【解析】本题考查学生分析语言风格的能力。“俺也一样”是口语，加上引号更能凸显说话人说话的情景，使得整个文本生动活泼；“俺也一样”就像当事人在场现身说法一样，显得感情充沛，态度鲜明，与年轻人的热情相吻合。四川省眉山市东坡区眉山北外附属东坡外国语学校2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。盲盒让人迷恋，因为你永远不知道下一个会是什么惊喜。但是，①。盲盒消费浪潮之下，存在虚假宣传、到手商品与宣传不符、消费纠纷难以解决等问题。有地方消保委委托专业检测机构对10件不同品牌的玩具盲盒产品进行检测，结果发现其中8件有安全隐患，存在造成儿童呼吸道堵塞进而导致窒息的风险，真可谓怀着“拆开有惊喜”的期待，②。盲盒营销击中了猎奇心态、攀比心理等人之“软肋”。不可预见性让人感觉新鲜刺激，想要满足好奇心；盲盒诱惑大家拿到隐藏款、集齐全系列，刺激非理性重复购买；人们迎合“流行趋势”，跟风购买，不由得深陷其中；因商家故意降低产品抽中概率，被不断刺激，过度消费……盲盒营销的商品，很多时候不是“真需要”，只是“超想要”。连一些成年人都无法基于自身经济能力、消费需求和兴趣爱好等，作出理智消费选择，更何况未成年人涉世未深、懵懂无知，③。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）22.请以“人们”为开头，改写文中画波浪线的语句，使之与后面一句一起构成排比句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）21.①不能无视盲盒营销的副作用；②收获的是难以预见的惊恐；③根本无法抵挡盲盒的诱惑22.人们因盲盒的不可预见性感到新鲜刺激，想要满足好奇心；因拿到隐藏款、集齐全系列的诱惑，非理性重复购买；因迎合“流行趋势”，跟风购买，不由得深陷其中；【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，前文说到“下一个会是什么惊喜”，后文接着是转折连词“但是”，由此可知此处应是和“惊喜”相反的内容；又根据后文“存在虚假宣传、到手商品与宣传不符、消费纠纷难以解决等问题”，可知，此处应填写“不能无视盲盒营销的副作用”一类的句子。②处，根据前文抽检的结果80%的玩具有质量问题，“存在造成儿童呼吸道堵塞进而导致窒息的风险”，又根据句间语义关系“真可谓怀着‘拆开有惊喜’的期待”可知，此处应填写“得到的却是无法预料的惊恐”一类的句子。③处，根据前文“连一些成年人都无法基于自身经济能力、消费需求和兴趣爱好等，作出理智消费选择”，许多成年人都无法抵御盲盒的诱惑，那么对于“涉世未深、懵懂无知”的未成年人，就应是“根本无法抵御盲盒的诱惑”。【22题详解】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。本题要求“以‘人们’为开头”改写句子，首先要让“人们”作为主语，放在句子的最前面；然后分析整个句子，“感觉新鲜刺激，想要满足好奇心”“非理性重复购买”“不由得深陷其中”是“人们”购买盲盒导致的三种结果；而“不可预见性”“拿到隐藏款、集齐全系列”“迎合‘流行趋势’，分封购买”是导致以上结果的原因，可以作为句子的原因状语。最后，根据题目要求，按照排比句的格式，以“人们”为开头，变换句子为“人们因盲盒的不可预见性感到新鲜刺激，想要满足好奇心；因拿到隐藏款、集齐全系列的诱惑，非理性重复购买；因迎合‘流行趋势’，跟风购买，不由得深陷其中”即可。四川省雅安市天立教育集团2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21-22题。中国古代思想家墨子是世界和平学的鼻祖，据说世界和平组织的一个徽志用的就是墨子头像。墨子思想的核心是兼爱，也就是绝对的普遍的平等之爱；墨子和平思想的原则是非攻，①______；墨子在兼爱和非攻的基础上提出以尚同为原则来实现永久和平的理想社会。墨子反对“攻无罪”，但支持自卫和“诛无道”，在守望和平主义理想的同时，②______。在墨子看来，仅仅一个国家内部的人相亲相爱，③______，战争和冲突仍将不可避免。所以为了避免战争，必须提倡“兼爱”，否则任何团体或国家内部的“部分的爱”都将是徒劳无功的。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）22．请用“除非……”句式概括第二段中墨子的主要观点。再用一句话对该观点进行反驳，要求使用包含因果关系的句子。每句话不超过20字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ21．①也就是以德义服天下（或：也就是以友爱团结天下）；②也支持用武力来反对侵略③若国与国之间不能相亲相爱22．除非提倡“全部的爱”，否则战争不能避免。因为利益各有不同，所以“兼爱”无法保证。【21题解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，“墨子思想的核心是兼爱……”和“墨子和平思想的原则是非攻……”这两者之间用分号隔开，也就说明两者在语法或内容上存在并列平等的关系。前一句中，后半分句“也就是绝对的普遍的平等之爱”是对“墨子思想的核心是兼爱”的解释，因此挖空处也应当对“非攻”的和平思想进行解释，根据反对“攻无罪”“相亲相爱”等思想，可总结出：也就是以德义服天下（或：也就是以友爱团结天下）。第二空，挖空处这一整句中，“墨子反对‘攻无罪’，但支持自卫和‘诛无道’”意思是指墨子既反对不合理的侵略战争，但也支持被侵略国家拿起武器保卫自身的利益。而后文“在守望和平主义理想的同时”是对反对侵略战争的映射，故可填：也支持用武力来反对侵略。第三空，挖空处前文是“仅仅一个国家内部的人相亲相爱”，挖空处后文是“战争和冲突仍将不可避免”，这说明前文仅仅一个国家内部保持和平还是不够的，必须维持国与国之间的和平。而根据后文“战争和冲突仍将不可避免”的负面结果，可知此处应填国家之间不能维持和平的意思。故应填：若国与国之间不能相亲相爱。【22题解析】本题考查学生语言表达之提炼观点的能力。第一小问，墨子在第二段中的主要观点可分成两个方面。第一句提出前提：若只有国家内部保持和平，国家之间不能保持和平，则战争、冲突仍无法避免。第二句则给出方法：必须提倡“兼爱”，而且是包括国家内部以及国家之间的“全部的爱”，才能避免战争。将这两个意思合并起来，就是提倡“兼爱”，保证“全部的爱”，才能有效避免战争冲突。而试题要求使用“除非……”句式来进行概括，也就是采用双重否定句的句式，答题时注意将单重肯定转变为双重否定，保持句意不变即可。第二小问，因果关系是指前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。相关的关联词有“因为……所以……”“既然……就……”“由于……”“因而……”“因此……”“既然……那么……”“因为……”“之所以……是因为……”等。试题要求用因果关系的句式对第一小问的观点进行反驳。原文观点是：只有提倡“兼爱”，保持“全部的爱”，才有保证避免战争，维护和平。那么，反驳内容就是：即使保持“全部的爱”，也未必能保证和平，完全避免战争。用因果关系来表达，可以是：因为利益各有不同，所以“兼爱”无法保证。四川省眉山市仁寿县第一中学校南校区2023-2024学年高二下学期3月开学考试语文试题（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面21-23小题。月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。（有删改）21．文中使用了哪些修辞手法？选出正确的一项（

）(3分)A．比喻

比拟

设问 B．比拟

夸张

反问C．夸张

拟人

排比 D．比喻

排比

设问22．下列各句中，标点符号的使用有错误的一项是（

）(3分)A．小队长回头对水生说：“都是你村的？”B．女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”C．女人看出他笑得不像平常。“怎么了？你。”D．“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。23．把文中画横线的句子改写成“当月亮升起来的时候院子里很干净也很凉爽”，与原文句式相比哪一个表