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文档简介

人教版小学科学二年级下册《草莓沟》教学案例教学目标-理解《草莓沟》故事中的主要情节和教育意义-学会观察和描述事物-培养好奇心和探索精神-了解水果的生长过程和必备条件教学准备-《草莓沟》故事书-视频或图片展示草莓的生长过程-种植草莓需要的工具和材料-课堂展示板或屏幕教学过程1.导入（5分钟）-向学生展示《草莓沟》故事书的封面，并提问引发学生的兴趣：“你们看过这本书吗？这本书讲了什么故事？”-引导学生回忆和描述故事中的情节，鼓励他们积极参与讨论。2.观察和描述（10分钟）-准备一些水果，例如苹果、草莓和橙子，展示给学生观察。-引导学生观察水果的外形、颜色、大小等特征，并让他们描述自己观察到的内容。-通过观察和描述，培养学生的观察力和描述能力。3.学习草莓的生长（15分钟）-向学生展示草莓的生长过程的视频或图片，让他们了解草莓从种子到成熟的全过程。-解释草莓生长的必备条件，如阳光、水分和肥料。-引导学生思考和回答问题：“为什么草莓需要阳光和水分？”4.种植草莓（20分钟）-准备种植草莓的工具和材料，如花盆、土壤和草莓种子。-让学生分组，每组一盆土壤和一些草莓种子。-引导学生按照正确的步骤进行种植草莓，鼓励他们动手实践。-提醒学生注意给草莓提供足够的阳光和水分，以及适当的肥料。5.总结（10分钟）-让学生展示他们种植的草莓，鼓励他们分享自己的观察和体验。-引导学生总结此次教学的重点内容，强调草莓生长的必备条件。-提醒学生在以后的生活中可以观察和了解更多水果的生长过程。教学延伸-鼓励家长和学生一起观察周围的植物，了解它们的生长过程和需要的条件。-给学生布置观察并描述其他水果或蔬菜的任务，扩展他们的观察和描述能力。以上是《草莓沟》教学案例的基本内容

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