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人教版九年级化学导学案：第二单元我们周围的空气导学案学习目标了解空气的组成和性质掌握空气中氮气、氧气和二氧化碳的特性和用途理解空气对生命的重要性以及空气污染对健康的危害导入活动通过播放有关空气的视频或呈现相关图片，激发学生对空气的认知和兴趣。课堂学习1.空气的组成和性质空气是地球大气层围绕地球表面的气体状物质。我们周围的空气主要由氮气、氧气和少量的二氧化碳等气体组成。氮气占空气的78%，氧气占空气的21%，而二氧化碳只占空气的0.04%。空气具有质量、体积和压强等性质。空气的质量很轻，1立方米的空气质量约为1.2千克。空气有体积可压缩性，即在一定的压强下可以被压缩。同时，空气还会受到外界力的作用而产生压强。2.氮气的特性和用途氮气是空气中的主要成分之一，它具有不可燃、不支持燃烧等特性。我们日常生活中用氮气充填轮胎、气球等，这是因为氮气稳定，不易发生爆炸等危险。此外，氮气还有许多其他重要的用途。例如，在食品和医药工业中，氮气被广泛用于包装、干燥和保鲜等。在焊接和金属加工中，氮气可以用来防止金属氧化。此外，氮气还被用来制造化肥等化工产品。3.氧气的特性和用途氧气也是空气的重要成分，它是燃烧的必需品。氧气具有促进燃烧的特性，许多生物和许多化学反应都需要氧气的参与。氧气在生物体内也起着重要的作用。对于人类和动物来说，氧气是进行呼吸和细胞呼吸的必需品。在高海拔地区，氧气浓度较低，人们会感到呼吸困难，这就是缺氧的表现。4.二氧化碳的特性和用途二氧化碳是空气中的重要成分之一，它具有不可燃、不支持燃烧等特性。二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料，它可以被植物吸收，并通过光合作用转化为氧气和有机物质。另一方面，二氧化碳也是温室效应的主要原因之一。随着人类活动的增加，二氧化碳浓度不断上升，导致地球气候变暖。5.空气对生命的重要性和空气污染的危害空气是生命的基本要素之一，没有空气我们无法生存。空气中的氧气使我们能够进行呼吸，维持正常的生命活动。然而，空气也容易受到污染，空气污染对人类健康和生态环境都带来了严重的危害。空气污染的主要来源包括工业排放、交通尾气和燃煤等因素。长期暴露在污染的空气中，人们容易患上呼吸系统疾病、心血管疾病等。拓展活动学生可以组织一个小组，通过调查和研究，了解当地的空气质量状况，并提出相关的改善方案。学生可以设计一个实验，观察和比较不同环境下空气中氧气和二氧化碳的含量，分析其变化原因。总结通过本节课的学习，我们了解到空气的组成和性质，以及氮气、氧气和二氧化碳的特性和用途。同时，我们也意

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