中班美术泥工说课稿教案《可爱的小蜗牛》_第1页
中班美术泥工说课稿教案《可爱的小蜗牛》_第2页
中班美术泥工说课稿教案《可爱的小蜗牛》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班美术泥工说课稿教案《可爱的小蜗牛》教案：《可爱的小蜗牛》一、教学目标：1.培养幼儿对小动物的兴趣和爱护动物的意识。2.通过制作泥塑小蜗牛，培养幼儿的动手能力和创造力。3.通过活动，锻炼幼儿的细致观察和动手操作能力。二、教学准备：1.教师准备：相关图片、泥塑工具、彩色泥。2.幼儿准备：涂改液、涂鸦本。三、教学步骤：1.导入：（1）教师与幼儿们打招呼，营造愉快的氛围。（2）通过展示一幅小蜗牛的图片，引发幼儿与小蜗牛的亲密接触，讨论小蜗牛与自己的特点。2.呈现：（1）教师展示制作小蜗牛的步骤图片，简要介绍如何制作小蜗牛。（2）通过实物展示和教师演示，让幼儿们对泥塑小蜗牛的制作过程有个初步的了解。3.操作：（1）教师发放彩色泥和泥塑工具，让幼儿们动手制作小蜗牛。（2）教师引导幼儿根据自己的想象，逐步进行泥塑小蜗牛的操作。例如：首先捏一个小圆球作为蜗牛的身体，然后用工具将头、眼睛、触角等细节描绘出来。（3）教师巡视并及时给予幼儿指导和帮助，鼓励他们发挥创造力，制作出自己心目中的小蜗牛。4.整理：（1）教师与幼儿们一起清理课桌和地面，将多余的彩色泥进行收集。（2）教师引导幼儿将制作好的小蜗牛放在课桌上展示，鼓励他们互相观赏。5.评价：（1）教师鼓励幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并评价，可以用简单的鼓励和表扬的话语，增加幼儿的自信心。（2）教师可以提问幼儿们：“你觉得泥塑小蜗牛有什么特点？你是怎么制作的？”6.结束：（1）教师总结本节课的内容，强调小动物的特点和如何制作小蜗牛。（2）教师鼓励幼儿将自己的作品带回家，和家人分享制作的乐趣。四、教学反思：教案中，通过示范展示和操作环节，营造了积极参与的氛围，激发了幼儿们的学习兴趣。同时，在制作泥塑小蜗牛的过程中，培养了幼儿

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论