【暑假作文】写人篇外貌描写课件 四升五年级语文 部编版

写人篇外貌描写暑假作文

小学四升五

CONTENTS01、知识讲解02、技巧点拨03、注意事项04、总结提升外貌描写外貌描写的作用外貌描写的分类细观察有顺序抓特征外貌描写与神态描写的区别课堂小结随堂练习课后作业PART01知识讲解外貌描写外貌描写的作用外貌描写的分类外貌描写外貌描写是对人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。外貌描写外貌描写的作用外貌描写，是塑造人物形象的重要手段。它可以使人物形象逼真，可以揭示人物身份、境遇及所处的社会环境，表现人物内心世界和性格特点。外貌描写的分类外貌描写的分类两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛，燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。（五官）我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。（身材）他倚在一根电线杆上，裹着件厚厚的皮夹克，戴着那顶落满了灰尘似的旧呢帽。（姿态、衣着）PART02技巧点拨细观察有顺序抓特征PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/字体下载：/ziti/

细观察要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸多因素的影响。细观察不同职业的人往往外貌也有所区别，如：渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。舞蹈演员的腿较粗而上肢修长举重运动员往往比较壮实细观察即便是同样的部位在不同的人身上也会有所不同，如：婴儿的手绵软饱满；老人的手青筋凸露；拿笔杆子的人中指会磨出茧子；吸烟的人食指和中指被熏得发黑；弹琴的人手指修长而灵巧；搬运工的手粗糙而有力……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确地描写出来。PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/字体下载：/ziti/

有顺序描写人物外貌切忌想到什么就写什么，给人眉毛胡子一把抓的感觉。常见的描写顺序有从上到下、从整体到局部。建议同学们学一点绘画素描的基本方法，先捕捉人物总貌，勾勒轮廓，再重点观察，局部细描。有顺序

学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。——老舍《老张的哲学》›这个例子就是按顺序写外貌的典型，你能找出其中的顺序吗？（提示：先写什么，再写什么，然后写什么……）答案：从上到下。按照“脸部—上衣—裤子—鞋袜”的顺序写；脸部又按“眼睛（琉璃球）—鼻子—胡须（穗子）—嘴”的顺序写。PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/字体下载：/ziti/

抓特征为避免出现“千人一面”的毛病，在描写人物时，我们要善于抓住其显著的外貌特征，准确描绘，这样可以使人物形象更为鲜明。抓特征身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称，一双怪眼似明星。›你为什么能猜到是这个人？›猜猜下面这个片段描写的是谁。特征很明显。孙悟空身披金甲，头戴紫金冠，脚踏云鞋，是一个名副其实的美猴王。他的武器是金箍棒，又有一双火眼金睛。这些都是他区别于其他人物的特征，很好辨认。抓特征1.这个三十多岁的中年人，不高不矮，脸方方的，眼睛黑黑的，鼻子小小的，嘴巴大大的。2.这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。›比较下面两段外貌描写，说说哪段好，为什么。点拨：第二段好。第一段所写的人物特征不明显，这样的人物随处可见。第二段突出了这个人物的特征——皮肤粗糙、眼睛深陷，揭示了他的身份——朴实的农民。PART03注意事项外貌描写与神态描写的区别外貌描写与神态描写的区别

1.外貌描写主要是对人物的体貌特征进行描写；神态描写主要是针对脸部表情的描写。›炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。（外貌描写）›尽管老师使劲崩着脸不让笑“跑”出来，可她还是忍俊不禁，笑了出来。（神态描写）外貌描写与神态描写的区别

2.外貌描写相对稳定，一般是静止的；神态描写是人物内心活动的直接反映，并随着情感的变化而变化。›身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。（外貌描写）›老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。（神态描写）PART04总结提升课堂小结随堂练习课后作业课堂小结›外貌描写是对人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写。›外貌描写要做到细观察、有顺序、抓特征。›注意外貌描写与神态描写的区别。外貌描写范围广，神