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文档简介
第十四课驱散嫉妒的阴云教案学习目标:知识目标;认识到自己的忌妒心理会给自身和他人怎样的影响能力目标:去调整当下的状态,接受外界事物的同时也能够肯定自我情感态度价值观目标:体验忌妒他人的情绪状态,共建和谐社会。教学重点:怎样驱散嫉妒的阴云教学难点:转变心态,转化嫉妒教学过程:教学步骤一:新课导入这是什么故事?后妈为什么要给白雪公主吃毒苹果?教学步骤二:讲授新课活动一:我诉我心阅读教材P144思考问题:1、为什么小文和小英突然疏远了?2、生活中还有哪些类似的例子?3、请你支招:有什么办法帮助他们重归于好?活动二:我会分析阅读教材P148“女大学生的故事”思考问题:1、这位女大学生的行为带来了哪些不好的影响?(个人、他人、社会)2、你还知道哪些因为嫉妒带来伤害的故事吗?补充:庞涓孙膑的故事假设庞涓将嫉妒转化为动力,会有怎样的结局?活动三:请你支招小组抽签决定表演情境,自由发挥,丰富情境,重点表演出做法。情景一:小明平时学习比小强好,可期末考试时,小强的成绩比小明要好。如果你是小明,你会怎么想?怎么做?情景二:小刚这回在学校征文比赛中得了一等奖,而小勇得了个三等奖,但小勇的体育成绩比小刚要好得多。如果你是小勇,你会怎么想?怎么做?情景三:小丽和小芬都被同学提名为班长候选人,投票结果,小丽获胜。如果你是小芬,你会怎么想?怎么做?情景四:小玲和小新时好盆友,两人都去报名参加校田径队,结果小玲入选,小新落选。如果你是小新,你会怎么想?怎么做?活动四:测一测测试见教材P150活动五:转化单教学步骤三:课堂小结嫉妒
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