舞蹈伴我行作文

1/1舞蹈伴我行作文舞蹈伴我行作文

在学习、工作或生活中，大家对作文都不生疏吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的舞蹈伴我行作文，盼望对大家有所关心。

舞蹈伴我行作文1

在人生道路上，不管遇到怎样的困难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个仔细地去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最终的成功。——题记

“就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，根据他说的往下爬，爸爸强调每次只需要做一个简洁的动作……”这天，顾老师给我们上了《走一步，再走一步》这篇课文，这不禁让我想到了一个自己的亲身经受。

还记得曾经的我，一般的不能再一般，不怎么爱说话，还有一点内向，直到“舞蹈”这个奇妙的东西消失在我生命里的那一刻，我开头转变了。

八年前，我在幼儿园里遇到了一个很会跳舞的女孩子，她不仅会跳舞，还会拉小提琴，多才多艺，老师们都很喜爱她。回到家后，我对妈妈说：“妈妈，我想学跳舞。”妈妈见我第一次对一门艺术这么感爱好，便答应了。在第一节舞蹈课中，老师教我们练基本功，或许是由于很喜爱，所以我非常仔细。几节课下来，一字马、下腰、掰后腿对我来说，都是小菜一碟。从那以后，我爱上了舞蹈。在中国的学习过程中，我为自己的软功打下了基础。在汇报演出时，我也总是站在c位上。后来一班级，我到了可以学习拉丁舞的年龄，我转学了拉丁舞。但是，这条艺术之路看起来并没有以前那么一帆风顺。在第学一个恰恰组合时，有一个动作我始终跳不好。别人下课休息时，我连续练。别人上课时，我又跟着一起练。可或许是由于年龄比较小，我总是领悟不到老师的意思。老师见了，走过来对我说：“家慧，你把这个动作分解一下，先收脚再上重心，每次只需要做一个简洁的动作。”在老师的带领下，我最终学会了这个动作，心中也有了成就感。

学了两年后，我有了肯定的基础，学会了几个组合，拥有了可以去竞赛的资格。记得在老师告知我们这些事时，我特别兴奋，但同时又很紧急。究竟这是第一次参与竞赛。也正由于这是我的.第一次，所以我也特别珍惜这个机会。在课堂上，仔细听老师说动作的重要点，下课后，自己再渐渐琢磨。那段时间，无论我的作业做的多晚，我都会保证自己每天半小时的练习时间，并且仔细对待每一次练习。果真功夫不负有心人，在这个全国性的竞赛中，我的取得了其次名的好成果。记得那场竞赛后，妈妈对我说：“贝贝，赛场上自信的你，真美！”

此后，我始终记得老师对我说的那句话：“每次只要做一个简洁的动作。”这句话让我毕生难忘，使我终身受益。

舞蹈伴我行作文2

老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美妙的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了很多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱同学，工作尽职的好老师。

三班级下学期，我刚转入这个学校，对这个生疏的环境有些害怕。是她，给了我暖和，让我很快地融入到这个大家庭中。

说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法安排律的时候，或许是由于听不懂，或许是没有仔细听，同学们总是遗忘（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法安排律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法安排律就像你和你的伴侣吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公正，也没有礼貌，要把糖分给伴侣吃……”毛老师这番幽默风趣的话语立刻使我茅塞顿开，最终理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有遗忘。

说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清晰楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像平常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是由于扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体