埔筏小学师德建设工作总结

埔筏小学师德建设工作总结(201*-201*学年)埔筏小学师德建设工作总结（201*201*学年）按县教育局的要求，本学年我们认真开展了园丁工程工作。加强了教师素质建设，在工作中，我们坚持贯彻"十六"大会议精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精神良的队伍。取得了一定成绩，现就师德建设工作总结如下1、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质。①抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。李锦清校长组织全体教师学习了中共中央《关于教育问题的谈话》和《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《惠州市教育局教师职业道德建设活动方案》、《公民道德实施纲要》等。通过学习，教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质、树形象、争光、学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》的带头人。②抓重点，开展如系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，陆续开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂、正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相等形式营造师德建设的氛围。在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。③抓评估，增强教师职业道德建设的自觉性。对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过场，由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们按惠州市教育局下发的《惠州市中小学教师职业道德达标评估标准》严格了教师的职业道德考核制度。我们从两方面入手，一是教师师德达标的日常考核记载。二是一年一度的师德评估工作。做到对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录，做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚决取缔乱办班，滥订复习资料，乱收费的行为。接受全社会的监督，得到了教师和学生的拥护。④抓深入，保证师德教育活动效果。为把师德建设活动引向深入，开展了“四个一”教育活动，即开展一次师德专题讲座；组织一次师德大讲演；召开一次家长会；每人撰写一篇心得体会；并组织了“三爱”、“五心”教育活动。“三爱”“爱事业、爱学生、爱学校”，“五心”忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三咱精神。即热爱事业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼备，又红又专的进取精神。还开展了"三同六带头"活动。同时上广播体操，同参加劳动，同爱教育。教师要带头关心集体、带头尊老爱幼、带头遵守纪律、带头爱护公物、带头值日扫地、带头作自我批评，通过各种活动的开展，教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。扎实的师德建设工作结出丰硕的成果，201*年，杨华龙被长宁镇评为优秀主任;袁慧光被评为惠州市优秀乡村教师，朱秀红被评为博罗县优秀班主任。2、教师职业道德建设活动要和校本培训、业务进修、教师职务培训及校长培训相结合。不断研究和探索新时期师德建设和特点和规律。①把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起业。邓小平指出办好学校的关键是抓好教师队伍建设，都在教育中起着主导作用，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，经人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。②把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。我校要求全体教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。要组织教师大练教学基本功，积极参加校本培训，业务进修和职务培训。今年全体教师参加了小学新课程校本培训，校长参加了博罗县教师进修学校校长提高班的培训，3人被评为长宁镇骨干教师，教师以他们渊博的学识水平，精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着学生。我校决心认真总结经验，不断加强学习，强化师德建设工作，早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业发展。埔筏小学201*年7月扩展阅读埔筏小学学校工作总结(201*-201*学年第二学期)埔筏小学学校工作总结（201*-201*学年第二学期）本学期，我校继续以“三个代表”重要思想为指导，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子，构建科学管理机制。进一步深化课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位，全面提高办学效益。现将一学期的工作总结如下一、加强教师的思想教育，提高全面素质。(一）、加强班子和教师队伍的组织建设、思想建设。这学期，我们通过学习，教育全体干部、教师要以又红又专立足社会；靠教育科技兴校发展。坚持每周召开行政例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子贯彻党的教育方针；坚持民主集中制；坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了“三个意识”，一是目标意识。以总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主，使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识。调动班子成员的积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。（二）加强学习、明确我校教育工作的任务和挑战。组织教师认真学习邓小平理论、党的十六大六中全会精神，组织教师认真学习、探讨了以下几个问题1、认真学习《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，树立正确教育思想和教育观念，如何把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中去。例如不折不扣落实课程计划，减轻学生过重课业负担等。2、把德育工作放在学校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为当前德育工作的重要内容抓实、抓好。3、继续以师德、师风建设为重点，不断提高教师的政治素质和业务素质，组织全体教师学习《教师职业道德规范》，抓好教导处宣传工作；以师德教育为核心，开展“我是一名教师”的主题教育活动。进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。本学期我校教师违法犯罪率为0。4、高度重视家庭教育和社会教育，成立了家长学校、召开家长会，争取家长、社会对教育的理解、支持和配合。二、加强学生思想品德教育工作，形成文明校风。（一）抓好校园文化、文明校风的建没。我校积极贯彻党和上级的教育方针、政策，全体老师合力，继续抓好学纪、学风，使校容、校貌焕然一新。1、加强校园文化建设，绿化，美化校园，改善育人环境。校园文化建设是德育工作的一项重要任务。本学期，德育小组出版了三期教育墙报，各个班出版三期黑板报。2、加强法制教育、安全教育宣传工作。本学期，通过学校的广播系统，完善系统的管理，每天进行广播，进行“每日五分钟教育”。积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。（二）深入开展德育教研，贯彻落实德育管理制度。围绕“育人”这一中心，完善德育管理网络，形成了德育合力，逐步形成了朴实、文明的校风。1、本学期，完善德育教育的网络，层层落实参与。校长每周一进行升国旗例会的讲话，对学生进行教育；教导主任每天巡堂发现问题及时教育；大队辅导员抓好每天行为规范检查；级组长每月一次主题级会，对全级学生进行教育；班主任每个学期上四次专题班会课。2、抓好常规检查，贯彻落实学校管理制度。为了落实各项常规工作，大队辅导员与教导主任每天对课前纪律、课前集队、教室仪容、清洁工具等进行巡查。抓好大队委、中队委、队岗佩戴标志工作。队岗每天按评分标准评分公布，让教师学生及时了解，起着镜子作用。加强对学生常规养成教育，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成按规则办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处。开展“诚信伴我成长”活动。3、加强“主题班会”重要教育手段的研究。本学期抓以下主题教育①纪律教育“勤学守纪，多动脑”。②集体主义教育“美化校园，多出力”。③人格教育“诚信伴我成长”。④礼貌教育“礼貌待人，心灵美”。⑤环保教育“爱护环境，齐动手”。4、抓好德育工作的检查指导和评价工作。检查指导是实施德育计划、推动工作顺利进展的重要环节，是德育管理过程的中心任务。本学期听组长工作汇报（每月一次），组织座谈，听课、参与班队教育活动，开展文明班评比等进行检查指导。本学期四个学月都被评为文明班的有9个班，占75%，三个学月都被评为文明班的有3个班，占25%。(三）加强和完善少先队建设。加强和完善少先队建设，培养队干能力，完善少先队的基础建设。由于一部分有经验的队干部毕业升中，要使少先队工作如常开展，必须选拔培养一批得力、能干的队干部。我校的大队部在第3周就马上召开队干部会议，集中让队干熟悉自己工作职责，选拔一批能干的队干担任卫生检查岗、队岗、行为规范检查岗、安全活动检查岗等工作，实行自主、自理、自治，促使全体少先队员遵守纪律，养成良好的行为习惯。（四）开展丰富多彩的教育活动，培养学生全面素质。1、开展废物回收活动，为真正把环保教育落到实处，从小处抓起，本学期各中队在教室设立了废品回收站，让队员把自己的废纸、胶袋(瓶)收集一起，然后送交大队部，既不乱丢垃圾，又参与了环保活动。在活动中做得较为突出的有一甲、二乙、三乙、五甲等班级。2、到校外德育基地活动。4月5日，全校师生到校外德育基地----罗浮山东江纵队纪念馆活动。让学生在参观的过程中受到集体主义、爱国主义、绿色环保、美育等教育。弘扬和培育学生民族精神，激发学生爱国、爱家乡的情感。三、以教学为中心，全面推进素质教育。本学期，埔筏小学通过扎实的课堂教学，全面调动广大师生积极性，推进素质教育，切实减轻学生的过重的课业负担。继续完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，积极组织教学教研活动，提高教师特别是青年教师的业务水平和素质，深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教育质量上新台阶。(一)加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。1、坚持巡堂检查制度行政领导坚持轮值巡堂，每天一至二次的巡堂，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。2、语、数、英三科单元检测质量分析汇报制度语数英三科任课教师要对单元检测后学生情况进行统计作质量分析，找出薄弱环节，定出整改措施，并在行政扩大会议汇报。教导处在第一、二次单元检测后，把有关情况进行统计分析，上报学校。通过家长会，向家长汇报检测的情况，使家长及时了解自己子女在学校的学习情况，密切了家庭与学校的关系。3、备课批改集中检查制度本学期分别在期中和期末进行两次备课和作业批改情况检查活动，全体老师基本达到要求，能认真备课和批改作业，总评达良好以上。（只有个别新任课的老师没有单元备课）4、随堂听课制度各行政领导，能坚持下班级随堂听课，这学期的语、数、英、体等科教师的课基本都听到了。听课后及时进行了评课。由于广大教师的重视，有相当一部分老师的课评为良好或以上。通过深入课堂听课，促进了老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。（二)加强学习，贯彻落实"减负"精神。结合当前的教育形势，学期初就组织了全体老师学习上级有关减轻学生过重的课业负担的有关精神，结合学校实际，制定了减负措施，通过家长会等向家长、社会宣传减负精神、措施，把减负工作落到实处。根据减负的精神，教导处严格执行上级教育行政部门对各年级的课程设置。(三）积极开展教研教改活动。通过开展教研教改活动，能全面提高教师的教学业务水平，教学技能。在工作中我们做到三重视一是重视理论指导；二是重视全员参与；三是重视点面结合。具体做了1、继续加强现代教学理论和方法的学习。以学校下发的教师业务学习资料为蓝本，组织自学低、中、高年级的讲读课文教学模式；情景作文教学模式；以及数学的计算题、概念、应用题课型教学模式。组织教师学习新《课程标准》，观看“培训光碟”和特级教师优秀课堂实录，及时了解课改信息，积极撰写学习心得，交流学习经验，使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，摒弃陈旧的教学观念，改进教学方法，提高教学质量同时教导处分批组织教师参加新课程培训，并通过继续教育来提高充实教师自身的素质。2、抓好集体备课活动。本学期根据学校的教学工作部署，要求备课组建设方面加强“三要”要有具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力。3、积极开展课堂教学结构模式的实践活动。本学期语文科要求教师把教学的重点从教转移到指导学生的学上来，破除初读课文，教学生字，逐段讲读理解课文，复习巩固做作业的教学模式，创建自学预习，整体感知；朗读课文，理清思路；导学新知，深探部分；总结提高，整体理解；巩固练习，强化训练的新模式。在教学中突出启发诱导，把教的过程变成一个导的过程；教学过程突出一个“准”字，落实一个“引”字，即找准知识的重点和难点，引导学生通过读、划、思、议等方法学习新知识，掌握读书的方法。如在第九周和第十二周学校开展的教研课上，袁慧光老师上的六年级《卖火柴的小女孩》，以及听常规课中，比较多老师的课都能体现上述的教学的新模式。数学科继续尝试实践促、探、练、测、评五字课堂模式各类课型（计算题、概念、应用题）的教学方法。其模式分别为（1）计算教学模式建立迁移的心向，打下迁移的基楚------利用迁移规律总结计算法则------师生的评估小结。(2)应用题教学模式复习导入------理解新知------练习巩固------检测反馈------矫正总结。(3)概念教学模式概念的引入------概念的形成和巩固--概念的发展。在各类课型的模式尝试教学中注意抓好促探过程的优化，记得看、说、想、悟------引导观察优化看的过程；指导学生表述优化说的过程，激发学生思维优化想的过程；鼓励学生质疑优化悟的过程。同时注意优化测、评的评价的方法，改过去的评价中教师或个别学生包办，大部分同学缺乏主动的自我评价的做法，转变为让学生成为评价的主体，自我作出评价。例如叶娟英老师上的二年级《有余数除法应用题》；杨华龙老师上的六年级《分数乘除复合应用题》。通过教学，发展学生的思维，培养学生分析、综合的能力。在计算、应用题、概念课型模式教学中作出了有益的尝试，收到了一定的效果。重视英语科教学，根据该学科的特点，从师生的实际出发，研究学生的最近发展区，制定出适合不同层次的同学的达成目标和发展目标。教师能通过各种形式来激发学生的学习英语的兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在讨论过程中参与学习的活动。加强听、说、读、写的训练。同时还要求学生回校后自觉参加午读，平时也要多听、多读、多说、多写，把培养学生交际能力放在第一位，避免了聋哑英语现象。四、重视体育工作，促进学生身体素质发展。(一)加强了体育教学改革，有效地提高了教学质量。1、体育教学中发挥学生主体作用，教会他们掌握运动技能和锻炼身体的方法，发展他们的能力，是体育教学改革的重要内容之一，也是提高体育教学质量的保证。上体育课最大的特点在户外进行，学生易受外界因素的影响，会不由自主地分散注意力，如果教师的教学能力和课堂管理能力不强，那么可能会导致个别学生纪律松散，一发而难以收拾。所以，本学期着重加强了体育活动纪律教育，让学生明确遵守学习纪律是上好体育课，提高学习质量的重要条件。要求教师多关心学生，以鼓励上进、正确引导为主严格要求为辅的管理方法，加强对自律性弱的学生进行多次思想教育，以谈话了解、比较促进等教育手段加以纠正。并要求教师加强堂上艺术教学的能力，以多元化的教学手段吸引学生的学习注意力。由于采取了适当的措施，大部分班级学习情况有较大的改观，从整体上改善了课堂内在的学习环境，保证了学习时间。还通过各项活动竞赛以“争上游比高低”的方法发挥学生学习锻炼的积极性，号召学生“锻炼身体、人人参与”以“自主锻炼、建立强身体育“为目标等活动的影响下，大部分学生都能自觉地利用课余时间参加有益的体育活动，为大面积提高教学质量打下基础，使本学期各年级体育成绩有普遍的提高。2、加强体育课成绩的考核评分管理，把好考核关，没有弄虚作假的现象，如实反映学生的体育成绩。如一年级体育课平均分为993分、合格率为100%，优秀率为757%。二年级平均分为90.08分、合格率为100%、优秀率604%。三年级平均分为90.42分、合格率为100%、优秀率为60.77%。四年级平均分为928分、合格率为100%、优秀率为742%.五年级平均分为90.26分,合格率100%,优秀率为69%.六年级平均分为927%分,合格率为100%,优秀率为889%.从上述成绩来看，各年级都能达到90分的优秀档次，优秀比率也很高。3、本学期体育教师都能够积极做好本职工作，体现出关心爱护学生，教态和蔼。能遵纪守法，遵循教学原则，对学生能以身作则，正确引导，没有出现体罚和变相体罚的现象。教学中对学生关怀备致，做到学习安全，没有出现过重大伤害事故。五、办好家长学校，促进家庭教育工作。今学期，我校认真学习邓小平理论，学习贯彻党的十六大精神和教育方针，贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的要求，通过指导家长开展家庭教育，提高家庭教育水平，逐步使家长都关心和保护青少年的健康成长，形成社会、家庭、学校教育较一致的局面，调动广大家长积极性，办好学校，使教育质量上新台阶。本学期，家长学校工作目标的完成情况1、成立埔筏小学家长学校理事会，3月5日召开了第一届理事大会，推举产生各年级理事会长。2、完成本学年家长学习内容、任务，家长受教育率达95%以上。3、班主任（教员）本学期家访率达65%。4、学生违法犯罪率为0。这一学期的工作在全体教师的努力下，我们取得了较好的成绩，但也存在着一些令人不满意的地方。在下学期的工作中，我们一定要进一步解放思想，奏响时代的强音。我们相信，有上级领导的关怀和重视，有全校师生的团结奋进，我们的学校将会办得更好。埔筏小学201*年7月友情提示本文中关于《埔筏小学师德建设工作总结(201*-201*学年)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，埔筏小学师德建设工作总结(201*-201*学年)该篇文章建议您自主创作。泉州泰山航海职业学院师德建设工作总结报告泉州泰山航海职业学院师德建设工作总结报告一、教师队伍基本情况泉州泰山航海职业学院于201*年2月24日经福建省人民政府批准设立（闽政文［201*］51号），201*年4月2日经教育部同意备案（教发函［201*］84号）。学院十分重视师资队伍建设，按照“公开招聘、择优录用、专兼结合”的原则选拔了一批德才兼备的优秀教师来院任教，力求打造一支具有优秀师德风范、模范师表形象、精湛教学技艺的教师队伍。学院现有教职工105名，从年龄结构上看，30岁及以下58人，占比55%，31-50岁32人，占比30%，50岁以上15人，占比14%。从学历结构上看，研究生及以上学历23人，占比22%；大学本科学历共50人，占比48%；大专学历20人，占比19%；大专以下学历12人，占比11%。二、师德建设坚持原则学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，认真学习《进一步加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见》文件精神，结合实际，明确师德建设原则1、以人为本的原则百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在新时期的师德建设中遵循“以人为本”的理念，可以完整而全面地关照教师的发展，由此产生正确的育人观念。使教师在整个教育教学实践过程中，摆正自己的位置，以生为本，建立民主、平等、和谐的师生关系。2、利益统筹兼顾原则统筹兼顾教师的个人利益与集体利益，在实现个人价值的过程中，以集体利益为出发点和归宿。鼓励教师以学院发展为平台，不断获取新知识、提高业务能力和提升自我价值，同时在这过程中完成集体价值的充实。13、自律与他律相结合的原则教师职业道德的进步与成熟是一个他律向自律转变的过程。师德建设的最终目标是将师德规范内化为教师的道德观念和自觉行为，形成良好的道德品质。加强师德建设是一个长期而艰巨的任务，须把自律和他律结合起来实现。三、师德建设实现措施1、把师德列入教师聘任条件中。在我院员工聘任条件中，明确把遵守宪法、法律和学院的规章制度，具有良好的职业道德和品行端正、为人师表，无党纪、行政处分及刑事处罚的记录等要求纳入聘用条件中，实现从源头上对教师道德素质的把关。2、严格师德考核管理。将师德建设与绩效考核相结合，把师德评价作为工资晋升、进修深造、工作调整等的重要依据。在学院绩效考核中，从坚持正确的政治方向、遵守学院的规章制度；履行教师职责、努力钻研业务；关心爱护学生、树立良好的教风、学风和文明执教、举止端庄四个方面作为师德考核的标准评定等级，并实行师德评估一票否决制。3、将师德作为内部职务评审基本条件。学院在内部教师技术职务资格评定实施细则中，要求教师热爱教育事业、有较强的责任感、严于律已、为人师表、有良好的职业道德、团结协作。认真遵守学院规章，积极做好本职工作，履行岗位要求，按计划完成教学任务。无违反国家政策、法令，严重或多次违反学院规定、制度或劳动纪律的行为。无伪造学历证明，谎报、剽窃他人成果或其他弄虚作假等行为。把师德建设与教师的职业生涯规划紧密联系起来。4、党员创先促师德。积极培养教师党员，鼓励教师党员在教书育人的岗位上为广大教职工做表率，严于律己，修身为范，充分发挥党员教师的先进性，帮助推动学院整体教职工队伍师德水平的提高。四、师德建设的努力方向2作为一所年轻的民办高职院校，我院无论是在师资队伍建设还是在规章制度完善方面均任重而道远，师德建设的道路悠远而漫长。在今后的发展过程中，我院将从以下几个方面继续努力，将师德建设落到实处1、完善师德考核办法。现有的几个制度文件虽然与师德考核相挂钩，但具体考核办法尚未完善。今后将拟定一个独立的师德考核办法，将师德建设的考核内容进一步具体化，逐步把师德建设引上规范化、制度化的轨道。2、丰富师德建设宣传活动。积极利用现有渠道资源，包括校报校刊、校园广播、橱窗专栏、校园网络等多种形式营造浓郁的舆论氛围，定期举办优秀教师先进事迹表彰大会，调动学院教职工积极投身于师德师风建设活动之中。3、充分发挥基层党组织、党员教师的政治核心和先锋模范作用。紧密团结学院机关支部、教师支部、学生支部和群团组织的力量，多管齐下，形成加强和推进师德师风建设的合力，促进了学校各项工作的开展。总之，师德建设是一项全局性、长期性的工作，我院将持之以恒、常抓不懈，不断提高师德建设水平。泉州泰山航海职业学院二一一年九月九日3扩展阅读、学期末工作计划和下学期工作要点本学期工作总结、学期末工作计划和下学期工作要点董清海各位同仁大家下午好！今年4月11日学院安排我做党建工作、宣传工作、学生工作以来，我能够按照学院的要求认真履行岗位职责，完成了学院交给的一些任务和工作，这些任务和工作的完成离不开各位领导和老师们的支持和帮助，特别是各位党务工作者、各位负责宣传工作的老师、各位负责百度贴吧管理的老师和各位政治辅导员的大力支持和热心帮助，在此表示我最衷心的感谢和最诚挚的敬意！同时，也借此向各位同仁做个汇报！一、工作总结（一）党建工作方面1、开学初，根据泉州教育工委的文件要求，我院党支部和党员开展了创先争优活动情况群众民主评议活动；2、配合祝院长，于开学初向泉州市教育工委递交了“关于成立中共泉州泰山航海职业学院委员会的请示”，201*年3月7日收到泉州市教育工委“关于同意成立中共泉州泰山航海职业学院委员会的批复”。并对党委成立的筹备工作进程进行了跟踪；3、布置各党支部书记组织学习泉州市统战会议精神；4、根据《中共泉州市委教育工委关于印发＜市直教育系统开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动的实施方案＞的通知》（泉委教综[201*]8号）精神，结合我院工作实际和办学特色，制定我院开展“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动实施方案，并加以实施。主要活动有（1）赵院长提出的设立“教师学生谈心室”，每周确定周一晚上7:309:30在1301教室开展教师学生谈心活动。由院领导、资深教授、副教授，有多年工作经验的船长、轮机长，在教学中取得好成绩的好老师接待学生来访，倾听学生的意见、建议和要求，与学生交流学习、生活、就业、职业生涯规划、成长成才经历等，畅通师生的沟通渠道，增进师生的互相了解；（2）祝炳发副院长、书记提出开展的为我院教职工子女庆“六一”儿童节茶话会活动；(3)陈副院长提出的建立院领导分工联系系、部制度。学院领导和所挂联的系部、分管部门开展结对帮扶，帮助系部、教师解决一些业务上、工作上、思想上和生活上的实际困难。5、完成“民办高校党建和思想政治工作基本情况信息表”，并报送省委教育工委；6、组织我院党务干部第一次参加泉州市教育工委组织工作例会，并将有关精神和要求及时贯彻执行，按时按量完成各项党务日常工作，逐步规范党务工作；7、举办我院第六期党校培训班，共有65名学员参加了培训并如期结业。8、认真贯彻落实“中共福建省委教育工作委员会福建省教育厅关于认真学习贯彻《高等学校教师职业道德规范》的通知”精神。（1）布置学院各系、部、处、室、办、中心等职能部门组织学习“高等学校教师职业道德规范”，并做好学习记录上交院办；（2）在1#教学楼2楼的宣传栏将“高等学校教师职业道德规范”的24字要求“爱国守法敬业爱生教书育人严谨治学服务社会为人师表”张贴上墙，进一步营造了“高等学校教师职业道德规范”的宣传教育氛围；（3）指导团委会、学生会组织开展了“首届泉州泰山航海职业学院‘我心中的魅力老师’评选活动”，5月11日启动评选活动，6月27日结束活动。最后李明灿、郝鹭捷、潘淑珍、郭塬鑫、刘国喜、陈燕、林杰民、陈燕胜、吴广华、刘森彬等被评为我院首届十佳‘我心中的魅力老师’（按得票顺序排列）；此项活动为我们树立了师德典范，增进了师生相互了解，有助于在校园内形成良好的师生互动氛围；9、启动了“泰山大讲堂”，为学生的成长成才搭建了一个与专家、教授、成功人士等面对面交流的平台，并由董事会高级顾问黄水源先生为大讲堂上了第一堂课，取得了良好的教育效果；10、按照上级党委的要求，完成了党务公开栏的设置工作和党员活动室的布置工作；11、发展了15个党员（其中学生党支部11个，教师党支部3个，机关党支部1个）。转正了4个预备党员，还有1个预备党员的转正问题已经党支部和党总支研究同意转正，并报送泉州市教育工委，正等待审批；12、完成首届毕业生党员的党组织关系的转接手续；13、举办“爱学校赞家乡颂党情迎盛会”庆七.一主题教育系列活动（1）举办“我为学院添光彩”教师体育活动。主要的活动有一是举办首届“庆五一迎五四”师生越野比赛。这次越野赛老师学生同台竞技，师生之间的沟通、交流和互动是第一位的，比赛是第二位的；二是我院教职工男子篮球队、男子足球队，通过“走出去”和“请进来”的方式，先后与我院第二届班级足球联赛前三名足球队、闽南理工学院教工足球队、石狮六中教工足球队、晋江南侨中学教工足球队和闽南理工学院教工篮球队、泉州纺织服装学院教工篮球队、石狮八中教工篮球队等进行了主场和客场的友谊赛；这些活动在一定程度上丰富了教职工的文化生活，营造了校园文化氛围，增强了教职工对泰山这个大家庭的热爱和认同。（2）举行庆祝中国共产党成立91周年活动一是6月28日下午4:30在2201教室举办庆祝中国共产党成立91周年大会暨新党员宣誓和优秀共产党员表彰活动。共有10名新党员参加宣誓，王茂安、黄建伟、黄武川、刘森彬、黄玲玲、吴载颖等6名共产党员受到表彰。这是我院成立党组织以来第一次举行庆祝建党大会活动、第一次新党员宣誓活动、第一次评选表彰优秀共产党员活动。石狮电视台、石狮新闻网进行了跟踪报道；二是教师党支部开展“石狮党史党情、地方特色文化”学习考察活动；通过这个活动，教师党支部党员老师第一次了解了石狮的党史党情、石狮革命烈士的英雄事迹，感受了石狮地方特色文化，培养了爱校、爱乡、爱国的感情；（二）宣传工作方面1、学院建设工作在学院宣传工作务虚会上进行了专题发言，制定了“201*年泉州泰山航海职业学院建设工作具体执行方案”，并狠抓落实。在院办特别是张婉薇老师的积极配合下，先是向全院教师征集学院建设意见，随后把征集到的意见进行汇总，形成“学院建设工作具体执行方案”和“泉州泰山航海职业学院管理制度（初稿）”，接着召开全体通讯员会议，将学院建设任务分解到有关责任部门和责任人，并给以两周的完成时限；同时要求每个通讯员严格执行“泉州泰山航海职业学院管理制度（初稿）”。两周之后，又召开全体通讯员会议，检查对照各个责任部门和责任人任务完成情况。应该说学院建设扎实有效地推进，现在所有栏目除了“校训诠释”、“校徽诠释”外都充实了相关内容，并进行了及时的更新和维护。“学院简介”也重新进行了修订。收集整理“泰山石化集团有限公司简介”，并上传我院首页的“集团资讯”栏目；2、学院对外形象宣传工作（1）在院长的领导下，在全体制作小组特别是张婉薇老师的努力下，完成了学院宣传片的制作，这是学院形象宣传特别对外招生宣传的重要窗口，大大加强了学院对外的宣传力度。本人全程参与宣传片的制作过程，主要工作是参与讨论、修改宣传片脚本内容，召开宣传片拍摄协调会，制定宣传片拍摄计划，同时做好拍摄过程中的各项协调工作；（2）我院新闻稿共被石狮日报录用4篇，石狮电视台录用2篇，石狮新闻网录用2篇，东南早报录用1篇，泉州晚报录用2篇，泉州市教育局录用9篇，《泉州市教育工委信息》录用10篇，福建省教育厅录用4篇。加大了学院对外宣传的力度，扩大了学院在社会上的知名度和美誉度；3、百度贴吧管理工作召开学院百度贴吧管理工作会议，研究应对贴吧问题，制定了“泉州泰山航海职业学院百度贴吧管理方案”，并于5月7日开始执行该方案。百度贴吧的管理也落到了实处，由张婉微负责制订了管理规则和出现负面帖子的应急方案，实施值班制度，到目前为止，贴吧管理得较好，基本未出现特别负面的帖子，此项工作关系重大，仍然不能松懈；（三）团学工作方面1、举行泉州泰山航海学院代表团参加201*年厦门国际马拉松赛总结表彰大会；2、主持召开学生工作专题会，并形成了工作计划，细化到每周，同时通过召开每周一次的学生工作例会来推进团学工作的落实；3、根据泉州市团委、文明委，石狮市团委、文明委的部署，结合我院实际，开展“学习雷锋月”活动。主要活动有一是到石狮市参加“学雷锋文明交通宣传活动”；二是到石狮市参加“‘学雷锋见行动擦亮城市窗口’大型主题活动”；三是在校内开展开展“种下一片新绿，共建美好校园”植树活动；4、举办纪念中国共青团成立90周年、“五四”运动93周年暨泉州泰山航海职业学院第二届校园文化艺术节活动。（1）泉州泰山航海职业学院第二届校园文化艺术节内容包括①第三届“泰山杯”足球挑战赛；②铭记感恩、畅想青春”校园朗诵大赛；③“第三届辩论赛；④举办第三届大学生服务市场；⑤“我们正年轻”五.四晚会；⑥组队参加第三届石狮“高校杯”乒乓球赛；⑦组队参加仰恩大学乒乓球邀请赛，获团体第八名，单打第八名；（2）开展优秀共青团员、共青团干部、团支部评选、表彰活动；（3）开展“弘扬五四精神”主题团日活动；（4）开展“学雷锋我们身边的好榜样”评选活动；5、开展一系列安全教育活动，主要有（1）开展预防地震发生、消防设施使用等基本常识的普及教育活动；（2）开展预防不良行为的心理健康、各种流行传染病等的教育活动；（3）进行安全用电专项大检查；（4）举办消防安全教育图片展；（5）举办火灾逃生演练；（6）开展“525”心理健康教育周活动。活动内容主要有征文征画比赛；播放心理电影；召开“缘来一家人”主题班会；“甩掉烦恼”歌词接龙大比拼等；6、举办首届简历制作大赛，经过初赛、复赛、决赛，共决出特等奖1人，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。参赛选手不但锻炼了设计策划能力，而且锻炼了语言表达能力、应变能力和心理素质。也让比赛现场的观众欣了模拟应聘的精彩“表演”！7、开展5-15全国助残日祥芝镇敬老院献爱心活动；8、举办第三届英语朗诵比赛；9、强化学生日常管理工作，下大力气狠抓学生上课出勤工作，及时遏制部分专业、年级旷课严重的现象；10、评选了201*届优秀毕业生并在毕业典礼上进行表彰；11、完成首届毕业生团组织关系的转接手续；12、根据省里的文件要求，在学生中组织评选省级先进个人活动；13、社团建设工作有了新进展。6月27日下午，我院举行计生协会成立大会暨“结对帮学”活动启动仪式，之后，原泉州市人大副主任、泉州市计生协会常务副会长周子澄在教学楼2202室为我院学生做了“生育关怀.青春健康教育进校园”为主题的精彩报告会。这是石狮市首个高校成立计生协会，是我院社团建设工作中的一件大事！下学期，我院20名学生将到结对的10名古浮小学的计生独女户家中为小朋友进行帮学助教活动。成立计生协会是高校新形势新任务的要求，是新形式下加强大学生社会实践工作的需要，这将有力的推进我院社团建设工作的开展；二、放假前工作任务、暑假工作要求和下学期初工作要点（一）党建工作方面1、下学期初开展党委成立相关筹备工作（1）向泉州市委教育工委递交“中共泉州泰山航海职业学院第一次党员大会筹备工作领导小组及其工作机构成员名单”；（2）根据泉州市委教育工委的要求有计划有步骤推进党委成立工作；2、在201*级新生入学教育期间，大力宣传党的知识，让新生尽早认识党，引导新生积极向党组织靠拢，做到尽早选苗、尽早培养、尽早教育，把学生党员发展工作的关口前移；（二）宣传工作方面1、与中国移动洽谈合作在校园内增设4块室外宣传栏和1块电子显示屏，并及时发布宣传内容或者定期更新宣传内容，以增强校园文化氛围；2、在1#教学楼三楼、四楼、五楼、六楼，2#教学楼各个楼层中部增设一块公告栏，以便及时公告学院的通知、规定等；3、进一步做好学院的建设、更新、维护工作；4、下大力气对百度贴吧进行有效管理，尽量避免负面帖子的出现，为招生营造良好的宣传氛围；5、继续向有关媒体报送新闻稿，力争被各种媒体录用的新闻稿大大增加；（三）团学工作方面1、部署期末和暑假学生安全教育工作。制定“学生处关于做好暑假期间学生安全工作的通知”和“暑假安全指南”，要求各辅导员做好期末温书迎考期间和暑假学生的安全教育工作，提高学生安全防范意识，特别是要做好学生的人身安全、财产安全、交通安全、饮食安全、政治安全、心理安全等方面的教育引导工作，防范各种诈骗现象的发生，以保证学生顺利参加期末考试；同时要求学生放假离校前能按照学院的部署做好宿舍、教室的各项安全防范措施，保证放假时文明安全离校和下学期开学时安全返校；2、放假前制定“暑期留校学生管理办法”，做好留校学生名单汇总、住宿安排、安全教育管理等工作；3、放假前做好老生部分宿舍调整工作，以便掌握下学期新生住宿安排的主动权；4、放假前做好新作息时间意见征求；5、放假前做好新辅导员岗前培训安排，办好相关的手续；6、8月25日之前联系省军区，落实新生军训的前期准备工作；7、8月25日之前制定“新生入学教育方案”。同时，做好下学期新生入学的各项准备工作，包括新生报到和新生入学教育工作等。特别是要在放假前做好迎新志愿者名单落实和暑假结束时提前返校以及与迎新有关的培训工作；8、放假前做好老生缴费通知发放，并做好按时按要求缴费的教育工作；9、8月25日之前完成学生手册修订（含五年专学生相关管理办法）；10、做好下学期老生入学报到的各项准备工作；11、做好下学期辅导员分工工作；12、利用假期，到兄弟院校学习取经，制定辅导员和班主任的工作职责，从下学期开始确实发挥班主任在学生教育、学生管理和学生服务中的作用；友情提示本文中关于《泉州泰山航海职业学院师德建设工作总结报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，泉州泰山航海职业学院师德建设工作总结报告该篇文章建议您自主创作。庙滩镇师德建设工作总结庙滩镇师德建设工作总结十年来，我镇始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入全镇教育工作的议事日程并狠抓落实。我校通过勤政廉政、提高效率、依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、告别有偿家教、争做德艺双星教师为主要内容；以突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核为抓手；以整合管理资源，优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工全心全意为学生服务。现对我镇开展的师德师风建设作以下阶段性工作小结一、领导高度重视，健全组织机构我镇领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德建设活动方案，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。二、加强理论学习，提高思想素质1、各学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，每年四月专门组织教师系统学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。使教师警钟长鸣。2、组织教师认真学习了《依法治校、净化育人环境的暂行规定》及《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《谷城县教师师德五条禁令》等，学校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室，每位教师和学校每年都签订了三个责任状。（1）严肃工作纪律，加强教师职业道德责任状。（2）依法治校，净化育人环境责任状。（3）杜绝乱收费，乱办班责任状。3、各学校利用政治学习时间，组织教师观看了《我的师德观》录像，学习了马宪华、林占春、黄敦全同志的先进事迹。学校组织了讨论，谈感想，谈体会，特别是教师听了黄敦全教师的事迹，决心以黄敦全为榜样，努力学习，认真工作，把全部身心都献给教育事业。4、学校以《教师职业道德建设年学习材料汇编》为蓝本，利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，今年各学校还全面学习了教育总支书记蒋福同志的文章《一切为了学生的终身发展》，并进行讨论总结，写好体会。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。三、丰富活动载体，开展系列活动。各校召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设工作的动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划。学生代表、家长代表、社会各界人士参加了教师公开承诺大会，在会上各学校领导传达了教育总支开展教师职业道德建设活动方案，举行了教师公开承诺签字仪式，各校教师代表宣读了教师公开承诺书，全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。2、在教师中实施了“五师”教育工程（1）铸师魂，要求教师具有“四心”关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。（2）育师德，要求教师做到“三爱”爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”爱心、耐心、信心。（3）树师表，要求教师实现“四三二一”目标四高高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神；二严严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强强化为人师表意识。（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按“新秀”工程、“明星”工程的目标进行培养。“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，她们用爱塑造爱，用心雕塑心。“为了一切学生的发展，为了学生的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中，取得了累累的教育硕果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。3、在教师中广泛征集教师禁语和教育艺术语言。全镇共征集教师禁语一百多条，教师艺术语言大几十条，通过此项活动使每位教师知道了应该怎样说，怎样做，每位教师在此项活动中都有所感悟。4、每年各学校都在学生中进行了我最满意的教师评选。今年我镇又有9名教师获得全县百名学生最满意教师荣誉称号。各学校每年在教师中都进行了铸师魂、育师德、树师表的征文演讲比赛，年年都有教师在县演讲比赛中获奖。5、开展了爱生工程家访活动，号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做爱生模范，教师利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。6、帮扶活动，真情投入。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处，各学校开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），使资助活动进一步拓展空间，提升活动质量，保证学生不因经济困难而失学。首先各学校在学生中进行了调查，确定了帮扶对象，其次学校对确定的贫困学生给予了不同层次的资助，有的学生学校为其减免生活费、有的学生学校为其订做校服、有的学生教师为其购买书包、文具等学习用品、有的学生教师为其购买过冬的衣服。每位教师都有自己的帮扶对象，每名教师都和联系的学生结对子，深入班级学生中间关心、爱护学生，做思想工作，利用课余时间给学生补课，帮助学生解决生活上的困难，让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习、学会生活，更学会做人。通过活动，实现了后进生无掉队，特困生无失学，优秀生更优秀的目标，全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一，让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。7、为了进一步推动我镇师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生，我镇各校每年4月隆重召开聘请学校行风建设监督员大会，其中有家长代表、学生代表和党政办的有关领导。在会上，聘请了聘请这些代表为行风建设监督员。全体教师将虚心接受这些行风监督员及家长、社会各界朋友的监督，在此基础上学校又面向社会各界进行了教师师德问卷调查，从而将师德建设工作真正深入人心，落到实处。8、为了加强教师职业道德建设，增强团员教师爱岗敬业的责任感和使命感，自觉地教书育人；为了对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，我镇抓住一二九爱国运动纪念日的契机，于201*年12月8日组织召开了纪念一二九入团宣誓大会。在此次会上有37名少先队员光荣地加入了中国共产主义青年团。35名团员教师为新入团的同学佩戴了团徽，并在团旗下庄严宣誓。团员教师重温了入团誓词，新团员代表、积极分子代表做了发言，教育团总支部书记、党支部书记做了讲话。通过活动的开展，弘扬了爱国主义精神，使团员教师树立了科学的世界观、人生观、价值观，坚定了为共产主义事业而奋斗的决心。四、完善制度，提升师德水准。为了使师德建设工作形成制度化、规范化，我镇依据《中小学教师职业道德规范》制定了一系列的师德建设制度。一是制定出台了《师德评价方法和指标体系》，建立了教师师德考核档案，并设有专人管理。对教师平时工作中师德方面的先进事迹及违纪行为做好记载，每学年进行一次考核，记录教师档案，这一做法真正起到了激励和制约的作用，基本杜绝了违背师德现象的发生。二是建立和完善考核机制。制定《师德建设考核评估方案》,把师德作为教师考核的主要内容。通过教师自评，教师、学生、家长互评的评价机制，注重对教师师德、教学行为、教育质量、学生及家长的满意率等多维度、多元化评价，并切实加强考核，将师德建设与教师年终综合考核结合起来，把师德要求落实到教师队伍考核管理之中。三是建立和完善监督机制。制定规范的教学管理制度，进一步规范教师的师德行为。通过制定、完善、落实师德各项规章制度，进一步规范了教师的教育教学活动，旗帜鲜明地反对和抵制一切有违师德的思想和言行，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。总之，我镇的师德建设工作取得了令人鼓舞的成绩，这些成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果；是全镇教职工团结拼搏、共同奋斗的结果。但是，在成绩面前，还应时刻保持清醒的头脑，因为，在我们的工作中还存在着许多的不足之处和问题，而且，这只是师德建设迈出的第一步。所以，今后的工作依然十分繁重和艰巨。我们要继续在规范中追求和谐，在创新中追求质量，用新思想、新思路去描绘新的蓝图，用精细化管理去创造新的业绩，为把庙滩打造成全县教育明星乡镇而继续不懈努力。扩展阅读庙滩镇小学201*年秋季学校工作总结庙滩镇小学201*年秋季学校工作总结201*年学校工作即将结束。一年来，我校在上级党委、政府的正确领导和镇中心学校的直接指导下，各项工作稳步进行，实现了预期的工作目标，教育教学工作受到了群众的广泛好评。为总结经验，找出不足，更好地改进工作，特作如下总结。一、取得的成绩1、教学工作取得了出色成绩。常规教学过程落实，高效课堂建设研究稳步推进，被镇中心学校表彰为“小学教育质量先进单位”、“教育目标考核优胜单位”，并于11月份顺利通过县教育局办学水平综合督导评估验收。2、教师队伍建设得到加强。一年来，加强了师德教育和业务培训，德高业精的教师始终占主流，李淑芳、周红梅等4名教师在全县“课内比教学”竞赛中分别获得一、二等奖，陈娟获得县师德演讲竞赛一等奖。由于加强了校本研训，注重骨干教师引领，着力培养优秀教师，教师的整体素质不断提高。一年来，全校有150人次的课堂教学、论文、案例等教研成果在国家、省、市、县获奖。3、学生素质得到全面发展。学校坚持开齐课程，上足课时，注重全面打好学生的基础，学生的素质发展比较全面，特长学生不断涌现。一年来，有190人次的学生在国家、省、市、县等组织的作文竞赛、书画竞赛、演讲竞赛、舞蹈比赛中获奖。4、办学条件明显改善。一年来，新的教学楼投入使用，硬化了教学区1600多平方米的活动场地，新修了60多米的文化墙，全面美化了旧教学楼，电子白板、办公电脑、实验室、体育器材等薄弱学校改造装备已经投入使用，学校的办学条件明显上了一个新台阶。二、主要做法（一）师德教育扎实，校风建设完善一年来我校的工作思路是以师德教育为灵魂，以教学工作为主线，全面开展文明创建和安全教育工作。加强教师的政治学习，加强对学生的思想品德教育。在四月份，扎实开展了师德活动月的各项活动，加强了师德教育。九月份我们学习了优秀教师的先进事迹，十二月份组织学习了党的十八大精神。学校升降旗有专人负责，每周一学校集体组织升旗仪式，坚持国旗下讲话，余恒梅老师还专门编撰了系统的讲稿，对师生进行时事教育、安全教育等。各班坚持召开主题班队会，加强班风、班纪的整顿，同时学校以品德与生活、品德与社会课为主阵地，大力开展思想教育。各学科也把品德教育渗透到课堂教学之中，不断地对学生加强法制教育和日常行为教育。由于思路正确，措施得力，德育工作取得了明显的成效，教师的思想水平和政治素质进一步提高，端正了正确的世界观，强化了职业道德意识，以教书育人为己任，工作作风焕然一新，爱岗敬业、乐于奉献在我校得到了较好地保持。熊兴荣老师已经50多岁了，春季教毕业年级数学，秋季教三年级数学，从没有因为即将到退休年龄而放松自己的教学工作，而是时时处处都尽职尽责，走在很多年轻同志的前面。龚艳玲老师的身体素质不是很好，近些年坚持教幼儿班，并牵头幼儿班的管理工作，她身体状况欠佳，有时带病工作。我校女教师居多，周红丽、董自玲、李淑芳、李冬梅、马艳琴、扈群英、毕清荣、龚慧敏、李如燕、田雨、章会丽、李爱平等很多女教师，在校负责一个班级，在家要操持家务，从没有迟到早退现象。陈立超、陈小平、黄俊锋、扈群英、周红梅、蒋小华、张则玉等教师一心扑在学校的工作上，全心全意为学校着想、为学生服务。学生养成了讲文明、懂礼貌的好习惯，他们关心集体，勤奋读书，胡帅、闫馨怡、李欣瑞、涂欢锋、张雪琴、姜钰美等正是这些优秀学生中的代表。我们还发挥学校、家庭的教育作用，开办了两期家长教育课。为发扬扶弱济困的中华民族传统美德，学校积极响应县教育工会的号召，组织了为山区灾区及患病师生的捐款活动。（二）创建学校特色，提升办学品位我校的办学特色就是创建“三园”，即学习校园凸显学科优势，规范课程配置；快乐校园深化活动内涵，人文精神育人；阳光校园民主公开管理，和谐有序发展。特色活动是“古诗文诵读”活动。1、办学特色的理解“规范课程设置，凸显学科优势”，旨在构建学习校园，在具体的实施过程中，要着力突出一个“实”字。就是说师生的教与学活动都必须是实实在在的。尤其是教师要敬业爱岗，备、教、辅、改、考、研等教学常规必须踏踏实实，一步一个脚印；学校要以建立高效课堂为载体，采取得力措施，促进教师专业发展，提高教师实施新课程的能力，全面提高教学质量。“丰富活动内涵，人文精神育人”，旨在构建快乐校园。在具体的实施过程中，要着力突出一个“活”字。要求学校少先大队每月开展一次全校性活动，各中队间周开展中队活动，如开展春游远足活动、放风筝活动、学雷锋活动、感恩教育活动、养成教育活动、安全卫生教育活动等，活动的形式要灵活多样，寓教于乐。学校要以全面推进素质教育为抓手，着力转变老师的教育观念，促进教师树立科学的人才观、质量观，全面提升教师的育人水平，让学生快乐、健康发展。“民主公开管理，和谐有序发展”，旨在构建阳光校园。在具体的实施过程中，要着力突出一个“和”字。就是要让老师们尽量开开心心地工作，让学生快快乐乐地学习。学校对教师的管理要从民主化、人文化入手，着力提升教师的职业幸福感，激发教师教书育人的潜能；要促使老师树立正确的学生观，强化“生本”思想，对学生减轻课业负担，不体罚和变相体罚学生，多开展他们喜闻乐见的活动，激发学生学习主动性，彰显学生个性，让他们拥有一个幸福的童年生活，让学生自然而又健康发展，从而达到以人为本，共创和谐校园的目的。学校校徽设计成三个圆圈交互，分别代表学习校园、快乐校园、阳光校园。学习校园的底色为蓝色，代表学海无涯；快乐校园的底色为绿色，代表校园生活是自然的、原生态的；阳光校园的底色为金黄色，校园生活是阳光下的公平正义。中间交互的部分为大写字母MTZX。2、特色活动与成效我们通过“三园”的创建来落实我校的办学理念，主要开展了以下工作一是一步一个脚印地落实常规教学，加强常规教学环节的过程管理；二是努力开展好“357”高效课堂建设研究，主要在小组合作学习方法、模式运用与创新方面着力；三是坚定不移地抓科研兴校，学校先后申报了三个市级科研课题《农村小学学生学习习惯的研究》、《农村小学有效教学模式的研究》和《农村小学学生小组合作学习的研究》，以课题引领学校和老师们的日常研究活动；四是不遗余力地培养骨干教师，通过定课研究反复锤炼、送出去培训、给机会锻炼等途径，培养出本校的学科带头人；五是培养学生养成良好的学习习惯，坚持让学生阅读、练字、课堂上自主合作探究，提高学习质量；六是少大队坚持结合时令与节日组织开展大队活动、中队活动，让学生在玩中学，在玩中悟，在玩中成长；七是开展诵读古诗文活动，学生人手一本，每周四定为“读书日”，周四下午第三节为校本课程时间，主要是诵读国学经典和《庙滩镇小学古诗文读本》；八是坚持民主公开管理，落实教代会民主管理学校和班子集体管理学校，继续做“弱势”校长，维护教师民主权益，提升教职工工作的幸福指数。通过不断宣传与持续努力，“三园”创建工作已经深入人心并渗透到学校工作的方方面面，学校教学特色、活动特色、民主管理特色初具雏形。学校教学质量稳步提升，骨干教师不断成熟，少队活动丰富多彩，教师队伍团结奋进，学校先后取得了“谷城县常规教学管理五星级学校”、“襄阳市办学行为规范化学校”“谷城县优秀少先大队”等荣誉称号。（三）安全工作常抓不懈学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。学校坚持把安全教育放在学校工作的第一位，学校从加强安全制度建设、强化领导责任入手，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把学生和师生安全放在心上，抓在手上，不断完善学校内部管理机制，确保师生及财产安全。一是成立安全工作领导小组。有信息畅通、反应迅速、处置及时有效的安全工作专班。二是实行责任追究。制定落实了校长、分管副校长、班主任、课任教师等各类人员安全工作责任制，明确“每个岗位、每位员工、每个角落”的安全工作责任，建立起“分工协作、条块结合、责任到人”的安全工作机制，实行“校长包学校、班主任包班级、教师包学生”的安全责任承包制，使学校安全工作环环相扣，不留死角，形成了安全教育工作“事事有人管，人人担责任”的良好局面。三是实行目标管理。层层签订《安全工作目标责任书》，强化过程管理，年终进行目标考核，实行安全工作一票否决。四是突出抓好安全知识宣传教育。学校利用集会、主题班会、国旗下讲话等形式对学生进行防溺水、防洪涝、防雷击、防大风等知识教育，采取张贴宣传版画、开办知识讲座、举行安全演练等形式，让学生牢固树立安全意识，熟练掌握安全防范知识。并适时通过印放《致家长的一封信》，告之学校作息时间及相关注意事项，使学校、家庭对学生的监护不留空档，坚决避免学生溺水等一切伤亡事故的发生。五是坚持对学生进行饮食卫生安全教育。教育学生不吃或少吃零食，不吃“三无”、变质和不洁食品，防食物中毒。学校每周二进行大扫除，周四对教室、厕所及公共场所进行消毒，保持校园环境清洁卫生。六是掌控好问题学生。学校、班主任和教师对问题学生做到心中有数，不定期进行家访，化解问题学生心中的困惑，杜绝由此引起的安全事故。严禁学生将管制刀具、手机带进校园。七是做好交通消防安全教育。学校把交通消防安全教育作为安全教育课的教学内容，每学期举行《安全在我心中》主题队会，教育学生自觉遵守交通法规，养成良好的交通消防安全习惯。八是加强安全隐患排查。学校安全小组每周对校舍安全状况进行检查，每月进行一次全面排查，并记录存档，发现隐患及时上报并整改，确保校舍在使用过程中不出事故。（四）强化教学工作，素质教育得到保证教学工作始终作为学校工作的轴心。我们坚持按照国家课程标准，全面育人，认真上好各门功课，大力实施素质教育。加强教学常规检查，严格过程性管理。按照国家课程计划开齐课程、上足课时。各学科教学计划、教学进度要统一格式，各学科布置的作业、备课授课、考试等要按照《教学常规管理办法》要求统一执行。扎实开展“课内比教学，课外访万家”工作。关于“课内比教学工作”一是按照镇中心学校的要求重新制定了切实可行的活动方案，每周讲课的教师以表格的形式具体安排到位。二是广泛宣传“课内比教学”目的意义。我校利用校本研训时间集中学习了襄阳市“课内比教学”讲课、说课、评课及反思标准，进一步明确要求，统一思想，提高认识。三是按方案的时间安排分教研组收集整理“课内比教学”的各种资料，组织评审组做好后续评审工作。全校参加比教学的教师共38人，达到A级（优质课）标准的15人，达到B级（达标课）标准的23人。四是取得了阶段性的成果①在这次“课内比教学活动”中，我校语文教师毕清荣、数学教师周红丽、品德教师黄丹、科学教师周红梅的课最受教师青睐，教师们的评价相当高。她们按照学校的安排，为全校的教师讲了一节公开课。②从整个听课情况来看，教师们的教学观念已彻底改变，不管是低年级教师，还是中高年级教师；不管是中年教师，还是老年教师；他们都能科学地化分小组，按新的教学模式预习——展示——测评这三个环节进行授课。教师的角色也发生了改变，跟以前的课堂相比教师相对讲的少了，由学生读、义、讲、练的机会多了，学生学习的主动性增强了，课堂气氛“活”而不乱。③“课内比教学活动”的开展，为庙滩镇小学市立项课题《农村小学有效课堂教学模式的研究》比出了大量的写作素材。一年来，我校有150篇教学教研成果在国家、省、市、县级获奖，另有2篇在国家级刊物上发表。④读书，给力“课内比教学”活动。为提升全校教师的业务素质和师生的人文素养，学校在征求了师生的意见以后，参照《小学生必读篇目》，新购各类图书1000多册，方便师生阅读。“课内比教学”活动是一项重要而长期的工作，需要我们坚持不懈，反复实践，为促进高效课堂建设打下坚实的基础。关于“课外访万家”工作一是班子成员参与家访。学校成立了由书记任组长，校长任副组长，班子成员和班主任为成员的家访活动领导小组，校长具体负责家访活动的实施与管理。所有班子成员每人分管一个年级，每天下午放学后与任课教师一道开展家访活动，与老师们同走访、同写家访日记和家访感悟，共同分析本年级各班学生的状况。二是成立班级家访小组。由各班语、数、外教师组成了18个家访小组，变过去一个教师家访为小组家访，班级家访小组深入到学生的居所进行家访，实地了解情况。从而让所有课任教师都能全面了解学生在课外生活、学习和家庭情况。三是建章立制规范家访。学校建立了《家访工作制度》、《家访档案建设制度》等制度，使家访工作有章可循。四是建立健全课外访万家档案。包括班级家访计划、庙滩镇小学教师“课外访万家”活动家访手记、家访日记、家访感悟、家访分析报告等。五是组织交流家访心得体会。每周一下午第三节全体教师集中开会，交流上周家访心得，研究解决家访中出现的的新问题。学校还在“学校博客”上开辟了“比访活动”专栏，选登优秀家访日记和家访感悟等。由于全体老师在家访中融进了亲情，付出了爱心，从而增强了家访的实效性，强化了家校联系，增强了教师办好人民满意教育的信心，促进了学生良好生活和学习习惯的养成。认真做好教育科研工作，在坚持开展培养小学生学习习惯的研究的同时，学校又申报了《农村小学有效教学课堂教学模式的研究》课题。大家围绕课题开展日常教学研究，结合比教学和高效课堂建设，在校本教研活动中，一次活动确定一个主题，不断进行探讨。继续强化训练教师岗位练兵活动。普通话训练以个人练习为主，学校请普通话水平测试为“二甲”的5位同志担任正音教师。每学期举办一次教师普通话竞赛，分年级组推荐优秀教师参赛，所有老师最终都要参加校内竞赛活动。竞赛采取朗读文章和抽话题进行3分钟即兴演讲的形式进行。“三笔字”训练要求老师每周写2张钢笔字，临摩数张毛笔字，学校检查评比，并组织专班评审。一年来，学校先后对教师的“三笔字”、简笔画、即兴演讲、教学反思等给予分等定级。6、持之以恒地学习教育教学理论。在学校博客上开辟专栏刊登优秀的教研理论文章，组织教师必须学习，撰写体会，进行实践。如洋思中学的“先学后教，当堂训练”模式，杜郎口中学的“三三六”自主学习模式，县教研室专家《课堂教学改革过程中存在的问题及改进建议》《“357”高效课堂建设研究课题的开题报告》等文章，让老师们边学习边实践，受益匪浅。同时，学校还要求老师每人每学期通读一本教育教学书籍或者是文学名著，学期初上报书名，学期中间组织交流，学期末进行读书体会评比表彰。教师可到图书室借书、上网读书或者是自购图书。自购图书由学校报销费用，学期末交图书室存档。7、循序渐进地进行心理素质训练。针对现在有不少老师面对学生侃侃而谈，有大型活动时又会紧张退缩的状况，学校一是多听她们的课，听课人数逐渐增加；二是结合传统节日让她们担任单项活动的宣传主讲人，如讲植树节的意义、清明节的介绍、“世界地球日”的宣传等，让她们在全校师生面前短时间亮相；三是让她们代表学校讲公开课、参加上级的演讲活动等，能够自然大方地应付各种公开场面。在教学基本功训练活动中，学校坚持班子成员带头参加与全体教师参与相结合，过程检查督办与终结评比相结合，精神鼓励与物质奖励相结合，大大提高了老师们参与的积极性，有效地促进了各项训练活动的落实。（五）学校关工委工作扎实开展一是大力加强了学校关工委自身建设。进一步完善了组织机构，建立健全了各项规章制度；二是认真开展了各项主题教育活动。今春，按照县教育局关工委的要求，我们认真组织开展了社会主义核心价值体系进校园、进课堂活动，组成讲师团，在师生中深入开展了主题教育活动，取得了很好的