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文档简介

七年级下学期期中数学试题

一、单选题

1.下列各数中,是无理数的是(

A.3.1415926B.√4C.D.√2

7

2.9的算术平方根是()

A.3B.-3C.±3D.81

3.下列各式正确的是()

A.±比=±1B.4=±2

r

ɑ-£6)=-6D.ζl∑27=3

4.在平面直角坐标系中,若,”为实数,则点(-方L2)在()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

5.如图,由.48Ila可以得到()

A.Z∣=Z4B..2一4

C.Z1≡Z3D.NX+48C=I”,

6.如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是()

A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行

C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,内错角相等

7.如图,直线ABLCD于点0,直线EF经过点0,若/1=25°,则N2的度数是()

C

ɪ

A2y。B

D

A.25oB.650C.550D.640

8.下列命题中是真命题的是()

A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行

B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离

D.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短

9.学完《平方根》这一节内容后,我们探究了3J的结果:当α>0时,如/3,则5:3,此时

Yj的结果是o本身;当“时,此时、的结果是0;当avθ时,如a-3,则

力(-3)3,此时、,“-的结果是。的相反数.这种分析问题的方法主要体现的数学思想是

()

A.分类讨论思想B.数形结合思想

C.建模思想D.方程思想

10.如图所示,在长为50米,宽为40米的长方形地块上,有纵横交错的几条小路(图中阴影部分),

宽均为1米,其他部分均种植花草,则道路的面积是()

A.50平方米B.40平方米C.90平方米D.89平方米

二、填空题

11.比较大小:√72(选填

12.传统的棋盘式里坊格局,是大同古城显著的城市风格和特色.如图是古城内部分建筑物的平面示

意图,图中小方格都是边长为1个单位长度的正方形.若魁星楼的坐标为(0,3),纯阳宫的坐标为

(∣∙2),则关帝庙的坐标为

§

元S

麻英福

11L_____

战£T

13.若a、b为实数,且满足U2∙√Γ7:0,则的值为.

14.已知直线/过点」(23],且与X轴平行,直线加过点8(5.-2),并与F轴平行,则两直线的交点坐

标是•

15.如图,已知AB∖CD,BE平分/ABC,DE平分/ADC,RAD80c,

16.

(1)计算:(l)',c∙+∣l-√2∣√27;

(2)求X的值:口if→.

17.若一个正数的平方根分别是m-3和m-7,求:

(1)求这个正数;

(2)求阳:+2的立方根.

18.如图,直线AB、CD相交于点O,OE把ZBOD分成两部分,

(1)直接写出图中/AOC的对顶角为,/BOE的邻补角为

(2)若ZAOC=70°,且ZBOE:ZEOD=2:3,求∕A()E的度数.

19.如图,在平面直角坐标系中有三个点A(-3,2)、B(-5,1)、C(-2,O),P(a,b)是aABC

的边AC上一点,Z∖ABC经平移后得到AABC,点P的对应点为R(a+6,b+2).

(1)画出平移后的AABG,

(2)写出点A]、B1.C,.的坐标;.

(3)求四边形ACCA的面积.

20.如图,已知∕1+∕2∙180o,且A∙∕B.

(1)求证:乙甘E=ZACB,请完成下面的证明:

VZI+Z2≡I80o,∕2+4EC=18Q°,

∙∙.AEC,1,

ΛJflIlFD(),

Z3-▲(),

又∙.∙∕3.R(已知),

:..AEF:(),

:.FE∖∖CR(),

∙∙./AFE/ACB();

(2)若(7「平分.隈月,且/2IIOc,/350,求.彳(力的度数.

21.为了培养学生的爱国主义情怀,激发青少年报效祖国、奉献社会、服务人民的责任心和使命感,

市教育局举办了“小小贺卡,军民情深”祝福活动.各学校积极响应组织开展手工绘制精美贺卡活

动.小芳制作了一张面积为2S6tm的正方形贺卡.现有一个长方形信封如图所示,长、宽之比为

3U,面积为CnI,小芳能将这张贺卡不折叠就放入此信封吗?请通过计算说明你的判断.

22.如图,在平面直角坐标系中,已知.4(6.(”,H(X4),将线段。4平移至(力,使点J与点/?重合,

点。在X轴正半轴上(不与点J重合),连接OC,,CD,RD.

(1)求点(’的坐标;

(2)当三角形ODC面积是三角形.18。的面积的3倍时,求点。的坐标;

(3)若点/>在线段OC上(不与点。,C重合),设∕C8P=x,ΔPAD=y,NBP八二2,x,y,

:之间的数量关系能否确定?若能,请直接写出X,J,:之间的数量关系;若不能,请说明理由.

答案

1.D

2.A

3.D

4.B

5.A

6.A

7.B

8.D

9.A

10.D

11.<

12.(3.2)

13.1

14.(53)

15.60o

16.(1)解:原式1+、巧∣3

=√2-3∙

(2)解:Y"if7,

.*.κ-I±2>

∙,∙x-12或i-I-2,

∙,∙x3或ι-1.

17.(1)解::一个正数的两个平方根分别是m-3和mT,

,m-3+m-7=0,

解得m=5,

m-3=5-3=2,

.∙.这个正数是:2:4;

(2)解:Vm=5,

二"•25:4:27,

V27的立方根是3,

+2的立方根是3.

18.(1)ZBOD;ZAOE

(2)解:VZA0C=70o,

ΛZBOD=ZA0C=70o,

VZBOE:ZE0D=2:3,

ΛZBOE=^×70o=28o,

3+2

ΛZA0E=180o-28o=152o.

.∙.NAOE的度数为152°.

19.(1)解:由P(a,b)的对应点R(a+6,b+2),得到AABC向右平移6个单位,再向上平移2个

单位,得到AABG,如图,

(2)解:如图所示,A1(3,4)、B1(1,3)、C1(4,2)

(3)解:连接AAi、CC1,

∙.∙S."`='×7×2=7,Stix=1×7×2=7,

.∙.、=、.“'+S.,I、=7+7=14.

20.(1)解:VZ∣+Z2ISOr,Z2+ZJfC-IXOr,

:.AEC=/1,

.∙.4Λ∣KD(同位角相等,两直线平行),

ʌ.3,"/(两直线平行,内错角相等),

又∙.∙∕3IR(已知),

:•乙4EF=NB(等量代换),

:.FE\CB(同位角相等,两直线平行),

:./4FE/ACB(两直线平行,同位角相等)

故答案为:同位角相等,两直线平行;Z4/.7;两直线平行,内错角相等;等量代换;同位角相等,

两直线平行;两直线平行,同位角相等.

⑵解:∙.∙.3R,/3:50°,

ʌR50°,

//2+NB+ZECB180°,Z2:IIOc,

/.ECB20,

∙.∙CE平分.TCH,

ACB2/ECB40:

21.解:设长方形信封的长为3、Cm,则宽为LCm,

依题意,得3κ∙2x420,

解得I-J70,

信封的长为3√‰n,宽为2J元Cm.

Y贺卡为正方形,且面积为256CnV,

.∙.正方形贺卡的边长为16Cnι∙

,•*2v70-√¾(l-√2%一16,

,正方形贺卡的边长小于信封的宽,

•••能将这张贺卡不折叠就放入此信封.

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