第三章球类运动篮球行进间体前变向换手运球教案华东师大版初中体育与健康七年级全一册

《球类运动——篮球行进间体前变向换手运球》教案教学目标：知识与技能：1.了解篮球行进间体前变向换手运球的基本概念和技术要领。2.掌握正确的身体姿势和手部动作，能够进行行进间体前变向换手运球。3.培养学生的协调性、灵活性和反应能力。过程与方法：1.通过示范、讲解和练习相结合的方式，让学生理解和掌握运球的基本动作。2.运用小组合作和对抗练习的形式，培养学生的合作精神和竞争意识。3.引导学生自主学习和发现，激发学生的学习兴趣。情感态度与价值观：1.培养学生的团队意识和集体荣誉感。2.培养学生的自信心和勇于挑战的精神。3.培养学生积极参与体育运动的兴趣和习惯。教学重难点：教学重点：1.球类运动——篮球行进间体前变向换手运球的基本动作要领。2.身体姿势和手部动作的正确掌握。教学难点：1.如何在行进中进行体前变向换手运球。2.如何提高运球的速度和稳定性。学情分析：本班学生大部分对篮球运动感兴趣，有一定的基础知识和技能。学生身体素质较好，但在运球时存在一些问题，如控球不稳、变向不灵活等。学生喜欢活动性强的课堂，喜欢与同学进行对抗性练习，但也容易分心和缺乏耐心。因此，本节课将采用示范、练习和对抗相结合的方式，注重培养学生的合作精神和竞争意识，激发学生的学习兴趣。教学过程：一、导入1.教师引导学生回顾上节课所学的篮球运球基本动作，例如站姿运球、行进运球等。2.提问：在篮球比赛中，你们知道如何在行进中进行变向运球吗？有什么技巧？请举例说明。二、讲解篮球行进间体前变向换手运球的基本动作1.教师讲解运球的基本姿势：身体微屈，膝盖略弯，上半身保持直立，头部向前。这样的姿势有利于保持平衡和灵活性。2.教师讲解运球的手部动作：手掌放在球上，手指自然分开，用指尖控制球的滚动。手指的灵活运动可以帮助控制球的方向和速度。3.教师示范并讲解行进间体前变向换手运球的动作要领：首先，用一只手进行行进运球，保持身体稳定和运球控制；然后，在合适的时机，迅速变向，用另一只手进行换手运球。变向时，身体要借助腰部和脚步的动作来完成，同时手部要迅速切换。三、练习基本动作1.学生分成小组，两人一组进行练习，互相观察和指导。2.练习要求：每人轮流进行行进间体前变向换手运球。学生要注意身体姿势和手部动作的正确掌握，保持稳定的运球控制。3.教师巡回指导，纠正学生的动作错误，并给予肯定和鼓励。同时，可以提供一些变化和挑战，例如增加运球速度、增加变向频率等。四、对抗练习1.将学生分成两队，进行对抗性练习，每队轮流进行进攻和防守。2.练习要求：进攻方进行行进间体前变向换手运球，防守方尽力干扰对方的运球，争取抢断或阻止对方进攻。3.引导学生注重合作和团队配合，培养学生的竞争意识和团队精神。同时，教师可以提供一些战术指导，如如何利用变向运球突破防守等。五、总结归纳1.教师引导学生总结篮球行进间体前变向换手运球的基本要领，让学生回顾所学的知识和技巧。2.提问：在练习中，你们觉得自己有哪些进步？还有哪些需要改进的地方？请举例说明。3.教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出进一步提高的建议和指导。教学反思：本节课通过示范、练习和对抗相结合的方式，让学生理解和掌握了篮球行进间体前变向换手运球的基本动作。学生在练习中表现积极，大部分学生掌握了运球的基本要领，但仍有部分学生存在控球不稳、变向不灵活等问题。在教学过程中，我注重巡回指导，及时纠正学生的错误动作，并给予肯定和鼓励。通过对抗练习，培养了学生的合作精神和竞争意识。在今后的教学中，我将更加注重学生个体差异的关注，针对不同学