人教版九年级下册化学 第九单元 课题1 溶液的形成（2）导学案_第1页
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人教版九年级下册化学第九单元课题1溶液的形成（2）导学案一、课前思考什么是溶液？溶液由什么组成？形成溶液的两个基本条件是什么？溶解度和溶液的浓度有什么区别和联系？二、知识点回顾1.溶液的定义溶液是由溶质和溶剂组成的均匀混合物。其中，溶质是能够溶解在溶剂中的物质，溶剂是能够溶解溶质的物质。2.形成溶液的条件形成溶液的两个基本条件是：溶质的微粒与溶剂的微粒之间具有相互作用力。溶质的微粒能够与溶剂的微粒容易接触。3.溶解度和溶液浓度溶解度：指的是在一定温度下，单位溶剂中溶质最多能够溶解的量。溶解度一般用质量分数或摩尔浓度表示。溶液浓度：指的是溶液中溶质的质量或物质的量与溶液总体积的比值。常见的溶液浓度表示方法有质量浓度、摩尔浓度和体积分数等。三、学习目标了解溶液的定义和成分；掌握溶解度和溶液浓度的概念及其表示方法。四、学习内容溶液的定义及组成；形成溶液的条件；溶解度和溶液浓度的概念及表示方法。五、学习重点与难点重点：溶液的定义及组成、溶解度和溶液浓度的概念及表示方法。难点：掌握溶液浓度的计算方法。六、学习方法与策略仔细阅读课本相关内容，理解概念和原理；尝试运用实例来帮助理解和记忆知识点；多做练习，熟悉计算方法。七、课堂练习下列物质中，哪些能够形成溶液？水盐木头石膏在准备一杯咖啡时，你用一汤匙糖搅拌直至糖完全溶解在咖啡中。在这个过程中，糖是溶质还是溶剂？咖啡是溶质还是溶剂？某溶液的溶解度为25°C时为100g/L。如果取10g溶质放入200mL溶剂中，问是否能够完全溶解？当我们在实验室中制备200mL浓度为1mol/L的盐酸溶液时，需要多少量的盐酸溶液？八、课后拓展查找一些实例，阐述溶液在生活中的应用。思考：如何提高溶解度？九、本节课课后作业完成课后拓展中的习题。用自己的话总结本节课学到的关于溶液的知识，写成一篇100字的小结。十、课后小结通过本节课的学习，我们了解了溶液的定义和组成，掌握了形成溶液的条件，以及溶解度和溶

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