宁夏电大中宁教学点秋季招生工作总结

宁夏电大中宁教学点201*年秋季招生工作总结宁夏电大中宁教学点201*年秋季招生工作总结201*年秋开放教育招生工作开始以来，紧紧围绕学校工作要点，开拓以开放教育为主体，其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下，在全体教职工的通力合作下，基本上完成了今年招生任务。现就我校201*年秋季开放教育招生工作方面所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下一、基本情况区电大201*年秋季下达给中宁电大的开放教育招生计划为115人。最终报名人数为92人，录取并注册学生70人，完成计划的60％。二、工作措施1、领导重视，思想统一生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，学校始终把招生工作摆在首要任务来抓，要求全校教职工积极支持区电大的招生工作。校长多次主持招生工作会议，制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实；争取招生政策，协调支持力度，检查招生进展情况。2、加大宣传，扩大影响（1）依托媒体进行宣传在电视台等媒体发布招生信息；在中宁电大上发布招生信息；（2）利用节假日休息时间，在电大门口设立招生咨询台。（3）在周边居民小区、单位的广告张贴栏中张贴招生简章，并定时更新。（4）发挥电大学员的作用，扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传，其效果和影响力不可低估。3、及时总结，认真分析招生工作结束后，为总结招生工作经验，要求参加招生工作的同志每人一份工作总结，对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍，对招生情况进行研究分析，找出招生工作中存在的问题，提出解决办法和以后招生工作的重点。三、存在问题和努力方向今年的招生工作存在某些不足，在下一步的招生工作中我校将重点做好以下几方面的工作1、进一步规范预测和协调好专业申报工作有些生源预测仅根据平时的一些零散的信息，不做系统调查就进行专业申报，结果报名情况很不理想，招生实际情况同预测情况却相差甚远，最终导致专业没能开设。在今后的招生工作中，我们将尽量避免类似情况的再次发生。加上对招生工作重视不够，投入精力不足，有待更新观念、加强招生力度。2、进一步完善入学机制，改善教学服务，提高新生报到率今年春秋季我校共计报名92人，注册人数70人，流失学生22人。他们部分是由于经济能力或不可抗拒因素而放弃入学的。在今后的招生过程中我们将针对以上问题，积极做好报名学员的思想工作，耐心详细的向报名学员解释开放教育的学费标准，打消学员的顾虑。同时将把好报名证件的初审关，把不合格证件拒之门外。3、进一步拓宽招生范围近几年，成人各类高等教育都遭遇了前所未有的生源枯竭压力，竞争空前激烈。特别是成人教育门槛越来越低，办学形式灵活、考试难度降低，给开放教育招生带来较大冲击。我校将针对以上情况，努力拓宽宣传渠道，突出开放教育的办学优势，优化开放教育办学条件和提供优良的教学支持服务，以形成较强的竞争实力。另外，随着国民高等教育的普及，城镇报名学生日趋减少。而广大农村蕴藏着相当的生源，在下一步的招生工作中我校将进一步扩大对该地区的宣传，挖掘生源，使我校的开放教育进一步向下延伸。4、进一步提升学校形象，扩大学校知名度树立良好的社会形象和知名度对扩大招生有着十分重要的作用。如今，选择具有良好声誉与形象的学校已经成为现代人，尤其是许多在职人员进行继续教育所考虑的必要因素之一。5、加强自身建设，完善服务机制我校将进一步加强教师队伍建设、完善基础设施和教学支持服务体系建设，以高质量的教学水平和完善的服务机制树立电大在社会中的地位，吸引广大求学者参加电大开放教育学习。6、进一步增加宣传投入，扩大招生信息覆盖面201*年秋季招生宣传投入和往届持平，我们虽然在报纸、电视等媒体做了一定的招生宣传，但在时间、范围、效力上还明显存在不足，有的招生宣传犹如蜻蜓点水，广告宣传的实效未能充分发挥。在今后的工作中，我们将进一步增加宣传投入，同时仍需把招生宣传工作做细，把有限的资金用在刀刃上，使每一分宣传经费都能发挥最大效益。招生工作关系着电大的生存与发展，由于生源竞争相当激烈，电大招生面临空前挑战。我们将区电大的正确领导下，以改革创新的精神，不断开拓，不断探索，推进电大开放教育事业的不断前进。宁夏电大中宁教学点二00七年十一月五日扩展阅读201*招生工作总结201*年招生工作汇报材料随着高校招生考试制度改革的不断深入，特别是“阳光工程”开展三年来，国家、社会、考生对高校招生工作的要求越来越高。面对竞争日益激烈的招生形势，我院全面贯彻教育部和湖南省关于招生工作的规定，遵循公平、公正、择优的录取原则，按照院党委行政07年初确定的学院招生目标，在院招生领导小组的高度重视、全院教职工的参与支持下，业已圆满完成工作目标，学院实到新生1623人，现将一年来的工作情况作个汇报一、招生形势分析201*年湖南高考总人数达到52万，较06年增加5万人，省教育厅在总计划盘子没有增加的情况下，对我院招生计划给予了倾斜，第一次原始计划即下达了1600人，经过院招生领导小组讨论，将计划进行了分解，省内计划1340人，省外计划260人，分布22个省，实际执行计划情况为本省三年制新生第一次正式录取1477人，报到1089人，报到率为73%；外省录取学生219人，报到167人，报到率为76%；省内录取最低控制分数线为文科330分，理科290分，我院投档线为文科366分，理科290分。需要说明的是，1600的原始计划，省内1340需扣除108个06年预科生上线计划，实际执行为1232人。外省计划因报到率偏低，有100计划浪费，实际执行计划仅有1392个计划。二、生源情况分析1、省内正常录取数据分析（1）省内按绝对人数排名情况（含补录学生）名次1134567891011121314合计地区长沙常德邵阳岳阳娄底郴州衡阳益阳永州株洲湘潭怀化湘西张家界报到人数18217814714512510298936761535044381383（2）省内按报到率排序情况（不含补录）名次1234567891011121314合计地区岳阳张家界常德郴州株洲永州邵阳怀化益阳娄底湘潭衡阳吉首长沙录取人数14338177101596614651911255398442851477报到人数121321488449541154071974175321301089报到率86%82%86%83．1%80%88%77%78．4%78．0%76%73%75%77%46%77%综述（1）（2）表，我们将实际人数和到校人数做了逐一对比，长沙绝对录取人数最多，但报到率最低，这是由于长沙地区为全省高考报名人数最多，而大部分考生又不愿意到长沙以外学院就读的原因造成的，长沙地区经济发达，学生信息获取面广，期望值相对较高，自主意识也最强，在招生宣传上，我办认为不必耗费太多精力，若将长沙作为工作重点，效果将事倍功半。2、缺档情况的分析序号1234567891011121314151617181920212223专业名称应用电子技术电子信息工程技术通信技术无线电技术计算机应用技术(软件编译方向)计算机应用技术(三维仿真方向)计算机风格技术(网络工程方向)计算机网络技术（网络应用方向）计算机信息管理(数字艺术方向)信息安全技术会计电子商务市场营销工商行政管理（人力资源方向）商务英语文秘应用英语（计算机英语）安全技术管理矿山安全技术与监察矿山机电测绘与地质工程技术花炮生产与管理烟花爆竹安全与质量技术合计招生计划1201*050505050505080501005050509040609040203025251340初次抛档数98117652538282333605921849811999784171924082512131581是否缺档缺缺不缺缺缺缺缺缺缺不缺不缺缺不缺不缺不缺不缺缺不缺不缺缺缺缺缺不缺缺档人数223－15251222271720－9－1181－31－149－7－4443－10201*51312－241根据上表可以看出（1）理科缺档比较普遍，文科基本不缺，这与当前考生素质普遍下降，畏难情绪严重有关，也与专业设有一定关联；（2）安全类专业纯招理科的均缺档，文理兼招的不缺，矿山安全监察专业名称好听，填报志愿的人多，但就读的人数减少了一半，经报到时反复动员以及外省生源补充最终才达到60人，但抛档情况不理想却是事实。（3）会计、工商管理、安全技术管理等专业的招生呈畸形走势，考生的从众心理强和职业规划意识差反映得很明显，学生选择学校意识强但专业规划盲目，突出地反映了当今独生子女普遍存在的一些共性问题，自主意识强却又非常感性，盲目地理想化社会的意识没有得到有效的引导.从上述表格反映的情况来看,我院的专业建设也有不尽合理需要改进的地方,电子是社会急需而热门专业却缺档,这在以往招生中没有过的,虽然中职计划受限，对口类升学有一定影响,但与专业设过于笼统有关,,计算机专业更为明显,大多学校都开设了计算机专业。在专业方向方面需动一番心思,市场结合得是否紧密是计算机专业学生能否就好业的关键，如当今最缺动漫人才培养方面。3、外省考生按省份分析计划执行率省份计划数录取数到校数（录取数/计划数）安徽甘肃广西贵州151515151315615111058866%100%40%100%（到校数/录取数）862％667％833％533％到校率海南河北河南黑龙江湖北吉林江苏江西辽宁内蒙古山东山西陕西四川新疆云南合计81510816881781310201*10181326082373187836221918101611219720731767161517127116167100%153%70%35%115%85%100%164%75%162%10%45%100%100%888%861%823%85％896％100％100％944％871％85％333％100％618％100％778％667％70％675％555％726％4、投档分数线按专业分析科类文科理科电子电工计算机对口类财会文秘商贸英语最高分516484548569578372448548最低分366290294426498282291461以上两个表格可以作为08年计划投放的参考。三、完成的工作1、统一思想，提高认识，精心安排全年的招生工作今年湖南的考生共计52万人，生源总数增多，但高职院校之间的生源战争也越来越激烈，中等职业院校毕业生实行了“分流”。针对我校的招生工作规模迅速扩大、投放计划省份增多、组织工作复杂等特点，学院专门成立了招生工作领导小组，对招生工作进行了系统而深入的研究，统一思想，确定工作思路，制定有关方针、政策，明确各阶段的工作重点，协调各部门之间工作。招生处在确定计划、招生章程、宣传方案、工作规范等诸多重大事项时，向学院领导作了多次专题汇报，得到了院领导的全力支持。为保证招生工作的制度化、程序化，学院先后印发了《201*年招生工作方案》、《201*年招生录取工作方案》等文件对招生工作进行指导。同时，学院根据教育部的相关精神，制定了《湖南安全技术职业学院201*年招生章程》并向社会公布，使得学生对学校的招生政策有了进一步的了解，也使得招生人员有法可依，有章可循。另外，学院专门组织全院教职工召开了招生工作动员大会，并通过学院、报纸，公布有关政策，使全校师生及时、全面地掌握我校的招生政策，有效地提高了全校师生的参与意识，为实施“全员招生”的宣传策略提供了有力保障。今年的网上远程录取工作实施“密钥工程”，为保证网上录取工作的顺利进行，学院成立了由主管校领导和有关部门负责人组成的网上录取领导小组，总结往年录取的经验，并结合我校的招生实际情况，制定远程录取方案，建设了录取机房，完善了校园录取网络，将有关工作具体落实到相关部门和个人，使得网上录取工作得以安全、有序地进行。2、理性分析、科学部署，认真完成招生计划的编制今年我院招生规模扩大，如何科学、合理地编制招生分省计划是保证整个录取工作顺利进行的关键一环。我们按照“结构调优、重心调高”的工作思路，努力做到稳定数量、提升质量。一是在去年的基础上，继续采取多种方式，积极与有关省联系接收我校招生计划，实现了21个省份招生；二是合理编制分省、分专业计划，认真分析各地区前两年新生的分数段分布、院校志愿分布、专业志愿分布、地区分布等各项录取数据，着重做好投放比例与招生地生源数量的结合、投放专业类别与当地经济发展状况、专业“冷热”程度的结合。3、拓宽载体，丰富内涵，积极做好招生宣传工作在当前高等职业教育事业快速发展、招生考试工作日益严格规范、招生规模不断扩大、报考观念日渐理性的情况下，如何吸引考生报考、进而提高生源质量，是一项长期而艰巨的任务。今年我校的招生规模扩大，而湖南安全技术职业学院的牌子在社会上的知名度还不算高，从而使得招生宣传在今年的招生工作中显得尤为重要。针对学院面临的实际困难，我们制订了一整套的招生宣传方案，调动各方面力量，实施全员招生战略，全面开展招生宣传工作。我们在宣传理念、宣传手段、宣传媒体上较之以往都有新的突破，抢抓时机，优选媒体，做到了电视有形象，报纸有文章，电台有声音，网上有信息。（1）确立招生宣传工作的指导思想，把握正确的舆论导向在充分认识招生宣传工作的重要意义，充分认识新形势下宣传工作面临的新特点、新要求的基础上，我们制作了《201*年招生宣传方案》，多渠道、多形式地做好宣传工作，不断提高招生宣传工作的质量和水平，确保宣传工作的高效性和实效性。招生领导小组还多次召开招生工作会议，及时通报有关招生政策，统一宣传口径，禁止擅自随意发布不实的或未确定的招生政策和信息，杜绝各部门或个人各行其是的做法，以发挥我校招生宣传的正确导向作用，树立学校良好的外在形象。（2）加强招生宣传队伍建设，继续完善招生宣传工作制度招办认真总结了近几年招生宣传的经验，向招生宣传小组成员下发了有关招生宣传学习材料，明确宣传内容和重点，提高宣传人员的业务水平和能力。根据具体工作实际，我校继续完善招生宣传工作制度。一是建立宣传工作目标制，实施推进“双百工程”，招生就业处工作人员组分成几个小组，院领导亲自带队，赶到全省14个地区进行招生宣传工作，根据各地的实际情况，适时地组建3到5个生源基地学校，深入到班级进行宣讲，同时以生源基地学校为中心，努力向周边学校扩展。二是建立宣传工作责任制，即成立由各部门领导亲自参与宣传工作的管理和指导、部门人员全面参与的宣传小组，负责本系招生宣传资料的整理，保证我校宣传工作正常、有序地开展。三是深入开展“全员招生”，利用各种优势条件，部门与部门之间通力合作，扩大招生宣传队伍。在高考填报志愿前组织了队名老师参与的志愿填报动员，效果良好。（3）明确宣传内容，突出宣传重点，增强招生宣传工作的针对性。在宣传内容上，突出学院的特色和优势，强调我们的办学理念和管理理念，打好实践创新牌和高就业率牌，进一步扩大我校在社会、家长和考生中的影响，树立我校良好的对外形象。吸引更多考生以第一志愿报考我院。在今年的招生工作中，招办贯彻了突出安全专业为重点，电子专业为精品的宣传思路，改变了06年安全系盲目求大，不讲求生源质量的做法，把特色专业和优势专业并举，避免了的局面。（4）开展多渠道、多形式的宣传工作，不断强化招生宣传工作的实效性1）认真编印相关的招生宣传资料。今年我院共印制招生简章（海报）6000份、招生宣传册4000份、内部招生宣传口径500份，从各类宣传资料文字内容的整理到照片的拍摄、选用和修改到图片文字的搭配布局再到整体色调的设计，我们都集益广思，反复推敲，争取最佳的效果。2）以各县市安监局为主体，争取地方教育局、招生办的支持。近年来，有些地区的招生市场还不够规范，招生无序竞争的现象时常出现，尽管我们学院之前有一些稳定的招生联系点，但因为今年社会安全职院被教育部黄牌警告的原因，有的生源学校不敢宣传我校，考生不敢报考我校的情况依然存在。我们依托各市县安监局的老朋友、老关系，把招生宣传做到地方教育局、招生办，甚至到中学，凭借行业的特色和我们的诚意赢得了各方支持。3）高度重视新闻媒体的独特作用，借助新闻媒体造势，是我校招生宣传工作的又一成功经验和亮点。主要有在颇具影响的省教育考试院“招考在线”和《院校风采》刊登学院照片和概况，公布招生计划，宣传我校的招生政策；在省教育电视台热点时段作学院宣传，提高学院知名度；在《中国安全生产报》上公布我院招生政策和计划，争取行业内的关注与支持。邀请《湖南日报》、《长沙晚报》、《潇湘晨报》、《三湘都市报》、政法频道等媒体的记者来校座谈，各媒体以广告、新闻、短讯等多种形式宣传了我院。4）充分利用网络和电话，广泛开展招生宣传，极为有效地增强了我校招生宣传的引导与覆盖功能，大大增强了招生宣传的前瞻性和实效性。主要方式有参加各省市组织的网上咨询会，与全国各地参加网上咨询的考生和家长直接沟通和交流，及时回答他们提出的有关问题；在学院上开辟招生专栏，及时公布招生计划、招生政策以及最新的招生信息，并对学生报考进行指导。同时开通四条招生热线并在网上公布，填报志愿和录取期间，办公室每天800到2230有人值班，考生和家长可随时向专业老师咨询有关问题。录取结束后又在网上及时公布了录取结果。据统计，我招办共接进咨询电话个，接待来访家长人次，拨出征求考生意见电话个。4、分工协作，井然有序，确保网上录取工作顺利进行我们认真贯彻“思想到位是先导，技术到位是保障，管理到位是关键”的工作原则，细化分工，落实责任，确保了录取工作的顺利实施。（1）加强管理，高度重视。学校成立了由主管院领导和有关部门负责人组成的网上录取领导小组，统一指挥、部署我院的网上录取工作，并制订了严格的远程录取制度和措施，对录取工作人员进行了合理的分工安排。在招生录取过程中，对考试院按志愿投档的学生严格审查，对教职工和生源联系人提供的名单按提供时间、按分数高低分类点录，保证了录取结果的准确性和公正性。同时重视网上录取的技术性，加强网络安全与保密，确保了远程录取的顺利进行。（2）积极准备，周密安排。前几年的网上录取我们都是借了兄弟院校的录取机房，存在诸多不便。根据省教育考试院“密钥工程”的要求,结合我院招生实际情况，今年招办认真建设远程录取机房，反复调试网络，同时组织技术组的工作人员积极参加有关省（市）的模拟演练10余次，及时总结经验，努力做到快速掌握技术要领。5、注重生源分析，为下一年招生工作提供决策参考充分发挥网上录取的优势，利用计算机数据库技术，对今年新生情况进行较全面的分析，如，省内正常录取数据分析、缺档情况的分析、生源报名情况分析、农村、城镇全校报到学生和安全类专业报到率分析、低分考生按生源地分析、外省考生按省份分析、投档分数线按专业分析等，为下一年招生工作提供重要的参考依据。6、克服困难，争取上级部门的最大支持。在争取计划、调整低分考生专业，调配低分考生计划的过程中，招办工作人员在院领导的带领下，积极与教育厅、考试院沟通，做了大量的工作，确保每一个真正要来校的学生都顺利进校，本省的计划我们是超额完成。另外，今年有一些外省的计划是第一年投放，多方面的原因导致计划有空缺，在补录时，我们积极与内蒙、河南等省份衔接调整了四十名计划录取了十几名考生，把计划的浪费减到最低。通过上述工作，我们顺利完成了201*年招生计划和网上远程录取工作。我院近几年来招生工作一直保持协调、健康和持续的发展势头，这种形势来之不易，是在学院党委和行政正确领导下，全校师生共同努力的结果，各部门特别是各系部更是为今年招生工作做出了很大的贡献，各系部成立的由系主任、学科带头人以及从事教学和学生工作的老师组成的宣传小组，深入各地进行招生宣传，为今年招生工作取得胜利打下了坚实的基础。四、存在的问题。1、传统的生源基地正在流失。如石门、沅江，这与招办工作的连续性、老院长老教授不能再包片、招办内部工作人员战斗力削弱有关系的；2、传统的专业优势已经丧失。如电子、计算机英语复合型专业；3、学校的硬件软件建设在很大程度上存在差距。4、传统的招生模式不能应对新的招生形势；5、传统的招生做法正在丧失。如动员教职工全面下去宣传。五、思考与建议1、以创新的思路，改革的精神，按照“稳定数量、提升质量、优化结构、保证安全、兼顾效益”的指导思想做好招生方面的各项工作，为全面完成我校“十一五”发展规划提出的各项任务和跨越式的发展目标而努力。2、适应生源市场的竞争机制，积极、努力地打好生源战。一年一次招生，一次招生一年。招生工作的研究、决策、举措实际是全年性的工作，无不都直接影响着八、九月招生“收获期”的成果大与小。（1）学校对招办工作的扶持力度要加大，进一步加强对招生工作的领导，提高对招生工作重要性的认识，确立生源市场和教育投资消费的观念。（2）推进教育教学改革，提高教学和教育管理水平。质量是学校的生命。学院要以领先的学术管理水平、先进的教学设施、良好的学习和生活条件，提高办学质量，增强自身的吸引力，办学要走“多元化”的路子，不要只盯着高中毕业生，比方说，我们可以依托行业优势办成人教育。（3）加强招生宣传工作，要在确保已有生源市场的基础上，积极拓展宣传思路，扩大宣传范围；在宣传方式上，要继续采取“走出去、请进来”的方式，高度重视各地的网上咨询会，同时举办校内的招生咨询会，进一步加强招生的建设，进一步重视报纸、杂志、电视、电台等传统媒体的影响，进一步重视校内师生员工的力量，采取行之有效的制约措施，加强教职工宣传的力度。（4）加强对招生宣传工作的研究。由于招生宣传存在时间短、历史基础不一、效率难检验的矛盾，使得招生宣传效果与宣传投入难成比例，如何解决这些矛盾，如何提高宣传人员的积极性和业务水平，都有待于进一步提高；各省及本省各市县的经济状况不同，考生和家长对高职院校的认识不同，对各个地方的招生宣传如何开展，录取线如何估计，对考生如何承诺等问题，应加以总结，制定相应的措施。（5）进一步积极争取省教育厅、省教育考试院对我院在计划、宣传、录取等方面的支持，今年招生工作中，教育行政管理部门对我院给予了大力支持，特别是在计划的追加、调配上大开了绿灯，但我们的沟通仍存在很大的问题，需要进一步加大联系力度，争取更大程度的支持。平时应与省计划处、省招生处等业务主管部门加强联系，及时了解掌握最新政策和动态，可适时邀请他们的业务主管领导为我们的招生工作人员作些培训。（6）整顿招办内部工作作风，培养招生队伍单兵作战能力，发挥吃苦耐劳的优良传统。3、加大对招生宣传工作的投入。随着生源大战愈演愈烈，招生宣传的作用显得尤其突出，招生宣传所需的费用也急剧增加，要拓展学校的生源市场，直接深入到各高中学校的宣传工作还必须投入更多的人力和财力。此外，今年外省的宣传仅在《中国安全生产报》上投放了一期广告、在各省份的《招生与考试》上公布了简单的《招生章程》，填报志愿期间也没有安排工作人员往各省宣传，但报到率也达到了76%，可见外省的生源市场潜力还是很大的，以后在这一块的宣传上应该适当多投入。4、加强招生政策的研究。随着招生考试制度不断进行改革，要加强对高考招生政策的研究，尤其是对湖南省新的高考模式的研究。要以近两年的数据为样本，认真探讨考生的选考科目、专业志愿等的分布及其原因，为制定明年的招生政策提供决策依据。特别是08年的录取规则将会有很大的调整，必须做的预案，08年在计划的调整上就和往年有很大的区别，采取全部收上去再分配的办法，如何把握度，作到既不浪费也不缺少是一个全局把握、市场预测及判断的问题，这需要经验和理性分析相结合，面临新的形势新的政策，我们也要改革我们的激励机制，如生源差旅补助如何发放的问题就还值得探讨。5、加强招生与就业工作的互动，以就业促招生。坚持年度招生计划安排与毕业生就业率适度挂钩，对就业率偏低的专业应该严格控制或减少招生规模。从一定意义上说，职业教育就是就业教育，促进就业是职业教育最重要的目标和功能。大量情况表明，只有坚持以就业为导向，职业教育发展才有旺盛的生机与活力。因此，作为培养安全技术管理专门人才的学校，我们要办出行业特色，一是要支持和组织学校有关人员到就业市场比较集中和职业教育搞得较好的地区进行考察、了解，通过学习外地先进经验，推动专业调整、课程改革的进程，逐渐淘汰与经济发展不相适应的专业，根据经济结构调整、技术进步和就业市场的变化，及时调整专业和课程设，增设与安全生产支柱企业、新兴产业密切相关的专业，重点建设一批与就业市场有效对接的示范专业和品牌特色专业，使我院的培养目标与企业、社会的需求同步。二是要切实加强实习、实训基地建设。这是提高学生实践操作能力、实现职业教育与劳动就业紧密结合的关键举措。要采取切实措施，加快建设步伐，进一步完善实训体系，切实抓好实践能力和职业技能培养，在其他行业、企业建立长期稳定的实习基地，使企业了解学生，也使学生熟悉企业的职业环境和岗位要求，扩大就业范围，努力做到学校教育和就业岗位“零距离”。三是要聘请优秀企业家和工作成绩突出的毕业生定期、不定期地为学生讲课，在向学生讲授专业技能的同时，也把他们的创业经验、体会传授给学生，把“第一线”的信息传递给学校，促进学校的教学工作。四是积极探索联合办学的路子，实现订单培养。推行校企合作、工学结合，选择社会声誉高、市场形象好、经济效益佳的企业，与他们签订毕业生定向培养合同。总之，通过各种措施，提高毕业生的就业能力，使他们能够顺利走向社会，并取得社会的广泛认可。6、注重沟通协调，最大限度地争取各级安监部门的支持学校的建设和发展离不开社会的支持，安全学院更离不开取省安监局和各地市县安监系统兄弟单位的大力支持。学院要跟各地市县安监局共同抓好安监系统内部的招生工作。07年的招生实践说明，安监部门在具体支持上是有局限性的，如何结合行业优势促进招生宣传仍是一个值得探讨的话题。我们可以向省局申请，从全省安监系统基层专业技术人员短缺基本现状出发，推出一些政策和制度比如说“各地方安监局、安监站、矿业集团要每年输送一至二名职工子女到安全职院安全类专业学习提高，毕业后要优先录用，把优秀的毕业生安排到重要工作岗位上。”积极动员和宣传安监系统子弟来校学习，逐步解决外行做技术工作的现状。农村乡镇生源广阔，农村的学生也相对能吃苦耐劳，愿意选择艰苦行业，使农民的子弟学会一技之长，成为实用型人才是我们大家共同的责任，学院应该把培养重点转移到农村学生上来。对农村的招生宣传工作单凭学校自身是不够的，我们必须紧紧依靠全省各地市县安监局来共同完成，大家通力合作，把安全学院的招生工作宣传到乡镇、村落，努力做到家喻户晓，扩大我们的生源市场，学校才能实现可持续发展。7、逐步规范招生行为，缩小特殊降分录取考生比例，停止招收预科生。这两年由于种种客观和主观的原因，低分考生和预科生仍然是我们生源的重要补充部分，在招收这些学生的过程中我们多少打了政策的擦边球，现在教育厅对这部分学生的学籍管理审查要求越来越严格，而这部分学生在学校的表现也令人担忧，很难管理，在今后的招生过程中我们要逐步改变这种局面，严格控制这类考生的招收比例直至完全取消，提高我们生源的整体质量，促进学院品牌形象的树立。8、充分利用老毕业生进行母校的宣传，通过他们对学校的了解和感情宣传学校，扩大学校知名度。通过就业回访，与毕业生加强联系，在学校举办网上招生咨询会时，可以邀请一些优秀的毕业生上线与考生和家长交流，他们的现身说法更能得到广大考生的认可。9、科学地分配计划。据悉，08的计划是一次性投放，之后不再追加计划，而且外省的计划可适时抽回，因此我们可考虑今年外省的计划适度加大投放比例。10、科学地组织录取，8月份的录取和组织志愿填报一样是全年招生工作的关键环节，08年的录取规则会有很大调整，我们要及时安排相关人员参加培训，做到每个参加录取的工作人员都非常熟练地掌握录取工作的所有程序和技术，确保录取工作万无一失。学院201*年的招生工作任务更加艰巨，责任重大。我们要在学院党委行政的领导下，在全院师生员工的支持合作下，求真务实、锐意进取，努力建立招生、教学、就业三者统筹协调、良性互动的机制，在探索中前进，在前进中总结，在总结中提高，不断开创招生就业工作新局面，为学院的建设做出新的更大的贡献，为我省乃至全国的安全生产提供技能型应用型人才支撑。友情提示本文中关于《宁夏电大中宁教学点201*年秋季招生工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，宁夏电大中宁教学点201*年秋季招生工作总结该篇文章建议您自主创作。201*年秋季学期招生工作总结201*年秋季学期招生工作总结随着开学准备工作的开始，招生工作也就落下了帷幕。经过紧张的八天抗战，有所得，亦有所失。先简单的谈谈从本次招生中的收获吧。1）、做到有计划、有准备、有安排。2）、善于运用每个老师所长。除了考虑每个老师每个点都要到之外，还要着重考虑老师在哪个点能发挥最大值。3）、合理搭配老师，充分调动每个老师的积极性。如用不同省份来搭配、用不同年级来搭配、用勤勤搭配、用勤懒搭配等，达到促进老师工作积极性的目的。4）、知己知彼，打有准备之仗。要求老师了解学校简介、师资配比情况、设施设备、校园环境、地理位置、收费标准等，还要求老师了解周边学校的相关情况，与我校进行对比，我校的优势与劣势分别在哪里，以便于招生。5）、要求老师的穿着、仪容仪表及沟通中的技巧。6）、有严格的招生纪律做保障。7）、工作中善于总结先一天的工作情况，善于调动老师的工作热情。8）咨询老师的安排，巩固了招生的成果。再谈谈本次招生工作中的失误吧。1）、没有及时发动老师到周边幼儿园大班及周边没有初中的学校收集信息。2）、对各班学生分布情况没有第一时间去调查，导致工作安排时还不够精准。3）、安排出访时间和地点还不够细致。4）、行政层面、老师层面、员工层面都在以自我工作为中心，忘记了真正给我们发工资的并不是学校老板，而是家长。还没有完全意识到目前的中心是招生，家长才是最重要的，这会导致工作的执行力不够。5）、还有一个简单而又复杂的原因，我们每个人做事都喜欢找理由，而不要结果。我相信，随着经验的丰富、做事的稳健，以后的招生工作会越来越顺畅！扩展阅读201*年招生工作总结**学院201*年招生工作总结201*年，在学校党委、行政的正确领导下，在各系（院）、各部门的大力支持下，在全体师生员工的共同努力下，我校招生工作圆满完成了年度各项招生任务目标，取得了较为理想的成绩。一、面临形势201*年，山东省教育招生制度进一步改革，我校面临的招生形势更为严峻，主要表现在（一）生源数量不断下降我校92%的生源来自省内。然而，自08年以来，我省生源持续下降，今年又下降了4万余人。全国生源数量也呈现下降的趋势。（二）省主管部门严格控制办学规模今年省教育厅开始根据设学标准严格控制高校办学规模，我校目前在校生规模已超过了省发改委、教育厅核定的6万人的规模。招生计划争取工作遇到了前所未有的困难。（三）招生政策发生了重大变化一是专科层次取消了“学分互认”校内专升本政策，这大大降低对考生的吸引力，对专科招生占了近半壁江山的我校来说必将受到前所未有的严重冲击；二是从今年开始专科实行征集志愿录取，对我校长线和报考率、报到率低的专科专业也可造成较大冲击；三是对报考率较高的院校，本科不再予以“清仓”；四是专科录取取消“清仓”和补录，专科招生计划完成难度增大。（四）复读学校争夺生源社会上的复读学校不断增多，在专科就业难、压力大的现实下，该类学校与高校激烈地争夺生源。相当一部分考生宁可选择复读，也不愿意上专科。（五）我校知名度有待进一步提升，专业结构有待进一步优化由于历史、区域等因素，滨州市的知名度有待进一步提升，而座落于此的**学院也面临同样的问题。加之我校升本晚，专业设置基本延续原专科模式，特色专业、热门专业少，专业结构有待进一步优化，专科专业招生数量占招生总数近一半。二、招生情况（一）招生计划201*年，我校招生计划5400人。其中，本科计划2800人（普通计划2399人，跨校专升本计划401人），专科计划2500人，五年一贯制计划100人。（二）报考情况1、本科省内一志愿报考率706%，一二志愿报考率101%；省外一志愿报考率743%，一二志愿报考率100.71%。其中，艺体一志愿报考率120.54%；文理一志愿报考率543%，一二志愿报考率100%。2、专科专科一批一志愿报考率839%，一二志愿报考率1052%；专科二批一志愿报考率823%，一二志愿报考率915%。其中，艺体一志愿报考率1536%；文理一志愿报考率765%，一二志愿报考率100%。3、同类院校比较（根据省招考院公布数据）①本科二批我校本科二批一志愿报考率543%，一二志愿报考率100%，高于省内同期升本的兄弟院校，其中理科一志愿高于**学院。（附表一）②专科一批（文理）我校专科一批（文理）一志愿报考率765%，一二志愿报考率100%。高于省内同期升本的兄弟院校，其中文科一志愿高于**学院。（附表二）③专科二批我校专科二批一志愿报考率823%，一二志愿报考率915%。高于**学院。（附表三）（三）录取情况201*年，我校录取5548人。其中普通本、专科录取5059人（本科2441人，专科2618人），跨校专升本录取401人，五年一贯制报到89人。在有招生计划的22个省市中，有7个省的一志愿录取率达到100%（上海、湖南、内蒙古、天津、河北、安徽、浙江），有12个省的一二志愿（含征询志愿）录取率达到100%（山东、湖北、黑龙江、辽宁、陕西、四川、重庆、河南、江苏、吉林、贵州、山西），有2个省进行了调剂录取（江西、甘肃）。（四）报到情况201*年，我校新生报到5059人，报到率919%（201*年821%）。其中，普通本科新生报到2312人，报到率972%（201*年952）；跨校专升本新生报到369人，报到率902%（201*年819%）；专科新生报到2289人，报到率843%（201*年801%）。各专业报到情况详见附表。1、本科报到率统计。（附表五）2、专科报到率统计。（附表六）（五）生源分布（不含跨校专升本和五年一贯制）1、本科录取2441人。其中，山东省录取201*人，占806%；省外录取438人，占194%。2、专科录取3375人，全部为山东省考生。（附表四）三、主要特点（一）招生层次发生变化201*年我校本科招生计划2800人，本科计划比201*年多600人；专科2500人，本科计划首次超过专科。（二）报考率、报到率大幅度提高201*年，本科二批第一志愿报考率达到543%，比去年提高了近13个百分点（201*年40.57%）；专科一批（文理）第一志愿报考率达到765%，比去年提高了6个百分点（201*年70.56%），文科首次一志愿完成计划。201*年新生报到率达到919%，比去年提高了6个百分点（201*年821%），其中，普通本科报到率972%，提高了3个百分点（201*年952%），跨校专升本报到率902%，提高了6个百分点（201*年819%），专科报到率843%，提高了近7个百分点（201*年801%），五年一贯制新生报到增加了8人。（三）计划调整工作效果显著招生就业处在学校领导带领下，多次向省教育厅申请追加计划，并用足用活现有计划。在录取期间，及时将北京、湖北剩余的招飞计划调节到山东，避免了计划损失；多次协调山东教育招生考试院和山东航空公司，争取录取山航合格学生7人；对于外省同分退档考生，在不增加计划指标的前提下，招生就业处争取予以全部录取。201*年，在省外共录取438人，比计划多出11人。为做好专科一批（理科）第一次征集志愿工作，在会计电算化、电气自动化技术等热门专业原计划完成的前提下，招生就业处及时将部分计划调整至会计电算化、电气自动化技术等专业，增加了对考生的吸引力，提高了报考率。（四）招生宣传工作得力，效果明显201*年，我校招生工作面临很多不利因素，在学校领导带领下，招生就业处未雨绸缪，积极谋划，采取得力措施，集全校之力，不断开拓宣传渠道，采取了立体式、全方位宣传策略，加强了招生宣传，效果较为明显。一是在《填报志愿指南》（上下册）、《高校概览》和《山东教育黄页》刊登学校彩页做宣传；二是多层次、多渠道开展寄信活动；三是广泛参加山东省各地市举办招生咨询会；四是通过学校招飞网络和到校参检学生宣传；五是开通了热线电话和网上咨询平台；六是在我校举办了滨州市首届本专科招生咨询会；七是专门印制专科二批招生简介，并组织人员深入滨州、东营、淄博等地市的中学进行宣传。这些措施取得了明显效果。（五）首次举办招生咨询会201*年我校与济南名邦传媒合作，首次在我校举办了滨州市本、专科高招咨询会，吸引了滨州市及周边地区的近万名考生及家长来校咨询。山东大学、南京大学、哈尔滨工业大学、中国政法大学、北京邮电大学、首都经济贸易大学、山东技师学院60所省内外高校前来参会。201*年滨州籍考生报考率和报到率明显提高，我校录取滨州市考生868人，比去年多出72人；报到796人，比去年多出203人。我校还免费参加了名邦传媒在其他4个地市举办的本、专科7场招生咨询会，为我校节省招生咨询费用万余元。（六）动用人力少，效果好201*年，招生工作发动系（院）参与人员明显减少。本专科招生咨询会、专科二批宣传只抽调部分人员参与；电话落实更趋合理，落实次数减少，涉及人员较少；面对面动员工作在总结往年做法的基础上，按照“精确、节约、有效”的原则，更为合理地安排在开学后进行了一次，根据工作需要，仅抽掉了12个系44名工作人员，避免了过多浪费。今年招生相比往年，动用人力明显减少，但效果却很明显。四、主要成绩（一）计划争取效果明显因我校学生总体规模已经达到规定数量，省教育厅最初分给我校普通教育招生计划实为5000人。在学校主要领导带领下，学校分管领导、招生就业处负责同志多次到省教育厅争取政策支持，最终我校又追加本科计划300人，完成了学校201*-201*学年工作要点提出的“确保5300人”的年度任务目标。在五年一贯制招生计划压缩的情况下，初等教育学院经过多次与省教育厅、市教育局联系、沟通、协调，最终落实了100人的招生计划。（二）报到率创历史新高201*年，报到人数5059人，报到率达到919%，首次超过90%，高于去年6个百分点，超额完成了学校201*-201*学年工作要点提出的“新生报到率达到85%”的年度任务目标，创学校升本以来历史新高。（三）专业改造显现成效为进一步优化专业结构，适应社会发展需要，吸引更多生源报考我校，在学校主要领导带领下，教务处、招生就业处和有关系（院）不断对现有专业进行调研论证和结构调整。一是对部分招生、就业形势不好的专业进行了改造论证，对部分本科专业明确或增加了专业招生方向，停招了数学教育等3个专科专业；二是新上建筑学、光信息科学与技术、公共事业管理等3个本科专业。专业改造效果较为明显，增加了对考生的吸引力，考生和家长更直接、更贴切了解了专业内涵，专业报考率和报到率连创新高。（四）计划编制更趋合理招生计划编制的合理与否直接关系到学校的学科发展，为使招生计划安排的更加合理，在学校主要领导主持下，招生就业处与教务处一起对现有专业进行了综合测评，开展了专业测算，为计划编制提供了参考。在此基础上，我们还进行了新生问卷调查、征求有关单位意见、与往年招生人员进行座谈。对于经济发达和生源较好的省市多投放了招生计划，一方面扩大了学校的影响，另一方面吸引高分学生报考我校，提高了生源质量。（五）艺术类专业测试保持良好势头针对我省艺术类考生大幅度减少的实际，我们早谋划，巧安排，出实招，求实效。一是制定、完善了《201*年艺体类招生简章》、《艺术类专业测试实施方案》。二是加强了艺体招生宣传。在校报刊登艺体招生简介，由音乐系、美术系、体育系在校学生利用寒假带回母校宣传；在《现代教育》（艺术体育类高考专业测试指导专刊）封二刊登我校招生信息；选派得力人员到有关地市考点进行宣传。三是精心组织艺术类专业报名、测试及成绩统计工作。命题由校外老师负责，评委由省外专家担任，纪委全程参与，阳光化操作，规范化管理，人性化服务，深得考生、家长及省主管部门的好评。201*年，报考我校的艺术类考生达1799人。（六）招飞工作取得新进展201*年我校招飞区域继续扩大，新增加湖北省。共录取飞行技术专业学生129人。其中，山东118人（驾驶方向88人，安全方向30人），北京5人，湖北6人。（七）招生宣传针对性增强1、为了节省成本，我们印制了校报专刊、招生简章和招生指南。校报专刊用于在校生带回母校宣传、招生简章和招生指南主要在咨询会上发放。2、为提高我校知名度，与有关媒体合作，在我校召开了本专科高招咨询会。3、我们在《现代教育》（山东省普通高校招生填报志愿指南）本科和专科专刊上分别刊登彩页。4、针对《山东省201*招生高等院校概览》免费向中学及考生发放的特点，在上面刊登了彩页。5、针对专科二批计划较多的情况，专门印制专科二批招生简介，并组织人员深入滨州、东营、淄博等地市的中学进行宣传。6、为各系（院）制定咨询提纲、设立咨询电话，利用学校网络宣传、进行电话落实等，特别是设立**学院网上招生咨询平台，在固定时间回答考生提出的问题。7、为宣传我校专升本、本考研工作，向考上学的考生所在中学母校寄发贺信。8、为充分利用招飞资源，让参加复检的考生带上宣传材料回母校宣传。9、与初等教育学院、继续教育学院、远程教育学院协作，整合资源，共同做好招生宣传工作。（八）网上录取规范有序录取工作自7月2日开始，8月25日结束。共涉及5个批次、22个省市。在学校录取工作领导小组的统一指挥和有关部门的积极配合下，顺利完成了录取任务。1、为做好今年的网上录取工作，学校成立了**学院远程网上录取工作领导小组，按照“思想到位、技术到位、管理到位”的原则，明确分工，责任到人。2、根据省招考院安排，参加了省招考院组织的远程网络录取程序培训班。反复进行网络调试，同时积极参加有关省（市、自治区）的模拟演练，及时总结经验，努力做到快速掌握技术要领。录取期间，远程网络畅通，技术操作熟练，没出现任何问题。3、录取期间，学校纪委派专人参与督查招生录取工作。招生录取工作人员遇到重大问题及时汇报，由学校领导研究处理。按照上级有关政策和学校要求，严格程序，规范操作，确保了录取工作的公正性、严肃性、安全性。（九）电话落实和咨询工作得力为做好电话落实工作，由分管领导和招生就业处负责人主持召开了三次电话落实调度会；招生就业处专门制定了《电话落实工作实施方案》和《201*年招生任务分解方案》，印制了电话落实相关工作材料；各系（院）在电话落实中讲究策略，有的放矢，不同情况不同对待，有效地开展了电话落实工作。为做好电话咨询工作，招生就业处选拔吸收优秀学生作为电话咨询人员、定期调度，统一口径，发扬“热心、细心、耐心”的“三心”精神，赢得了考生和家长的好评。每一批次录取结束，招生就业处及时将考生信息下发给有关系（院），进行电话落实和面对面动员工作，工作中加强调度，共出通报5期，招生信息9期。为了不影响新生打卡和报到，及时发放通知书，并将邮政号码上网，方便考生查询。五、工作体会201*年招生工作成效显著，取得了较为满意的成绩。这些成绩的取得，主要依赖于（一）学校领导高度重视招生工作学校党委和行政高度重视招生工作，多次召开党委会、办公会、专题会、动员会，研究部署招生工作。学校主要领导经常调研、了解招生进展情况，多次到省教育厅联系、协调招生工作，争取政策支持，亲临艺术测试、体检、面试等招生现场视察指导工作，主持召开招生工作会议；分管领导带领招生就业处做好招生各方面工作，亲自修改审定招生简章、宣传工作方案等各种材料，对招生工作进行周密部署和安排；招生就业处负责人以身作则，坚守在工作岗位，加班加点，有时候到深夜，全心扑在招生就业工作上，带领招生就业处全体成员认真完成招生的每一项工作。在招生录取期间，校领导多次亲临招生现场指导工作，帮助解决工作中存在的问题。（二）招生就业处全体成员团结协作，持久努力201*年，招生就业处主要领导进行了调整，正值招生工作繁忙时期，在人员紧张的特殊情况下，分管领导亲临一线靠前指挥，全处人员紧密配合，团结协作，统筹兼顾，圆满完成了艺术招生、招生计划争取、招生章程制定和分省市专业招生计划的编制工作，并顺利完成了招飞上站体检和安全员航空公司高管面试、计划调整和录取工作，各项工作整体效果均好于往年。（三）各系（院）、各部门全力支持各单位主要领导亲自挂帅，全力配合招生工作。办公室、宣传部、实验设备处、后勤管理处、保卫处、财务处等部门选派得力人员值班，做好安排车辆、提供会议场所、做好印刷、确保招生期间的网络畅通和安全、及时排除各种故障、确保电力供应等工作，保证了招生录取工作的顺利进行。教务处组织有关系（院）认真做好专升本学生电话落实工作。各系（院）积极参与招生各项工作，成立了主要领导为组长的招生工作领导小组，确定了联系人，选拔精兵强将，积极主动地开展招生宣传、电话落实、面对面等招生工作。参与招生的工作人员顾全大局，忘我工作，克服重重困难加班加点，自始至终坚守岗位，牺牲了整个暑假的休息时间却毫无怨言，充分体现了高度的事业心和责任感。（四）学校知名度不断提升近几年，滨州市经济社会发展呈现良好势头，在省内乃至全国的知名度大幅度提升，越来越多的人了解和关注滨州。我校作为滨州市，乃至黄河三角洲高效经济生态区内唯一一所本科院校，通过近几年的学校管理、特色办学等，知名度也随之不断提升，对考生的吸引力与日俱增。六、存在的问题（一）追加计划的数量少于往年今年共追加计划171人，少于去年（201*年671人）。（二）专业报考率不平衡1、本科二批专业共有34个，平均报考率为100%，有18个专业达不到平均数，有9个专业不到40%，有5个专业不到20%，有2个专业不到10%。（附表七）2、专科一批（文理）专业共有18个,平均报考率为1094%，有12个专业达不到平均数，有5个专业不到50%，有3个专业不到40%，有1个专业不到20%。（附表八）（三）专科二批未完成招生计划201*年，我校专科二批计划260人，共录取250人，缺额10人。（四）新生数据的处理有待信息化我校对新生数据的处理，基本是人工结合微机来进行操作，新生数据整理不够及时、准确。七、存在上述问题的主要原因1、生源减少全国高中毕业生高峰期已过。山东省201*年比201*年减少4万人。复读学校越来越多，有很多的考生选择了复课。2、专升本政策变化从201*级开始，山东省取消“学分互认”跨校专升本政策，专科专业对考生的吸引力相对降低。3、省主管部门政策的调整省主管部门加大了对招生计划的调控力度，在计划使用上预测性更准了。在剩余生源的调剂上，对一二志愿已满的院校且在校生超规模的学校已经不再给予照顾。专科计划在公布时就已经按照一定系数增加到了专科院校，对本科院校没有照顾政策。4、专业结构有待进一步优化由于历史的原因，我校部分专业就业前景不乐观，对考生及其家长缺乏吸引力，新生报考率偏低。如社会工作、历史学、生态学、地理信息系统等。八、几点建议（一）强化管理、提升内涵，增强吸引力学校要在学生管理、教书育人、特色办学、提高学生的创新精神和实践能力、提高人才培养质量上下功夫。加强对学生的校情教育，让更多的学生去品味学校，去现身说法地宣传学校，介绍学校，吸引更多的学生报考学校。（二）进一步加大专业建设、改造的力度1、对部分专业进行改造（1）201*年专业改造效果较好的专业要继续保留。（2）对报考率较低的专业进行改造。2、调整招生计划部分专业，虽然已经进行了多次改造论证，但效果依然不明显，这部分专业，建议减少招生计划、暂停招生或实行隔年招生。3、开辟新的办学层次对本科三批招生问题进行考察、论证，积极争取本科合作办学招生和软件外包方向的招生。4、加大专业建设投入对部分招生、就业形势持续较好的专业，要适当增加招生计划，加大专业投入，增加教师编制，改善办学条件。如自动化系、经济与管理系各专业。（三）跨校专升本计划适当减少（四）加强招生工作的统筹与调研1、学校要统一策划对外宣传方案，要用学校品牌战略来指导学校形象的设计与传播。如统一印制宣传册、宣传光盘、文件袋、台历等等。2、加强对艺术专业测试的论证工作，开拓思路，大胆创新。3、加大外出考察力度。加强与兄弟院校的交流，取长补短，学实招，求实效。友情提示本文中关于《201*年秋季学期招生工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年秋季学期招生工作总结该篇文章建议您自主创作。珠海电大召开201*年秋季开放教育教学检查工作情况总结会珠海电大召开201*年秋季开放教育教学检查工作情况总结会日期201*年11月27日17:04:08【珠海电大办公室报道】11月19日上午，珠海电大在教学楼B102室组织召开201*年秋季开放教育教学检查工作情况总结会议。珠海电大校长吴凡、副校长刘会全、副校长余立新、斗门电大余校长、香洲分校、金湾分校负责人、各系全体教师参加了会议。会议由副校长王彦主持。会上，副校长刘会全宣读了王传凤、高小泉、于秀莹、王红瑜四位同志分别担任我校经济管理系、公共管理系、涉外教育系、信息工程系系主任的任命文件。教务处主任胡耀华汇报了开放教育201*年秋季学生到课率情况、教师停调课情况及教学教务信息传达不畅等问题，同时就下学期教学计划安排做了说明。随后，斗门电大余校长、各系主任、香洲分校和金湾分校负责人分别介绍了本学期教学工作的开展情况和存在的问题，同时提出了改进意见和建议；督导室何小明副主任对督导室的具体职能进行了介绍说明。针对各系提出的网上教学教研功能薄弱、办公自动化需求强烈、数字资源上传操作不便等问题，副校长余立新做了回应说明将会对电大教学平台做一次改版，将教学、教务信息整合在一起，同时在11月底推出手机版校园，改善目前信息传递不完备等问题；建议各位老师尽可能地利用国家数字化学习资源中心珠海分中心的海量资源辅助日常的教学工作，利用网络硬盘解决资源共享等问题。最后，校长吴凡就开放教育教学检查工作中反映出来的学生到课率低、流失率高等问题提出了指导意见。吴凡校长指出，随着电大向开放大学的逐步转型，传统的面授课堂教学模式已无法满足学生的学习需求。在新形势下，学校面临着前所未有的压力和危机，课堂需要改变形式，教师需要提升教育技术，与此同时，学校要能够提供优质的学习支持服务。只有这样，我们才能够真正适应未来教育教学模式的转型。扩展阅读射阳电大201*年开放教育教学检查工作自检报告盐城市广播电视大学射阳分校201*年教学检查暨网上教学检查自检报告为认真贯彻落实省电大《关于做好201*年全省电大教学检查工作的通知》（苏电大201*107号）精神，我校根据市电大具体工作部署，对照开放教育教学管理的要求，结合我校的实际，重点布安排本次教学检查工作，认真总结平时教学工作中成熟的做法，排查存在的问题与和不足，并针对教学管理中存在的问题制定具体改进措施。现就盐城市广播电视大学射阳分校201*年开放教育教学检查暨网上教学检查的自检情况汇报如下一、检查的组织（一）、学校成立教学检查工作领导小组学校领导高度重视教学检查工作，成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长，各相关科室负责人、各季级组长为成员的的网上教学检查工作小组。负责对教学工作的领导与协调。为保证教学工作的顺利进行，学校专门召开了教学检查暨网上教学检查工作布会，领导小组组长成瑞祥同志作了专题动员，副组长张元同志传达了中央、省、市电大对教学检查工作的总体要求，明确开放教育科为教学检查的责任部门，开放教育科周立新科长对近期网上教学工作进行具体部署和安排，对开放教育班主任和任课教师提出了明确要求，要求全体教师采取切实有效的措施推进网上教学工作，积极做好此次教学检查和网上教学检查工作。组长成瑞祥副组长张元成员周立新陈清唐正东刘大伟王慧（二）、自检的工作步骤1、成立教学检查工作领导小组，明确自检负责部门和工作组成员2、制定《201*年射阳电大开放教育教学检查方案》，召开自检工作组工作研讨会，并召开开放教育教学检查动员大会。3、做好人员分工，各司其职。4、确定自检方法。实行实地检查和网上教学过程跟踪检查相结合进行。5、由开教科汇总各项检查结果，查找教学过程中存在的问题，分析原因，提出解决对策，并撰写《开放教育教学检查自检报告》。二、检查内容（一）教学的组织与落实1、网上教学组织实施情况。我校一贯重视网上教学的组织与实施，由于该项工作技术性较强，除有专门的后台技术支持外，还刻意引导网上教学改革与科研相结合，近两个学期成效显著。（1）在我校上链接了中央电大、省市电大教学，让学员登陆一个，就能进入电大所有学习和网上形考作业平台。（2）紧抓新生入学教育，夯实网上教学基础。学校投入人力和物力，由开教部主任负责，分别制作了新生的入学专业教育视频、音频、PPT课件，在新生入学典礼大会后专门进行学习方法的辅导，提供优质的助学教育，使学生了解电大三级平台的基本情况，让学生一入学就对自己所学专业有所了解和认识，能够选择适合自己的网上自主性学习方式。（3）教学平台中的“课程论坛”（课程讨论区）的使用。各专业按学校的统一要求，每个专任教师负责所有任教课程的网上教学活动，兼任老师负责所上一门课程的网上教学活动。相对来讲，专任教师的网上教学活动开展得较为活跃、丰富，《西方经济学》、《经济法概论》、《财务管理》、《成本会计》、《基础会计》等课程的网上资源、网上讨论和课程讨论区的使用都比较多，发贴量也相对较大。（4）积极参加网上教学教研活动。积极参与中央电大和省市电大的教学教研活动，学校规定并采取措施鼓励专任教师参加中央电大和省市电大组织的网上教研和教学活动，还组织学生也参加网上的各种教学活动。规定教师每周上省电大在线平台不少于两次，并将此项作为教师平时教学考核的一项内容，与绩效挂钩，学生上网少于规定次数的，不得参加终结性考试。（5）加强对兼任教师的培训，不断提高兼任教师的网上教学能力。我校始终坚持在每学期开学前举行“优秀兼任教师表彰及新学期兼任教师培训大会”，同时在职能定位上明确了教务科、开放教育科负责开展对教师（包括兼任教师）的培训以及支持服务，并将支持服务落到实处，贯穿于整个教学过程中。（6）加强技术部门建设和硬件投入，努力保障网络服务质量。除开放教学部门之外，我校近两年不断增强、补充技术部的人员力量，通过新聘、转岗等形式，新增加8人。我校现有计算机实验室5个，并按照每学期3个实验室的速度进行设备更新。更新了网络设施，增加了带宽，基本满足网上教学的需要。之前存在的网络不稳定现象已得到根治，电大在线网上教学平台真正实现24小时不间断服务。混合教学模式的实施与落实情况（1）所有开放教育开设的专业，无论规模大小，其开出的课程我校均开设面授辅导课。（2）根据省电大提供的专业规则，严格按照各课程的学分确定其面授辅导课时。每门课程面授基本课时为45课时。（3）开课计划逐级布、逐级反馈，反复讨论、修改，于学期结束前确定下学期的开课计划，以满足开放教育的管理要求，及早配教学资源。（4）开课计划确定后，由开教科统筹安排课程编排，制作课程表，并于开学前发放全体师生使用。（5）加强学员参与教学互动的过程管理，保证集中辅导时的到课率，由任课教师对学员参加面授辅导和教学实践过程的情况进行考勤记录，并将其考核结果作为形成性考核成绩的四分之一记入形成性考核成绩中，以走出“开放教育是放开教育、自主学习是自由学习”的误区。（6）强化教师的导学作用，根本实现从传统的以教师的教为中心转到以学员的个性化自主学习为中心的转变，从传统的面授教学向综合应用多媒体和多种教学手段的转变。突出学员自主学习为主、面授辅导、远程辅导为辅助，基于利用多媒体资源学习和开展多种形式网上交互学习的方式。组织和帮助学生进行有效的学习小组活动，对开放教育学生的学习小组活动情况认真记录。通过各种渠道及时为学生提供充足、实用的学习指导文件（包括教学计划、学期开课表、教学大纲、课程教学实施方案、考试说明、教学媒体一览表等）和学习资源（包括文字教材、音像教材、计算机教学辅助课件、网络课件、网络辅导资料、单元教学辅导材料、复习指导等）。配备所有与试点专业课程配套的CAI课件、音像教材（含VCD），并提供复制、借阅。在学期的开始将教学设施的使用安排进行认真的规划，保证教学设施真正用于教学，充分发挥其应用的教学效益。教学设施的使用，原始记录详实。我们及时将中央电大、省电大网上教学资源下载并储存，使开放教育学生能及时在本校局域网上或家中接收到中央电大、省电大网上的教学资源和教学信息，并为学生开展网上讲座提供条件。3、建设有一支稳定的专兼职教师队伍。射阳电大现有专兼职教师和管理人员共95人，其中电大专职教师65人（含技术和管理人员）、兼职教师30人；高级职称32人，占教师队伍26%；中级职称25人，占教师队伍45%；研究生学历5人，占教师队伍5%，每个专业至少配备了1名具有相关专业背景建的专职教师。生师比例101。基本形成了一支稳定的素质较高的管理队伍和教师队伍。4、课程教学档案建设有力支持教学工作。我校的教学档案建设工作在省电大的指导和全体教职员工的共同努力下，取得了初步成绩，基本建成了规范的教学档案体系，对我校的教学工作起到了规范和促进作用。我校先后下达了《射阳电大教学档案建设、管理工作规范》和《关于印发教学档案建设细则的通知》两个文件，将教学档案分为教学过程档案、专业档案、课程档案和教研活动档案分类建设，明确建设标准，责任落实到个人，这样我校就建成了涵盖教学工作的各个方面，既全面系统又分类管理的完整的教学档案体系。重点抽查课程的管理与落实。201*年，学校能够按照省电大的要求按时上报201*年春季教学工作材料，并能及时组织教师、班主任学习省电大教学工作的相关文件，且能按时转发。本学期按照省电大教学活动安排的要求对工商管理本科、行政管理本科、工商管理专科、行政管理专科四个专业20门课程的教学和教学管理工作进行安排和部署，通知并安排相关责任教师配合省电大责任教师进行教学活动，特别是BBS教学活动。网上教学模式的应用与创新情况与推进措施学校在现代教育思想的指导下，遵循现代远程开放教育的规律，树立以学生为中心，以学习为中心的观念，逐步实现了由封闭教育向开放教育转变，由以教师为中心向以学生为中心转变。我校充分利用多种媒体资源，有效开展多种形式的网上交互教学活动，积累了丰富的经验，创建了具有学生特色、媒体特色的“三学三维”教学模式。(1)、通过“导学”、“助学”、“促学”，为学员构建了学习平台。a、导学。主要指为学习者自主学习提供指导。导学作为学习前的准备阶段，既指入学后专业学习前的各种教育和指导，又指教学过程中各个环节前的具体指导，是学员进行自主学习必要的准备过程，在此过程中，教师将起到重要的指导作用。b、助学。主要指为学员自主学习提供帮助。电大教学过程上的助学主要体现在多种教学媒体配合和多种教学辅导手段综合使用两个方面。具体的有媒体教材支持、教学信息支持、面授辅导支持、学习交互支持等。c、促学。指对学员自主学习过程进行的监控和评价，促学是督促学员完成自主学习任务的手段，贯穿于“导学”和“促学”两个教学阶段的全过程。大体上有四个关键环节考核促学、考试促学、实习促学和答辩促学。通过促学四个环节的运行，增加学员学习的动力和压力，使学员养成看书、查找资料、做笔记、提问题等自主学习的习惯，使学习成为一个连续的过程。（2）、“三维”交互，改革教与学的形式。为开放学员提供了现代远程教育理念下的学习的支持服务平台，在教与学的形式上也应适应现代远程教育的特点。经过实践与思考，我们采取了以下三种基本形式。a、以课程为单元的教学组织形式在教学的组织实施上，不完全拘泥于年级和班级的限制，以课程为单元安排组织教学，允许跨专业、跨年级接受教学。b、以学习小组为基础的协作学习方式协作学习是以学习小组形式为达到共同的学习目标而合作互助的一种全新的学习方式，以课程为单元建立灵活多样学习小组，不仅可以互相交流与促进学习活动，而且可以实现学员之间相互影响，达到自我完善。要建立学习小组组长负责制，活动考核制，做到实实在在。c、以任务为目标的自主学习形式这体现了开放教育的本质特征。任务分为两个层次，一是达标性任务，形式是平时作业，安排要适量，并把作业成绩按一定比例计入期末成绩；二是发展性任务。由学员自己确定的任务，个人制订学习计划，发展性任务更容易激发学员的学习热情。7、网上日常辅导答疑情况根据电大学员业余学习时间的特殊性，我校在教学资源的应用和网上学习支持服务方面做了以下工作一是对计算机网络教室，全天为学员开放，要求没有条件上网的学员到校上网学习。二是及时把中央电大直播课堂的相关教学节目刻录成VCD光盘，借阅给教师和学员，以方便他们自主学习。三是针对乡村一部分学员上网学习有实际困难、到校来上网学习时间有限的现状，学校安排信息专管员将网上教学信息资料打印成文字材料，由各班主任及时发送到学员手中。四是要求辅导教师、管理人员通过电话答疑、面授辅导、印发资料等多种形式为学员提供导学、助学服务，弥补网上学习的不足。每学期把辅导教师答疑情况和酬金挂钩考核。充分利用中央电大、省电大现有各种资源及直播课堂、网上课堂和讨论、计算机教学网页、电子邮件辅导、电话咨询、VBI教学信息、BBS网上讨论、语音信箱等助学服务教学信息，支持学生的自主学习。考虑到不少学员都会用QQ，学校在上公布了辅导老师的QQ号，学员可通过QQ与老师实时联系。节省了大量的通讯费用与时间，缩短了人与人之间的心理距离。每个班级建立班级QQ群，及时解答学生各类疑难问题。（二）教学的管理与考核1、辅导教师的工作职责、聘任、考核及奖惩等管理制度建设情况。在课程教学中，按要求选聘了各专业的专兼职任课教师。本学期开学前，从本校教师中聘用了学历、职称合格并有丰富教学工作经验教师作为专职教师，并从其他高校、政府、企业聘请了30多名教师作为兼职教师，保证了每个专业均有1-2名专业指导教师。并先后出台了《射阳电大开放教育课程任课教师工作要求》、《201*年秋学期开放教育任课教师须知》、《射阳电大开放教育科关于进一步加强开放教育各学科考前辅导的工作意见》等管理制度进行考核奖惩。实行教师绩效考核制度（《射阳电大教师绩效考核表》，督促教师用心上好课，提高教学质量。每个学期期末，由教务处组织相关老师对本学期所聘请的教师进行评议，从五个方面，即上课任务的完成情况、学生考勤的记录、复习资料的收集与发放、形考作业的批改与收缴、沟通与协作进行考核，评选出表现优秀和良好的教师给相应的奖励，并且对表现较差、经谈话仍然没有进步的老师做出不予续聘的处理决定。通过教师绩效考核，实现了奖勤罚懒，优化教师队伍的目的。得益于此淘汰机制，射阳电大一直保有一支高效、稳定的专兼职教师队伍。2、教师开展网上教学活动的落实和监控情况。严肃认真做好网上的组织与实施工作，将各位教师网上教学情况作为教学考核的一项重要内容。开放教育科提出具体明确的网上教学要求，按月对教师网上教学活动进行检查和通报。学校每月对教师与学生上网情况定期进行检查考核，将任课教师上网教学的次数和时间与其个人工作量联系，把学员上网发贴和参与教学活动的情况纳入形考成绩的重要组成部分。我校在参考省校有关文件的基础上，结合我校的实际情况，制订了课改课程责任教师评阅网上课程形考作业计酬制度，其中包括根据形考作业实际评阅工作量，每学期末统计并发放报酬。3、学籍管理工作规范学校是十分重视学籍工作和文档资料的保管。学籍管理文件齐全，管理人员熟悉文件内容，且有专人专职负责学籍工作，招生负责人对学生入学资格审核要求明确，能按照省校要求及时、准确地上报招生数据，招生材料齐全，有招生花名册、招生统计数据，能准确及时上报毕业生名单，保证毕业生信息准确无误。为做好学员毕业证发放工作，学校制定了《开放教育毕业证发放管理规定》，明确专人负责证书管理和发放，发放证书严格按规定的流程和规定执行，至目前从未出现差错。4、免修免考工作情况学校每次在进行招生动员