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文档简介

自我介绍自我介绍(一)MynameisChengYuefeiMyEnglishnameisfreedomIamalovelygir,Iamthirteenyeasold。Iamastudent。Therearethreepeopleinmyfamliy。Mymother,fatherandI。Mymotherandmyfatherlovemeverymuch,Wearehappyeveryday。Ilikeplayingcomputergamesandeatingicecream。Myfriendsare:Hannah,MelonandGrace,Iamhappytomakefriendswiththem,becausetheyaregood!自我介绍(二)我叫展翔,这是我第一次来到创网,我很激动。我来自徐州矿大附属小学,是一个三年级的学生。我很喜欢看书,写作。我很喜欢创新作文这个网站,他使我产生了很大的兴趣,让我很喜欢写作。因为喜欢看书,所以有的时候很羡慕那些发表文章的作者们,我也想有一天能够像他们一样,成为一名很有名的作者。谢谢创新网站给了我这个机会,让我能够发表自己的文章。希望大家能够支持我和我的作品,也希望我的作品能让大家喜欢。自我介绍(三)大家好!我叫李雅婷,今年10岁了,在五三小学读书。我,长得并不漂亮,瓜子脸,一双不大不小的眼睛,一个有点矮的鼻子,还时常会挂着微微的笑,我一般都穿着校服。 我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识,还能安静心灵,总之看书有说不清的好处。“书读百遍,其义自见”,这是我的座右铭,我做到了多读、多想、多看,现在已经读了三百多本书了。人们都叫我“小书迷”! 我的学习好,品德也不错,还拿过一次县三好学生呢!我是老师眼中的好学生,同学们的好榜样。在班上担任班干部,大家都说我很淳朴,学习很用功,但我唯一的不足就是太胆小,上课很少发言。看,这就是我,一个胆小文静的女孩。听了我的介绍,你们愿意和我做朋友吗?(指导教师:孙定国)自我介绍(四)自我介绍大家好!我叫张鸿宇。跟张衡一个姓。性别:跟爸爸一样。年龄:度过了11个“六一”儿童节。文化:明年下半年考初中1年级。今年11岁,是名小学生,在察院小学六年级(4)班读书。老师和亲人都夸我长得帅、学习好、能力强、人品佳,我也常常为此沾沾自喜。你们看看自我介绍,看是不是真的。我不高不矮,152cm左右,不肥不瘦,35kg左右,一张长方形脸蛋,一头乌黑的短发,一撮翘翘的刘海,一对稀稀的眉毛,一双忽闪的小眼睛,一张爱说话的嘴巴,加上一对招风耳,一个不算挺拔的鼻子,就成了一个名副其实的小帅哥了。我喜欢看书,经常看一些历史书和小说,像《三国演义》、《水浒传》、等。我学会了许多知识和做人的道理。我每一次都要津津有味地几页书才能入睡,有一次,我被一本好书迷住了,连午觉都忘记睡了。我爱电脑,因为电脑可以增加我的手指灵活度。我非常乐于助人,同学们有什么困难我都会帮助他。我积极参加学校的各种活动,特别是每次为贫困山区捐钱捐物,我都毫不犹豫地伸出友爱之手。虽然我的学习成绩在年级名列前茅,但我也有一些毛病:胆子太小,学习不够主动,依赖父母。我要改掉这些毛病。我无忧无虑,快乐向上。大家都叫我是个。你们认识我了吗?我们1起来交个朋友吧!自我介绍(五)大家好!我叫嘻嘻嘻今天走上讲台竞选班长我非常荣幸。曾经一个名人说过:“不想当将军的士兵不是一个好士兵”,所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。我开朗、活泼、自信。虽然有时犯点错误,不过我每次都会及时改正。无论失败还是成功,我都会以平常心来看待,因为我想多为班级做好事,培养优良的班风,和优良的学分,或许只凭这一点,我当不上班长,可是,我有足够的信心和勇气,我还有很多优点:我乐于助人,有很好的组织能力,我一定会好好的带领大家努力学习,健康、快乐的成长。当然,我也有缺点,就是太粗心,我一定会听取同学们的意见,并及时改正。我相信,凭我的实力一定能当好老师的小助手,当好同学们的好榜样,做一个品学兼优的好学生。当好班长,我认为应该做好四个方面。第一,学习方面,要组织大家认真学习,争取好的成绩。第二,纪律方面,要听老师的话,不要和同学们乱打乱闹,下课的时候要和同学们做有意义的活动。第三,活动方面,每周进行一个长跑比赛或者每周举行一次跳绳比赛,那样可以锻炼身体。第四,劳动方面,分五个小组,每个小组每周打扫一次班级,哪个组打扫得好,就给小组一面红旗,这样才能让同学们爱上劳动。如果我能当选,我会努力做好一个班长应尽的职责,让所有老师看见一个优秀的三班!我相信,有了同学和老师对我的信任,我一定扬长避短,不断的完善自我。如果我选不上班长,我不会灰心,或许我离班长的职位还有一段距离,我会更加严格要求自己。同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定会是第1!!!六年级:开心angla自我介绍(六)我不是一只丑小鸭,也不是一只美丽的小天鹅,我只是一个快乐的小女孩。我长着一双大大的眼睛,白嫩嫩的皮肤,黑油油的头发,细长的眉毛,樱桃似的小嘴。你猜我是谁?我叫王余方,怎么样,名字不错吧!你想知道我名字的意义?我就告诉你们吧!因为我爸爸姓王,我就姓王。妈妈姓余,我中间的字就是余。方就是,爸爸和妈妈都希望我的人生有一个方向,所以我的最后一个字就是方。我的名字有趣吧?记住我是谁了吗?自我介绍(七)大家好,我叫孙琪梦,永康路我喜欢和廖韶婷、温文璨、李丽君、孙冰琳、林梦她们玩,因为她们更好玩嘛!其实还会和很多人玩,只不过她们对我更好,我也更喜欢她们而已。我对语文有很大的兴趣。语文成绩一般是90~96分,数学嘛……恩,因为我对数学没有多大的兴趣,所以……很差啦。都不好意思说。才80~90分。哎,我得努力赶上数学成绩去啊!加油!这就是我,孙琪梦,一个11岁的小女孩。自我介绍(八)中队长一定是每个学生都想去争取的荣誉,感谢老师的信任、感谢同学的拥护,在当过文艺委员、副班长后我终于当上了五(3)班的中队长。我,性格开朗、待人热情、真诚。班级工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的组织能力。学习成绩优异,考试成绩名列前茅,曾获三好学生、优秀少先队员等各类奖项。我处处遵守学校的各项规章制度,既能以身作则做好模范带头作用,又能做到严以律己,宽以待人,做到遵章守纪,言行文明,举止大方,心胸开阔。积极面对困难和挫折,任劳任怨,敢于面对批评,能团结同学,并用自己的实际行动影响身边的同学。尊敬师长,关心集体,以集体的力量约束规范每一个队员的言行,在管理班级方面又能严格要求同学,是老师的好帮手,同学的好榜样。我能和其他中队委一起负责班级中队委的管理工作:班干部工作认真负责,每周召开和主持中队委员会和各种中队会,布置班级工作;帮助中队委员和小队长开展中队、小队工作,了解本中队队员的思想、学习、生活情况,帮助同学解决学习上的困难;定期根据学校大队部要求和中队委员会意见,制定中队工作计划并及时汇报给大队部;有时检查部分年级班容班貌,卫生整洁、红领巾佩戴情况;负责本队活动区域的活动情况,带领同学们开展有意义的课间活动;定期与其他同学办好本班的黑板报宣传活动……作为中队长,我每天早早到校,能协助老师、大队委组织全班同学认真早读,有效利用了早读课的宝贵时间,现在我们班已经养成了良好的早读习惯。课间活动及大课间时间,能组织好同学进行文明游戏,看到不文明行为能主动提醒并劝阻;我劳动时从不偷懒,也不会拿出中队长的架子只指挥别人干;下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本;有同学遇到不懂的问题了我会耐心讲解;有同学吵架了我也会主动劝解;同学有困难我乐于帮助。因此得到了老师和同学们的信任,在同学心目中有一定的威信。此外,身为一名少先队员,我平时能主动积极参加少先队的各项动活,充分发挥自己的特长,为学校班级争光。为了给街道养老院孤寡老人带去温暖和祝愿,在大队部的组织下利用休息日排练文艺节目代表少先队多次去表演,并在表演结束后义务劳动打扫卫生;在暑假期间作为浦厂小学小队员和铁道技术职业学院的大哥哥大姐姐们共同参与排练了话剧《武林外传》。我能时时处处奉献自己的爱心,例如,班内有个同学阑尾炎开刀后一直未能到校上课,我和其他中队委主动伸出援助之手,放学后到同学家帮助他补课;学校有位同学身患白血病,作为中队长在班级号召同学奉献爱心,踊跃捐款,共计400多元。我不仅学习勤奋成绩优秀兴趣广泛,而且有良好的道德素养,能乐于助人,与同学相处关系融洽。自身也积极要求上进,面对挫折和困难也不灰心,不断改正自己的缺点,争取做一名全面发展的文明学生。自我介绍(九)大家好,我是一名六年级的学生。我很胖,有着一双小小的眼睛,一张很大的嘴,走起路来,一摇一晃的,很像唐老鸭,我的名字很好玩,叫张传强,他们都叫我小强。从一年级到六年级,我已经有了许多的好朋友,但和我最好的朋友是张振飞和高明亮。我的爱好是踢足球,记得上一次踢球时,我的鞋都踢飞了。还有一次,我是后围,球突然来了,我一踢差点把球踢到刘树刚的头上,被他发现后,说我要谋杀。这就是我,我叫张传强,一定要记住我。自我介绍(十)大家好,我叫祝有良,大家都叫我柱子。我今年刚刚升上初中,很高兴把自己介绍给大家。我的性格在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上

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