中班美术:饼干想象画(教案)_第1页
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文档简介

中班美术:饼干想象画(教案)教学目标:培养幼儿的想象力和创造力;掌握使用不同形状的饼干进行画画的技巧;培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。教学准备:不同形状的饼干;画纸;涂色笔、彩色铅笔等画画工具。教学步骤:第一步:介绍主题(5分钟)教师向幼儿们介绍今天的美术活动主题是饼干想象画。饼干虽然是食物,但我们可以用它来画画,发挥我们的想象力和创造力。教师可以问一些问题,引发幼儿们对饼干的想象,如“你们喜欢吃什么形状的饼干?”、“你们最喜欢的饼干是什么颜色的?”第二步:探索不同形状的饼干(10分钟)教师将不同形状的饼干放在桌子上,并让幼儿们观察和摸一摸。教师可以鼓励幼儿们描述饼干的形状、颜色、纹理等特征,并引导他们提出可以用饼干画的东西,如用圆形饼干画太阳、用心形饼干画爱心等。第三步:示范绘画(15分钟)教师示范使用饼干进行绘画,如用圆形饼干蘸取不同颜色的涂色笔进行印花画。教师可以向幼儿们展示不同的技巧和效果,鼓励他们尝试创作属于自己的作品。第四步:幼儿绘画(20分钟)让幼儿们自己选择饼干和画纸,鼓励他们尝试使用不同形状的饼干进行绘画。在绘画过程中,教师可以给予指导和帮助,提供必要的美术材料和工具。第五步:欣赏作品(10分钟)幼儿完成绘画后,教师集中展示幼儿们的作品,让每个幼儿有机会展示自己的创作。教师可以鼓励幼儿们互相欣赏和评论彼此的作品,营造积极的学习氛围。第六步:总结和评价(5分钟)教师和幼儿一起总结这次活动的收获和体会,鼓励幼儿们分享自己观察和创作的心得体会。教师可以给予肯定和鼓励,同时提出一些改进意见,以帮助幼儿更好地提高自己的绘画技巧。拓展活动:邀请家长们参与到绘画活动中,一起创作有趣的饼干想象画;利用饼干进行贴画活动,拼贴出有趣的形状和图案;以幼儿的创作为素材,制作一个饼干想象画集,进行展示。知识点拓展:引导幼儿观察物体的形状、颜色、纹理等特征;培养幼儿的想象力和创造力;提高幼儿的动手能力和手眼协调能力;引导幼儿欣赏和评价自己和他人的作品。以上是针对中班幼儿的美术教案,通过使用不同形状的饼干进行创作,既锻炼了幼儿的动手能力和手眼协调能力,又培养了

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