5.16 独立自主的和平外交 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第16课独立自主的和平外交

课程标准01思维导航02CONTENTS目录基础梳理03核心突破04典例精析05分层训练06史海钩沉07课程标准01了解开创独立自主的和平外交，理解建立社会主义制度的重要意义。思维导航02基础梳理03一、和平共处五项原则1．背景：新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策。新中国成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。2．提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。3．内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。4．影响：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。二、万隆会议1．概况：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。2．中国的贡献：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。中国代表团还积极开展会外交往，与很多国家的代表团举行会晤，加强了同亚非各国的团结与合作。

核心突破

04独立自主的和平外交1．核心解读独立自主是指国家的主权是独立的，不允许任何外来势力的干涉与侵犯，中国有权根据自己的实际情况独立地、自主地处理本国对内对外的一切事务。独立自主，主要体现在：首先，坚持把国家主权和国家利益放在首位。在处理国与国之间的关系中，以维护自己的国家利益为最高准则，同时也尊重别国的国家主权与国家利益，平等互利，保持和发展友好合作关系。其次，不结盟。不结盟就是不参加任何国家集团与军事集团，不同任何国家结成同盟。我们同谁都往来，同谁都交朋友，说公道话，办公道事，谁搞和平，我们就拥护谁，谁搞战争和霸权，我们就反对谁。和平外交是指我们外交的目标是维护世界和平，我国社会主义现代化建设也需要一个长期和平的国际环境。

2．问题突破材料中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。……中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。——摘编自《中共十九大报告》问题：根据材料，指出我国实行的外交政策，并概括奉行这一外交政策应遵循的原则及这一政策在新中国成立之初的作用。政策：独立自主的和平外交政策。原则：和平共处五项原则。作用：有助于巩固新中国政权，提升新中国国际形象和国际地位，为经济社会发展提供一个良好的国际环境。

典例精析051．(2023·佛山禅城区二模)在二战后非殖民化浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴民族国家。中共中央认为这是对新中国“有利的局势”。基于这一判断，中共中央()A．倡导和平共处五项原则B．注重改善发展睦邻友好关系C．践行大国外交方针D．致力于全球治理体系的建设A【解析】根据题干“亚非拉地区出现了一批新兴民族国家。中共中央认为这是对新中国‘有利的局势’”可知，基于这一判断，中共中央倡导和平共处五项原则，A项符合题意；B、C两项不是针对新兴民族独立国家，排除；D项是2020年以来提出的主张，排除。故选A项。2．“两国(中国、印度)总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。”材料中的“这些原则”()A．只适用于社会制度相同的国家B．有利于处理国与国之间的关系C．是促进世界和平的唯一准则D．有助于打破英国对中印的封锁B【解析】结合所学知识可知，材料中“这些原则”指和平共处五项原则。根据材料“如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础”可知，这些原则有利于处理国与国之间的关系。故选B项。3．(2022·广东)万隆会议前夕，中国代表团就认为，应该在会上多提亚非国家的共同性问题，不突出我国的特殊问题。为此，周恩来在大会发言时提出()A．“求同存异”的方针

B.共商共建共享的全球治理观

C．和平共处五项原则 D.独立自主的和平外交政策A【解析】结合所学知识可知，1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。在会上，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。故选A项。

分层训练06————基础达标————1．1949年，在中华人民共和国外交部成立大会上，周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”为此，新中国作出的改变是(A)A．坚持独立自主的和平外交政策B．抗美援朝以提高我国国际地位C．周恩来提出和平共处五项原则D．改善与美国等帝国主义的关系2．1950—1951年，我国不仅同缅甸、印度、巴基斯坦和印度尼西亚四个亚洲民族独立国家建立了外交关系，而且同瑞典、丹麦、瑞士和芬兰四个欧洲资本主义国家建立了外交关系。这说明当时我国(D)A．放弃了“一边倒”的方针

B.开始打破帝国主义的孤立封锁C．外交政策已经走向成熟

D.奉行独立自主的和平外交政策3．(2023·黑龙江龙东)20世纪50年代，在周恩来与印度、缅甸总理的积极倡导下，被世界上越来越多的国家接受，并成为处理国与国之间关系的基本准则是(A)A．和平共处五项原则

B．“求同存异”的方针

C．独立自主的和平外交

D．多边外交

4．中华民族历来崇尚“和为贵”“和而不同”“协和万邦”“兼爱”“非攻”等理念，这些理念在我国外交领域得到了充分体现。我国处理国与国之间关系的基本准则是(A)A．和平共处五项原则

B．“求同存异”的方针

C．人类命运共同体理念

D．“一国两制”的构想5．(2022·广西梧州)1954年10月，周恩来指出：“它不应该只限于处理中印和中缅关系，它也可以适用于全亚洲，甚至全世界各国。”“它”是指(B)A．全方位的外交政策 B.和平共处五项原则C．“求同存异”的方针 D.独立自主外交政策6．20世纪50年代后期到60年代末，一批新独立的非洲国家，如阿尔及利亚、摩洛哥等纷纷同我国建立了外交关系。这主要是由于(B)A．中国冲破西方孤立政策

B．和平共处五项原则的提出C．中苏两国建立外交关系

D．中国恢复联合国合法席位7．(2023·山东济宁)会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，会议体现的精神被称为“万隆精神”。这次会议(B)A．召开地点是在瑞士日内瓦

B．周恩来提出“求同存异”的方针

C．邀请西方殖民主义国家参加D．因为美国的干涉未能成功举办

8．(2022·浙江舟山)某次国际会议上，周恩来作了精彩发言：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。”此次会议(D)A．推动了中国全方位外交格局的建立B．促使中国站在了社会主义国家一边C．引发了西方国家与中国的建交热潮D．加强了中国与亚非各国的团结合作9．(2022·河南)1955年，亚非会议通过的《关于促进世界和平和合作宣言》提出“尊重一切国家的主权和领土完整”“承认一切大小国家平等”等十项原则。这发展了我国主张的(A)A．和平共处五项原则 B.以联合国为中心的多边外交C．中国特色大国外交 D.构建人类命运共同体理念10．右侧卡片中“成就”的取得的国内背景包括(B)A．第一个五年计划的完成

B．人民民主专政政权的巩固C．人民公社化运动的开展

D．改革开放使综合国力增强————能力提升————11．杨奎松在《中华人民共和国建国史研究》中写道：“(它)是新中国外交政策从突出强调意识形态的‘一边倒’，转而较多地考虑国家利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。”其中的“它”指的是(B)A．《中苏友好同盟互助条约》的签订B．和平共处五项原则的提出C．万隆会议上提出“求同存异”方针D．恢复在联合国的合法席位12．(2023·揭阳榕城区二模)习近平总书记曾引用《礼记·中庸》中的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”来表达对和平共处五项原则的看法。这主要是因为该原则(A)A．超越了意识形态和社会制度的差异B．使新中国经济建设迅猛发展C．促使中国恢复在联合国的合法席位D．得到了国际社会的广泛认可13．(2023·江门新会期末)1956年9月，毛泽东与印尼总统苏加诺会面时说：“万隆会议是一次很好的会议，万隆会议真了不得。一年多来，整个世界有很大的变化。”苏加诺回应道：“是的，的确如此。我不论到哪里，大家都提到万隆会议。”材料反映了(A)A．双方高度评价万隆会议

B．两国正式建立外交关系C．万隆会议提出“求同存异”方针D．万隆会议打破美国孤立中国的政策14．1963年8月，美、英、苏三国签署《部分禁止核试验条约》，但中法都没有在条约上签字。正如周恩来总理对来华谈判建交的法国代表富尔所说，双方事先并未交换过意见，但表现出来的行动却是一样的。这是因为两国都(D)A．主张禁止核试验 B.遵循和平共处的原则C．具有相同价值观 D.奉行自主的外交政策15．1963—1964年，中国与当时尚未建交的阿根廷、乌拉圭、巴西开展了足球交流活动。1964年10月，周恩来总理接见了墨西哥体育代表团。该时期我国体育交流活动(A)A．有利于改善当时中国外交环境B．推动了中国与亚非各国友好交往C．为“求同存异”方针奠定基础D．反映了中国外交取得了丰硕成果16．阅读材料，回答问题。材料一本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。——毛泽东材料二在当时冷战的情况下，新中国“一边倒”外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。——摘自宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》材料三两国总理重申指导这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。——摘自《中印两国总理联合声明》(1)材料一说明新中国成立以后奉行怎样的外交政策？独立自主的和平外交政策。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析和平共处五项原则提出的背景。冷战背景下，周边国家对中国“一边倒”战略存有疑虑；1953年朝鲜战争停战后，国际紧张局势趋于缓和；国内即将展开大规模经济建设。

(3)根据材料三并结合所学知识说说，和平共处五项原则提出于哪一年？是我国接见哪国代表团时提出的？提出者是谁？

时间：1953年。国家：印度。提出者：周恩来。(4)结合所学知识谈谈，和平共处五项原则在国际上产生了哪些影响？和平共处五项原则被世界上越来越多的国家接受，成