匆匆那年(共10篇)

匆匆那年匆匆那年（一）雨依旧在下，是对过去的感伤，还是对新春万物的滋润？叶依旧在飘，是对成熟的暗示，还是展示临终前最绚丽的起舞？————题记看到闪烁着的满天繁星，看到汹涌澎湃的涨潮春水，看到光焰万丈的辉煌日出，总想有一个人和我一起欢呼，总想有一个人和我一起感叹，总想有一个人什么也不说，就静静的呆在我身边，我们一起看天空，看繁星，看日出，看潮水……那个人，我们称之为----朋友。有的人很幸运，在这个世界上，有朋友和他一起哭，一起笑，一起干各种各样的事。这样的人真让人羡慕。有的人则很惨，总是一个人在风中背着书包，一个人去电影院，一个人去考试，一个人去补习班，一个人去应聘……这样的人，真得很孤独。所以当他遇到了他，当她遇到了她，当她遇到了他，世界就变了。他们的生命被深深的刻下两个字----友谊就像太阳遇到蓝天，星星遇到月亮，树木遇到山林，河流遇到海洋。从此，他们不再孤独。为了一份幸福，两个小小的人物努力着，争取着，用生命来维护这段友谊。爱，是一种能力。爱是他们奋力去应对各种各样的难题。很小的你，也许已是个成熟的少年，成熟的令人惊叹，因为你在失去之前已经懂得了珍惜。是风把我们吹到了一起。很多天过去了，记忆里还是那个人，背着书包，每天在街道的拐角处微笑着，等我。阳光把我们照得透亮。多好的阳光呀！这些友谊，也许只有天知道，匆匆那年的我们，或许，连月亮都忘记了。匆匆那年（二）——匆匆那年尽无处念，无处逃生匆匆那年我心已死去，对你不敢再依赖，怕你会再伤我一次。匆匆回过那年，就让我彻底忘记你。每当想起你，我总是想起你对我的好，，伤一次，爱一次。今天我看到我家院子的小花开了好吗？明年这时你会陪我吗？一次一次的付出，一次一次的好难过。这种感觉真不错，我又回复了多年前的自己，如今我又座在电脑前，摸着键盘一次又一次，捋着我们的回忆，匆匆那年尽无处念，无处逃生。我工作了，已回不去以前，他还在上学，已回不去从前，7岁那年我爱着他，就这样持续了10年，我不明白为什么喜欢他，也许够懵懂，这无非是找借口罢了，但不找借口我怎么会喜欢。快过年了，听着过年前的烟火的噼啪声，年这头狮子像我尽尽逼近，是啊，该回家了，好久没回家了呢，又可以见到你了呢，每当我经过你家门前时，竟不那么心痛，要是下雪了就好呢，下雪时我会拿着雨伞，经过你家门前，我想让你记起我们的一切，才发现是那么心力憔悴。一把雨伞，还记得我和你玩耍时的一年前吗，我从学校回到家，尽没带伞，就这样，你借了我一把伞，自己却淋的满身是雪，简直一个大雪人呢，然后拍拍那雪，尽那般无奈。如果说我们相遇尽是缘分，那离开会不会很幸福呢，动的一身烟花声再次响起，快过年了，我知道我该长大了，脱离自己的稚气，让你知道没有你我可以照样生活，匆匆那年，下雪了，匆匆那年，晴天了，但愿吧雨过总会天晴。匆匆那年（三）大约三个月后，我们已行在路上……还记得三年前懵懂的我们，初次踏进中学校园，面对一切事物都会感到莫名其妙的陌生。直到即将要离去，依然彷徨。不知怎的，上学期间都会厌倦学校，可要让我真正离开，心灵深处油然而生的一种不舍在心中萦绕，迟迟不肯退去。三年以来，书桌上的日历一页页翻过，小学毕业照也已轻微泛黄。岁月不饶人，曾经天真的我们，如今已有了诸多烦恼。小时候，我们生活在父母的手中，倍受疼爱、呵护，从不感到一丝不快，只想着能快乐的度过童年。少年了，我们成长在复杂的环境中，父母也只是引路人，更多的磨难需要我们自己去经历，不容我们有一丝马虎。而现在，我们拼搏在人生之路上，时而迷茫，时而清醒。这些年来，我们被误会、被责怪，但我们从没有因此而后退，反而更加不会畏惧了。……那些年，我们有收获、有泪水，唯一最大的收获就是—能够独自面对一切。而泪水的背后也不总会是甘甜的，也会有失意的时候。记住，失意只是成功路上的一次挑战。失意中，一定不能慌乱，要镇定，相信不久就会走出迷惘世界。学校里的日子也是很快乐的，和同学老师在一起很幸福。老师就算是生病也会坚持上课，最怕落下一节课，还要批阅全班的作业。老师不辞辛劳的教导我们，我们一定不能辜负了老师的厚望。最后一个寒假，三年之快，容不得我们的一丝怀疑，珍惜即将逝去的青春，记得那些年。匆匆那年（四）昨日的花已然消逝可昨日的情却难撼动我们虽不是紫竹四季常青也不是松柏岁月无痕我们只是那漫天飞舞的蒲公英在花季里盛开在雨季中散开我们彼此留恋着深刻的过往是因为那挥之不去的青春镌刻着真诚匆匆那年（五）我鼓起勇气，轻轻拂去灰尘，在阳光的照耀下，我再次打开那个盒子，那个木匣子里，有我最珍贵的回忆。三月，本是桃花开放的季节，可没有人是高兴的，因为我最爱的太奶奶去世了。而我连她最后一面都没有见到！我从盒子里取出花种，那是太奶奶留给我的。两年前，我因为成绩太差，哭了很久。那时，她身体还很好。她微眯起眼睛，用那双枯糙的手轻轻地抚着我的背，嘴角轻轻上扬一个弧度，“乖啊，不哭，太奶奶带你去种花。”回忆像录影带一样一次次放映。时间过得很快，我对太奶奶的爱在已在心中发芽。那雨，来得正是时候，细细的，小小的，像牛毛，像花针，一滴一滴的滋润着小苗，催他茁壮成长。时间匆匆，岁月不饶人，太奶奶又病了。我强忍着泪水，“太奶奶你要好好的，我带你去看花。”泪水在眼眶里打转，顺着还未风干的泪痕流下。“太奶奶老了，走不动了，不看了。”我走到屋外去，再也忍不住了，任泪水肆意流淌，任它在脸上被风干。我走到阳台上，抱起花盆，放到了太奶奶的床头，拉开所有的窗帘，打开所有的窗户，“太奶奶，我不在家的时候，你看到花就像看到我一样。你会好起来的，你还要教我认识更多的花呢！”那时虽年幼，但也懂得道理。虽然太奶奶不在了，但花种还在。时光匆匆，那年给我留下了不舍。回忆像放电影一样，从头开始，恍惚间，似乎看到了她那张刻满皱纹但又十分慈祥的脸，她微眯着眼睛，伸出那双枯糙的手轻轻地抚着我的背，嘴角轻轻上扬一个弧度，“乖啊，不哭，太奶奶带你去种花。”伸手一触，眼前的幻象却消失得无影无踪。那年春天，我带着花种，撒满了整个山坡，那年盛夏，整个山坡都开满了紫色的花朵，恍惚间，我看到了太奶奶那张刻满皱纹但又十分慈祥的笑脸。匆匆那年（六）花开花落，不禁让人感叹时光飞逝，日月如梭。转眼间，我已离开小学两年了，可六年级的点点滴滴，依然深深地印在我的脑海里。（一）“拍地“？”πd"!"同学们，今天我们来学习圆周长。“数学老师带着我们分组测量了几个圆的周长、直径，又让我们寻找它们的规律，最终发现，用周长除以直径会有一个定值，它叫做圆周率。”现在认识了圆周率，我们计算圆的周长就更方便了，只要用π乘d就可以了，那么怎样记住这个公式呢？“老师停了下来，望了望我们，笑着蹲了下来。正当我们都好奇地探出身去看时，只听”啪“的一下，她站起来，”拍地，大家记住了吗？“我们楞了一下，接着都笑了起来，这个生动的比喻也让我们都记住了这个公式。（二）一次没有悲伤的离别缕缕清风透过窗户吹进教室，平常十分热闹的房间，今天竟这般安静。每人都睁大了眼睛，望着这个教室，望着彼此，却一句话也不说，因为我们都怕打破了这份安静。这时，我们班主任走进教室，见我们这样便说：”都这么伤感干什么，又不是再也见不到了。“听了老师的话，我们也认为与其伤心的度过这一天，不如让小学的最后一天变得更有意义、更快乐，给我们的小学生活画上一个圆满的句号。同学们纷纷拿出自己的同学录，让每个人都在上面写下寄语，留作纪念；还有三五个人聚在一起，回忆这六年来各种有趣的事。那一天，我们并没有像其他班那么悲伤，相反，我们听到其他班的哭啼声还在说笑。放学了，我们拿起书包走向教室门口，却又纷纷回头，看着这个充满回忆的教室，不知等到下次开学，这里会坐满了怎样的学生。我叹了口气，依依不舍的锁上门。那年来的匆匆，去也匆匆，我们也不清楚所谓离别，是什么概念。如今只想对他们说一句：同学们，许久不见，你们还好吗？匆匆那年（七）时间的流逝，青春的摧残，你的那年，你的那位，是否还在你的身边，美好的故事，是变成了回忆，还是变成了幸福。蓝天没有白云也辽阔，夕阳缓缓的染红了我的青春。可是那年我没有了你。匆匆那年，匆匆的时光，匆匆的我们，就像一阵微风，吹散了落叶。那年，微风吹过你精致的脸庞，秀发随风飘动，阳光散在你的脸上，露出了灿烂的微笑。我们的故事开始了。我们一起学习，一起笑，可是谁也不知道这些以后都变成了——回忆我们在一起记录下了美好的故事，种下了那刚刚发芽的爱的种子，我们一起经历风雨，我们依然快乐的生长，可是就在那天的暴风雨把我们的吹散了，我回过头来，大声的喊着你名字，久久不见回答。我流下了那失落和孤独的眼泪。我依旧站在原地等待你的归来，不知道经历了多少风雨，我依旧默默的等待。我也在风雨的摧残下慢慢的长的，长大为参天大树，可是依旧没有你身影。时间飞速的流逝，我们的故事变成了回忆，那年的我们一去不复返。在我绝望的时候，突然一个人站在我的面前，他把一个盒子埋在我的身下，然后他默默留下了泪水，他坐在我的脚下仰望天空说道：“大树，我把我的生命埋在你这里了，请你好好的守护它，我失去了一次生命，我已经不是我了，而是陌生的自己。”然后他站起来朝着太阳的方向远去。后来一年又一年，就在这场大雪的一天，他回到了这里，找出了他的盒子，仰望着我说道：“谢谢你，我找到了我新的人生。我想不要去埋没过去，我想这是我的回忆，我要好好的珍惜它，今天我复活了。”他又一次留下了泪水，我想这次应该是幸福的眼泪吧。他走了也让我清醒了过来了，不要去在黑暗的阴影里一直徘徊，是时候去寻找新的生活，明天依然会有阳光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的开始。那年还是那年，今天依然是今天，不会有任何的改变。呵呵，那位是我的兄弟，我们都拥有不同的回忆，不同的故事，不同的经历，但是我们互相提醒着对方，不要去徘徊，不要去遗憾，那段痛苦的时光。匆匆那年，等着我。若能再丰富一下具体“我”和兄弟间的故事细节，会更完美！匆匆那年（八）读完《匆匆那年》，沉浸于《匆匆那年》。每个人都有青春，每一个青春里都会发生很多故事，每段故事背后或多或少都会有些许遗憾，我搭上了九零后的末班车，看着八零后的青春，心中多少会有触动，每段青春都是如此短暂、绚丽。不忘，喜欢，过往，且行，长大，离别，遇见，分开，匆匆，这便是整个故事的脉络，就是青春盛宴的开始和落幕。我心疼方茴，心疼她的执著，在我看来，爱说得越多就显得越假，她的喜欢是付出了整颗真心的，她用独特的羞涩、内敛，用自己的方式喜欢着陈寻，学生时代，他们不说爱，爱是一个多么沉重、遥远的字眼啊，他们只说喜欢，可那也是偷偷摸摸的，畅谈充满了阻碍，他们都以为长大后就能真正的永远相伴，于是不惜一切代价拼命成长，孰不知长大后却有了更多的阻碍。我心疼乔燃，心疼他的痴心，《一朵丁香花》里面写满了柔情，充满了他的惆怅，他喜欢方茴，默默地喜欢，他说过：喜欢一个人，陪在她身边，看着她笑，就是够了。所以他和方茴之间的故事注定是一篇散文，没有起因、经过，更不会有结果。他对方茴的感情美好、纯粹，可最终只能守望，只能陪伴。我讨厌陈寻。我问，问他为什么可以丢下方茴；我怨，怨他怎么可以将他跟方茴之间发生过那么多美好的事情都忘记；我恨，恨他凭什么对他自己说的话不负一点责任。所有的男孩子在发誓的时候都觉得自己一定不会违背承诺，而在兑现的时候也都是真的觉得自己不能做到，所以誓言这种东西无法衡量坚贞，也无法判断对错，它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经真诚过。他们的感情有着美好的开始却不能有完美的结局，方茴更加的孤独寂寞不合群，陈寻沉浸在温柔乡里心中却充满了愧疚，友情进一步可以是爱情，而爱情退一步却不能变成友谊。在这段感情中没有真正的赢家，他们两个都很好，不知道如果一直爱下去会不会很幸福，只怪太匆匆，无论结果会如何，他们曾经爱过，有回忆就够了，回忆是美的，想到他时心也是暖的，年少的感情是最真挚的。不悔梦归处，只恨太匆匆。青春就是这样仓促、美好，让人一再怀念。匆匆那年（九）“我希望能拥有个明亮的落地窗每天都能够去晒一晒太阳把我的东西都摆在地上再唱起从前的时光那时的我头发没有多长那时的眼神是青涩明亮心里有个理想的天天堂还有我最心爱的姑娘我希望我和你有孩子般的善良给你纯粹的心给我纯粹的摸样跑回到他们的身旁我希望这首歌，你能和我一起唱带上你的故事和美好幻想回到匆匆那年的时光我希望我和你能够走到最后每天都能够去晒一晒太阳我们爬到楼顶去看夕阳再唱起从前的时光”这是陈寻写给方茴的歌，最后却是和其他的女孩一起唱的。过往，不忘，喜欢，难忘，深爱，淡然，陌路。这就是陈寻和方茴一起走过的一路。我是一个00后，看了这个80年代的故事却还是心有感触，青春是烟火，美丽却只绽放在那一瞬间，余下的就是刺鼻的火药味。……开始的开始，我心疼乔燃，心疼他那《一朵丁香花》的柔情。他是喜欢方茴，没有陈寻的轰轰烈烈，没有赵烨的至死不渝，只是平平淡淡的在远处观望，五瓣丁香花寄托了他对方茴的无限情感。但最终他输了……最后的最后，我痛恨陈寻，“你喜欢我吗？是还是不是？”“是，是，是……”我永远也不会忘记那个树荫下，他们彼此笑着喊“是”；我永远也不会忘记那个清晨时黑板上的《陈寻喜欢方茴》；我永远也不会忘记中考时，陈寻竟会放弃几道大题只为和方茴在同一个学校。我更不会忘记，大学时陈寻竟可以和另一个女同学表示暧昧。正如方茴所说：“誓言这种东西，无法衡量坚贞，更不能判断对错，只能证明在说出口的那一刻，彼此曾经真诚过。”最后，他们分开了……敢爱敢恨的陈寻，羞羞涩涩的方茴，阳光向上的乔燃，矢志不渝的赵烨，开朗热情的林嘉茉。高中的校园，我们看见了台上打篮球台下喊加油；我们看见了祝福的贺卡迎来的千禧年；我们看见了古木老树下五个人手牵手的情缘，心连心的名字……而到了大学，我们看到的却是为了嘉茉蹲进监狱的赵烨‘是因为孤单而离开的乔燃；是因为沈晓棠而放弃誓言的陈寻……方茴的故事还没有演完，故事的结局也给我们留下了一片遐想。回忆是美的，心是暖的，年少的爱情是最真挚的。而人总是会变老的，变得连自己都不认识。方茴说，她没有后悔，如果再让她选择一次，她还是会有一样的选择。是的，尽管有痛、有伤，但却仍不后悔，真的，伤痕是每个人成长的勋章。只有经历过生活万般磨难的人，最后才会发现自己成长的很快。不悔梦归处，只恨太匆匆，青春就是这样的仓促，美好，让人一再怀念。匆匆那年（十）开童年的相机，里面充斥着爱的照片；翻开童年的书籍，里面装满了爱的知识；点开童年的留声机，里面溢出了爱的歌声……时光匆匆，我们不断成长，爱伴随着我们成长。乘坐时光机，回到过去，找回属于我们的匆匆那年。童年里，我特别调皮，也特别贪玩。玩的时候，最害怕的就是受伤，轻轻碰一下，就哭，摔倒了，大闹一场。家里人都被我"烦"的受不了。我乘坐时光机来到我最难忘的一年--五岁那年。那是个冬天的夜晚，我和伙伴坐在秋千上在风中飞舞。我们一直喊着："我飞咯！飞咯！"我的脑袋