人教版必修五《梳理探究：文言词语和句式》课件70张

文言词语和句式梳理探究文言词语词性名词n.动词v.形容词adj.数词num.量词代词pron.副词adv.介词prep.连词conj.助词叹词interj.拟声词词语常识高考文言文18个虚词而何之乃乎其且若者所为焉于与则因以也实词虚词原则字不离词词不离句句不离文翔宇宝中杨扬(一)文言实词文言实词一词多义古今异义通假字词类活用翔宇宝中杨扬新大纲规定的120个文言实词爱

安

被

倍

本

鄙

兵

病

察

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乘

诚

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非

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固

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国

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何

恨

胡

患

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既假

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见

解

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绝

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克

类怜

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莫

乃

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奇

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请

穷去

劝

却

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若

善

少

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书

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汤

涕

徒

亡

王

望

恶

微

悉

相

谢

信

兴

行

幸

修

徐

许

阳要

宜

遗

贻

易阴

右

再

造

知致

质

治

诸

贼

族

卒

走

左

坐翔宇宝中杨扬（一）一词多义亡死存亡不可知。逃今亡亦死,举大计亦死。丢失亡羊补牢歧路亡羊外出，出门孔子时其亡也,而往拜之。通“无”河曲智叟亡以应通“忘”（2）古今异义1、不要把文言文中的两个单音节词误以为一个双音词。铁骑突出刀枪鸣

率妻子邑人来此绝境

古义：突然出现；今义：冲出，强调。古义：妻子儿女；今义：男子的配偶。古义：与世隔绝的地方；今义：没有明显出路的困境。翔宇宝中杨扬微夫人之力不及此古义：这个人；今义：多指男性配偶的礼貌称呼。古义：很饱的样子；今义：事实与想的一样，不出意料。腹犹果然翔宇宝中杨扬2.注意对偏义复词的理解与积累。备他盗之出入与非常也便可白公姥，及时相遣归古义：突然、意外的事变；今义：副词，很。古义：特指婆婆；今义：公婆。翔宇宝中杨扬陟罚臧否，不宜异同我有亲父兄，性行暴如雷古义：特指哥哥；今义：父亲和哥哥。古义：不同；今义：不同和相同之处。翔宇宝中杨扬3.注意词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感情色彩的变化。将军战河北，臣战河南。悦亲戚之情话古义：特指黄河；今义：泛指河流。古义：指父母兄弟，统指家里亲人；今义：旁系亲属。词义扩大词义缩小翔宇宝中杨扬先帝不以臣卑鄙樊将军仰天太息流涕古义：眼泪；今义：鼻涕。古义：身份低微，出身鄙野；中性词今义：品质恶劣。含贬义词义转移词义感情色彩变化翔宇宝中杨扬（三）通假字

通假字，有广义、狭义之分。广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。古今字：古已有之，今又造字。新字成为长期工。如苏东坡《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。又如，“反”和“返”。异体字：同样意思，不同写法。“峯”是“峰”的异体字。通假字：音同本字，借来一用。借来的字只作临时工。如“蚤”与“早”。特点是“因音通假”。通假字的成因

古人造一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示哪个意思还在形成过程中，没有一定规律，既可以使用这个字表示某个意思，又可以使用另外一个声音相同或者相近的字表示那个意思。时代越后的文章，通假字越少，反之，通假字越多。古人在做记录时，一时想不出本字而用了别字代替，后人都这样效仿以后，便成了合法的“通假”字了。秦始皇焚书坑儒的影响，古书被烧，凭记忆背诵。通假，基本是同音通假。主要有四种情况：1、同音通假终老不复取（娶）2、双声通假（声母相同）莫（暮）春者，春服既成翔宇宝中杨扬3、叠韵通假（韵母相同）卒（猝）起不意4、形近通假（声母相同）将军身被（披）坚执锐翔宇宝中杨扬语文必修五文言文通假字大全翔宇宝中杨扬1、曷不委心任去留《归去来兮辞》2、乃瞻衡宇，载欣载奔曷：通“何”，为什么。衡：通“横”，与“纵”相对。翔宇宝中杨扬《滕王阁序》3、云销雨霁销：通“消”，消失。翔宇宝中杨扬《逍遥游》4、北冥有鱼6、而征一国5、小知不及大知冥：通“溟”，海。而：通“能”，能力。知：通“智”，智慧。翔宇宝中杨扬9、御六气之辩。7、此小大之辩也。8、旬有五日而后反。辩：通“辨”，区别。辩：通“变”，变化。有：通“又”。翔宇宝中杨扬13、四十有四《陈情表》10、夙遭闵凶11、零丁孤苦12、常在床蓐闵：通“悯”，指可忧患的事。零丁：通“伶仃”，孤独的样子。蓐：通“褥”，草席。有：通“又”。翔宇宝中杨扬

词类活用是指某类词在特定的语言环境中，临时具备了另一类词的语法特征，并进而产生出和语境相适合的意义。（4）词类活用翔宇宝中杨扬词类活用名词动词形容词其他动词名词动词使动为动用法数词活用作动词名词动词名词作状语名词使动名词意动形容词名词形容词动词形容词使动形容词意动翔宇宝中杨扬总结必修五词类活用的词一、名词作动词乐琴书以消忧或棹孤舟奚以之九万里而南为然后图南

我腾跃而上，不过数仞而下翔宇宝中杨扬二、使动用法川泽纡其骇瞩

屈贾谊于长沙窜梁鸿于海曲眄庭柯以怡颜徐孺下陈蕃之榻而征一国者翔宇宝中杨扬三、意动用法

悦亲戚之情话乐琴书以消忧

襟三江而带五湖四、名词作状语园日涉以成趣雄州雾列，俊采星驰

翔宇宝中杨扬文言虚词翔宇宝中杨扬①表结构关系（请息交以绝游木欣欣以向荣）②表示特定的语法关系（所赖君子见机，达人知命）③作倒装的标志（何陋之有？）④突出语气（已矣乎！寓形宇内复几时，……）虚词的作用：翔宇宝中杨扬二、文言句式

文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：判断句、被动句、倒装句、省略句四大类。文言文句式是每年高考语文必考考点之一，也是高中语文学习非常重要的一个版块。翔宇宝中杨扬1、用：“……者，……也。”表示；如：廉颇者，赵之良将也。2、用：“……，……也（或者也）。”表示；如：夫战，勇气也。3、用：“……者，……。”表示；如：粟者，民之所种。4、……者也。如：城北徐公，齐国之美丽者也。判断句；

（1）用“者”、“也”

表判断。注意：并非所有用了“者、也”的都表判断。有时它们表句中停顿或舒缓语气。如：吾生也有涯，而知也无涯。2、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“耳”表判断。①臣乃市井鼓刀屠者。②此则岳阳楼之大观也。③梁父即楚将项燕。④环滁皆山也。⑤此亡秦之续耳。翔宇宝中杨扬⑤是日也，天朗气清，惠风和畅。3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）①人为刀俎，我为鱼肉。②此后典籍皆为版本。③问今是何世。④同行十二年，不知木兰是女郎。翔宇宝中杨扬②刘备天下枭雄。4、主谓直接表判断的。①荀卿，赵人。翔宇宝中杨扬5、用否定副词“非”表示否定判断。相当于现代汉语的“不是”的句式。如：“此非空言也。”；“予本非文人画士。”；

主语是谓语动词所表行为的受动者的句子，叫被动句。翻译为“被”。被动句常见的几种形式：1、用“……于……。”表示；如：内惑于郑袖，外惑于张仪。2、用“……见……”的形式表示；如：秦城恐不可得，徒见欺。3、用“见……于……”的形式表示；如：臣诚恐见欺于王而负赵。4、用“受……于……”的形式表示；如：举十万之众，受制于人。5、用“为……”的形式表示；如：兔不复可得而为宋国笑。6、用“为……所……”的形式表示；如：今不速往，恐为操所先。7、用“被”来表示被动。如：风流总被雨打风吹去。8、意念被动句(无标志)。④狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。③洎牧以谗诛，邯郸为郡。②人马烧溺死者甚众。①锲而不舍，金石可镂。翔宇宝中杨扬选出下列各组中不是被动句的一项A、同舍生皆被绮绣B、而为秦人积威之所劫C、盖当蓼州周公之被逮D、受制于人A迁移训练1、主谓倒装。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。三、倒装句①甚矣，汝之不惠！所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的。翔宇宝中杨扬①古之人不余欺也。2、宾语前置A、否定句中代词作宾语，宾语前置。③忌不自信。②自书典所记，未之有也。翔宇宝中杨扬①大王来何操？B、疑问句中代词作动词或介词宾语，宾语前置。⑤不然，籍何以至此？④微斯人，吾谁与归！③执肃手曰：“卿欲何言？”②沛公安在？翔宇宝中杨扬C、用“之”或“是”把宾语提到动词前。③唯利是图唯才是举。②夫晋，何厌之有？①句读之不知，惑之不解翔宇宝中杨扬

文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出，中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句。3、定语后置翔宇宝中杨扬中心词+定语+者式结构寻找能够出使回复秦国的人求人可使报秦者，末得。翔宇宝中杨扬中心词+之+定语+者式结构率谢庄少年之精技击者百人率领谢庄精通武艺善于格斗的少年马之千里者能日行千里的马翔宇宝中杨扬中心词+之+定语式结构蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬（《涉江》）佩带着长长的长剑，戴着高高的帽子翔宇宝中杨扬中心词+数（量）词式结构马之千里者，一食或尽粟一石。一顿有时（就）吃掉一石的粮食。铸以为金人十二。用它铸成了十二个金人。翔宇宝中杨扬③青，取之于蓝，而青于蓝。4、介词结构后置

现代汉语中，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些则置后作补语。①使负栋之柱，多于南亩之农夫。②事急矣，请奉命求救于孙将军。····翔宇宝中杨扬④君子博学而日参省乎己⑤生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之⑥古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得···翔宇宝中杨扬四、省略句

句子中省略某词或某种成分的现象，文言文中是很多的。最常见的有以下几种：

1、省略主语。2、省略谓语。

3、省略宾语。4、省略介词。

5、省略量词。翔宇宝中杨扬永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章……永州之野产异蛇，黑质而白章……1、主语的省略翔宇宝中杨扬“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭2、谓语的省略“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭翔宇宝中杨扬以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。3、动词宾语的省略以相如功大，拜为上卿。翔宇宝中杨扬此人一一为（之）具言所闻4、介词宾语的省略此人一一为具言所闻翔宇宝中杨扬将军战河北，臣战河南5、介词的省略将军战（于）河北，臣战（于）河南翔宇宝中杨扬常见文言文固定格式

固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种：

第一种：表陈述语气常用的有：有以（有......用来）、无以（没有......用来）、有所（有.....的）、无所（没有......的）、比及（等到......的时候）。第二种：表疑问语气常用的有：奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如......何（把......怎么样）、得无......耶（大概......吧、恐怕......吧）等。

第三种：表感叹语气常用的有：何其（多么）、一何（何等、多么）、何......之（怎么......这样啊）等。第四种：表反问语气常用的有：无乃......乎（恐怕、只怕）、不亦......乎（不是......吗）、得无......乎（难道......吗）、何......为（为什么......呢）参考答案《孔雀东南飞》“相”字的整理一、作副词，表示彼此对待的关系，译为“互相、相互”，读“xiāng”。①贱妾留空房，相见常日稀②黄泉下相见，勿违今日言③枝枝相覆盖，叶叶相交通④仰头相向鸣，夜夜达五更⑤便利此月内，六合正相应翔宇宝中杨扬二、指代性副词，表示动作所涉及的一方。（一）指代第一人称，可译为“我”。⑥便可白公姥，及时相遣归⑦时时为安慰，久久莫相忘⑧初七及下九，嬉戏莫相忘（二）指代第二人称，译为“你”。⑨吾已失恩义，会不相从许。⑩不久当归还，还必相迎取⑾誓不相隔卿⑿不久当还归，誓天不相负⒀幸可广问讯，不得便相许翔宇宝中杨扬（三）指代第三人称，可译为“他（她）”。⒁勤心养公姥，好自相扶将⒂登即相许和，便可作婚姻⒃新妇识马声，蹑履相逢迎⒄怅然遥相望，知是故人来三、xiàng,名词，“相貌”之意。⒅儿已薄禄相，幸复得此妇翔宇宝中杨扬（1）师：学习规律两个名词，不是并列，主谓关系，就是动宾关系。（2）水：游水规律能愿动词+名词，名词一般活用为动词。副词后的名词，一般也做动词。（3）妻：嫁给……为妻规律介词结构+名词，名词活用为动词（4）舍：筑舍定居名词+介词结构名词一般或用为动词P921、（1）操何疑问句中宾语前置（2）吾与谁归疑问句中宾语前置（3）不欺余否定句中宾语前置（4）未有之否定句中宾语前置补充（5）句读之不知用之做标志的倒装唯才是举用是做标志的倒装2、（1）（相如）因跪请秦王（2）肃追（权）于宇下（3）（蛇）（蛇）（蛇）（草木）（蛇）（4）（项伯）与臣游3、（1）见……于（2）见（3）一夫作难而七庙（被）隳，身死（于）人手，为（4）为……所

滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐楚。事齐乎？事楚乎？”孟子对曰：“是谋非吾所能及也。无已，则有一焉：凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而民弗去，则是可为也。”

翔宇宝中杨扬长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说