第4讲 欧姆定律-专项训练3 测电阻-安阻法 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

第4讲

欧姆定律专项训练3

测电阻——安阻法九年级物理（上）专项训练训练角度1基本原理1．测电阻Rx的电路如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻，部分实验步骤如下．(1)开关闭合前，滑动变阻器R的滑片P应该移到________(填“A”或“B”)端．【点拨】开关闭合前，滑动变阻器R的滑片P应该移到阻值最大处的B端．B(2)若测得电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，则Rx＝__________(用题中字母表示)．【点拨】(3)多次移动滑动变阻器的滑片P，记录每次实验中电流表A1、A2的示数，得到了如图乙所示的I1－I2图像．若R0＝20Ω，由图像求得被测电阻的阻值Rx＝______Ω.10【点拨】由图知这个图像为过原点的直线，故为正比例函数图像，当I2＝0.6A时，I1＝0.4A，故I2＝1.5I1；通过R0的电流I0＝I2－I1＝1.5I1－I1＝0.5I1，由并联分流特点知，Rx＝0.5R0＝0.5×20Ω＝10Ω.2．【2023·恩施州】小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值．

(1)连接电路时开关应________，滑动变阻器的滑片应移动到最________(填“左”或“右”)端．断开右(2)闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其示数为________A，待测电阻的阻值约为________Ω.0.2410(3)实验中，改变几次滑动变阻器滑片的位置，并记录相应数据，目的是________________________________.得到多组数据求平均值，减小误差(4)完成实验后，小亮按照老师的要求，设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案．他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材，用如图丙所示电路进行测量．步骤如下：①闭合开关，记录电流表的示数为I1；②断开开关，将电流表改接到图中________(填写元件名称)的右侧．闭合开关，记录电流表的示数为I2；③用I1、I2和R0写出Rx表达式：Rx＝________．R0【点拨】3．小张同学进行“伏安法测电阻”的实验，实物图如图甲所示．训练角度2利用开关转换完成实验(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．(导线不得交叉)解：如图所示．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最______(填“左”或“右”)端．右(3)某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为________A，本次测得R1的阻值为________Ω.0.1612.5(4)实验后，小张同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丙所示．Rx为待测电阻，电源电压恒定，定值电阻R0＝20Ω.实验步骤如下：①保持开关S2断开，闭合开关S、S1，读出并记录电流表示数I1＝0.3A；②断开开关S1，闭合开关S、S2，读出并记录电流表示数I2＝0.5A.处理实验数据，可求得Rx＝______Ω.30【点拨】4．用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值．训练角度3利用滑动变阻器两次测量完成实验(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整(要求滑片P向左移动的过程中电流表示数变小)．解：如图所示．(2)实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为零．用一根导线在图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时，电压表和电流表示数仍为零，连接接线柱E与D时，电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障可能是_____________________________．滑动变阻器断路或EB导线断路【点拨】实验时，闭合开关，发现电流表和电压表示数都为零，说明电路可能存在断路，用一根导线在题图甲中先后连接接线柱G与F、F与E时，电压表和电流表示数仍为零，则说明G与F、F与E之外部分存在断路，连接接线柱E与D时，电压表和电流表指针明显偏转，则电路的故障可能是滑动变阻器断路或EB导线断路．(3)排除故障后继续实验，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，则定值电阻Rx＝________Ω.10(4)如果没有电压表，电源电压未知，可以用最大阻值为R0的滑动变阻器和如图丙所示电路来测量电阻Rx的阻值．闭合开关后，滑动变阻器滑片在最左端时，电流表示数为I1，滑动变阻器滑片在最右端时，电流表示数为I2，则电阻Rx＝______．(用题中所给物理量的符号表示)【点拨】5．某同学在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：学生电源(电压为6V)、电流表、电压表、定值电阻(4Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干．(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．解：如图所示．【点拨】电压表应与定值电阻并联，滑动变阻器应“一上一下”串联在电路中．(2)实验中依次接入三个电阻，进行正确操作后得到表格所示的数据，实验次数123电阻R/Ω41020电流I/A0.60.240.12某同学用10Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向______(填“A”或“B”)端移动滑片，此时眼睛应该始终盯着电压表，直到其示数为________V时，读出电流表的示数．B2.4【点拨】定值电阻由10Ω改成20Ω后，根据串联电路分压规律，定值电阻分得的电压变多，为保持电压表示数不变，滑动变阻器接入电路阻值应相应变大，即滑片应向B端滑动；根据表格数据可知，实验中保持电压表示数为UV＝IR＝0.6A×4Ω＝2.4V不变．(3)实验结论是：________________________________________________.电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比【点拨】分析表中的数据可知，电阻增大为原来的几倍，电流减小为原来的几分之一，故可得：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．(4)若利用上述器材，测量待测电阻Rx的阻值，实验中发现电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值，实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变)，请将下列相关实验步骤补