江苏省宜兴市周铁区2023年九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

江苏省宜兴市周铁区2023年九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体 B．读取液体体积C．加热液体 D．熄灭酒精灯2．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：23．将16gKMnO4放在试管中加热，反应后称得剩余物质的质量为14.4g，则剩余物质是A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2、K2MnO4和KMnO44．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示这种物质的是A．Fe B．2H C．H D．N5．下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH3②N2③NO④X⑤N2O5，根据规律，X不可能是A．NO2 B．NaNO2 C．N2O3 D．N2O6．在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂.水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子（H3O+）.下列对上述过程的描述不合理的是()A．元素的种类没有变B．微粒的组成发生了改变C．微粒的化学性质发生了改变D．与水分子相比水合离子的电子数发生了改变7．下列实验操作符合规范要求的是()A． B． C． D．8．造成酸雨的主要物质是（）A．一氧化碳 B．二氧化硅 C．二氧化硫 D．二氧化碳9．下列实验不能达到预期目的的是A．用肥皂水区别硬水和软水 B．用碘水区别淀粉和蔗糖C．用酚酞试液区别盐酸和食盐水 D．用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯10．下列物质中氧元素只以游离态存在的是A．空气 B．液氧 C．水 D．过氧化氢11．在液态空气中上方放置一点燃的细木条后可能发生的现象是（）A．木条燃烧更旺 B．木条燃烧和原来一样C．可能引起爆炸 D．木条立即熄灭12．科学家用石墨烯薄膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（）A．该过程属于物理变化B．该过程可应用于海水淡化C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D．海水经过“筛子”后，氯化钠的溶质质量分数增大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请结合水的有关知识回答（1）自然界中的水属于________（填“纯净物”或“混合物"）。（2）如图所示电解水的实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_______，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约_______mL气体。该实验证明水是由_______组成的。电解水的化学方程式是______。（3）自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是_______（填字母序号）。A沉淀B过滤C吸附D蒸馏（4）生活中常用_______来区分硬水和软水。日常生活中常用__________的方法来降低水的硬度。（5）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施________。14．二氧化碳的性质实验如图所示。（1）实验过程中，b处的实验现象是_____。若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放_____。（2）c处的文字表达式为_____。（3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是_____。15．请根据下列实验图回答问题（1）上述两个实验中，水主要对实验仪器起到安全保护作用的是_______（填序号）。（2）①请写出A实验中发生反应的化学方程式______________________________；②请写出B实验中的实验现象______________________________；（3）A实验中，若进入集气瓶中的水小于其体积的五分之一，原因____________________（4）学校某学习小组的同学对影响过氧化氢分解快慢的因素进行探究。分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：实验序号H2O2溶液的浓度温度/℃MnO2粉末用量/g反应时间①30%350t1②30%550t2③5%20m3s④15%200.11sI.对比①②可知：其它条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1________t2（填“>”、“＝”或“<”）。II.若要探究过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液浓度有关,则m的值为______，选择的实验序号为__________，合理的结论是________________________________。16．如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答问题：(1)写出标号仪器的名称：①______。(2)采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如____(填序号)。①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气(3)甲同学用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为____(填字母，下同)，收集装置为______。(4)氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______。A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中，加热到质量不在减少为止，冷却后称量固体质量为21.4克．计算：(1)能制得氧气多少克？_________(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少？_____________18．为测定某工厂废液中氢氧化钠的质量分数，分别取废液20g，向其中加入不同质量的硫酸铜溶液（假设废液中其它成份均不与硫酸铜溶液反应），实验数据见表。请计算：氢氧化钠溶液质量/g硫酸铜溶液质量/g生成沉淀质量/g第一组20504.9第二组201009.8第三组201509.8（1）当氢氧化钠溶液恰好完全反应时生成沉淀的质量为_____g。（2）该废液中氢氧化钠的质量分数_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：（1）请你将乙图补充完整，使该模拟图符合质量守恒定律。_______（2）丙图中的物质是由两种元素组成的纯净物，从微观角度解释理由：__________。（3）氯化氢在水中会解离出________________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A.向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项错误；B.读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；C.给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，此选项正确；D.熄灭酒精灯，要用灯帽盖灭，此选项错误。故选C。2、C【解析】

A、氧化物只有两种元素组成，而亮氨酸是由四种元素组成的，错误；B、亮氨酸中碳元素的质量分数为×100%≈55%；错误；C、一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的，故一个亮氨酸分子由22个原子构成，正确；D、亮氨酸中各元素质量比C：H：N：O为：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32；错误。故选C。3、D【解析】试题分析：首先根据质量守恒定律；可判断生成氧气质量=16g-14.4g=1.6g，然后根据化学方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑中KMnO4与O2的质量关系为316：32，故可计算出发生反应KMnO4的质量为15.8g，所以剩余物质除了反应生成的锰酸钾、二氧化锰，还有未分解完全的KMnO4，故选D考点：根据化学方程式进行计算4、A【解析】

根据由原子构成的物质其元素符号具有三种含义进行分析解答。【详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确。B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项错误。C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误。D、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误。故选：A。【点睛】本题考查了元素符号的意义，此类意义我们一般从宏观和微观两个方面去理解。当元素符号前面有数字时表示微粒个数。单个的元素符号至少有两种含义分别表原子和元素，对应的物质为原子构成时还可表这种物质。5、D【解析】试题分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：①NH3中氮元素的化合价为：a+（+1）×3＝0，则a＝－3；②单质中元素的化合价为0，因此N2中氮元素的化合价为0；③NO中氮元素的化合价：b+（﹣2）＝0，则b＝＋2；⑤N2O5中氮元素的化合价为：2c+（﹣2）×5＝0，则c＝＋5；因此判断选项中N元素的化合价在＋2与＋5之间；A、NO2中元素的化合价为：d+（﹣2）×2＝0，则d＝＋4，故A不符合题意；B、NaNO2中元素的化合价为：（+1）+e+（﹣2）×2＝0，e＝＋3，故B不符合题意；C、N2O3中元素的化合价为：2f+（﹣2）×3＝0，则f＝＋3，故C不符合题意；D、N2O中元素的化合价为：2g+（﹣2）＝0，g＝＋1，故D符合题意，因此答案选D。考点：考查元素化合价的计算6、D【解析】

H+和水结合形成水合氢离子的方程式为：H++H2O=H3O+，根据质量守恒定律可知，元素种类没有变化，元素化合价也没有变化，微粒组成由分子和离子结合成为离子而发生变化，化学性质也变为酸性，但过程前后电子总数均为10电子，无变化，只有D错误。故选D。7、D【解析】

A、在连接试管和橡胶塞时，不能将试管放在桌面向下按压，可能导致破碎，故选项错误。B、试管加热液体时，其液体体积不能超过试管容积的1/3，故选项错误。C、使用胶头滴管时禁止将滴管倒立，会导致胶帽被药品腐蚀；且瓶塞不能正放，防止污染试剂。故选项错误。D、使用量筒时平视凹液面最低处读数，正确，答案选D。8、C【解析】

A、一氧化碳有毒，CO大量排入大气中，会使人中毒，不会形成酸雨，故A错误；B、二氧化硅是固体，不会形成酸雨，故B错误；C、大气中二氧化硫、二氧化氮含量增多，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收会造成酸雨，二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物质，故C正确；D、大气中二氧化碳含量增多，会加剧温室效应，故D错误。故选C。9、C【解析】A、硬水遇到肥皂水时产生的泡沫较少，而软水正好相反，故此选项正确．B、淀粉遇碘变蓝色，葡萄糖遇碘无现象，故此选项错误．C、盐酸呈酸性遇酚酞无现象，食盐水呈中性遇酚酞无现象，故此选项正确．D、燃烧时有石蜡状油滴滴落．并有蜡烛燃烧时的气味，是无毒的聚乙烯薄膜；若不易燃烧，离火即熄灭，火焰呈绿色为聚氯乙烯薄膜塑料袋，故此选项正确．故选C10、B【解析】

元素以单质形式存在时为游离态；以化合物形式存在时为化合态；只以游离态存在，则氧元素不能存在于化合物中。【详解】A、空气中有氧气、二氧化碳等，则氧元素既以游离态存在，又以化合态存在，故不符合题意；B、液氧为氧气的单质，氧元素只以游离态存在，故符合题意；C、水为化合物，氧元素只以化合态存在，故不符合题意；D、过氧化氢是化合物，氧元素只以化合态存在，故不符合题意；故选：B。11、D【解析】

A、没有大量的氧气，木条不会燃烧更旺，故A说法不正确；B、液态空气沸点非常低，遇到燃着木条迅速气化，同时大量吸热，使温度降低到燃点以下，于是木条熄灭，不会和原来一样燃烧，故B说法不正确；C、没有大量的氧气，不可能引起爆炸，故C说法不正确；D、液态空气沸点非常低，遇到燃着木条迅速气化，同时大量吸热，使温度降低到燃点以下，于是木条熄灭；另外氮气沸点比氧气低，氧气出来之前，很多氮气先出来了，也会导致木条熄灭，故D说法正确。故选D。12、D【解析】

A、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，能除去海水中的盐，该过程可应用于海水淡化，故B正确；C、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，实现了氯化钠和水的分离，“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，故C正确；D、“筛掉”氯化钠后的海水，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小，故D不正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、混合物氧气20氢、氧元素2H2O2H2↑+O2↑D肥皂水煮沸淘米水浇花（合理即可）【解析】

（1）自然界的水多含有杂质，含有较多可溶性钙、镁化合物，属于混合物；（2）电解水时生成氢气与氧气的体积比为2：1，玻璃管B中的气体体积较小，是氧气；玻璃管a中的气体体积较大，是氢气，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约20mL气体。电解水生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的；电解水的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；（3）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，不用蒸馏；（4）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，硬水和软水常用肥皂水来区分，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水。日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；（5）生活中常见的节水方法有一水多用，随手关闭水龙头，用淘米水浇花、拖地等（合理答案即可）。14、紫色石蕊溶液变红干燥的紫色石蕊小花二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大【解析】

（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，实验过程中，b处的实验现象是紫色石蕊溶液变红；若要证明二氧化碳与水反应，应进行对比试验，应在a处放干燥的紫色石蕊小花，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色。故填：紫色石蕊溶液变红；干燥的紫色石蕊小花。

（2）c处二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水。

（3）下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。故填：二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大。15、）B剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体红磷量不足或装置气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹（合理即可）>0.1③④其它条件相同时，过氧化氢溶液浓度越高，分解越快（表述合理即可）【解析】

（1）A实验中，水的作用是用水的体积来验证氧气的体积；B实验中，水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底；（2）①红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：；②实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；（3）红磷的量必须充足的目的是尽可能完全消耗装置内的氧气，使结果更准确，实验中发现打开弹簧夹进入集气瓶中水的体积小于其体积的五分之一，原因可能是：红磷量不足或装置气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹；（4）I.对比①②可知，其他条件均相同，②实验温度较高，过氧化氢分解较快，因此t2所需时间较短；II.分析表中数据可知，m是0.1g；③④两组实验唯一的不同是过氧化氢溶液溶质质量分数不同，因此能得出过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关；能得出的合理结论是：其他条件相同时，H2O2溶液的溶质质量分数越高，过氧化氢分解越快。16、铁架台①②BD或EBD【解析】

(1)标号仪器①的名称是铁架台，故填铁架台。(2)过氧化氢和二氧化锰在常温下即可分解制氧气，不需要加热，同时生成水，环保无污染，催化剂二氧化锰可循环利用等优点，故填①②。(3)用分解过氧化氢的方法制取氧气，反应物是液体，催化剂二氧化锰是固体，反应不需要加热，应选择的发生装置为固液混合不加热型的B；氧气不易溶于水，密度比空气大，可采用排水法收集装置E或向上排空气法收集装置D，故填B；D或E。(4)A、二氧化锰对高锰酸钾反应无影响，高锰酸钾中混入了二氧化锰，对氧气浓度无影响；B、收集前，集气瓶中未注满水，有空气，会使收集的氧气浓度偏低；C、收集后，集气瓶中仍有少量水，对氧气浓度无影响；D、刚开始排出的气体主要是试管内的空气，未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集，会使氧气浓度偏低；故填BD。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看