幼儿园中班社会教学设计《袋子多多》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班社会教案?袋子多多?幼儿园中班社会教案?袋子多多?活动目标：1、感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用。2、知道购物时要使用环保袋，增强环保意识。活动重点：感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用。活动难点：知道购物时要使用环保袋，增强环保意识。活动准备：各种各样的袋子，幼儿用书。活动过程：一、导入活动，引导幼儿观察各种各样的袋子。1、教师：小朋友，今天老师要带你们去一个有趣的王国，你们猜一猜会是什么地方?教师带着幼儿进入布置好的“袋子王国〞内参观。教师：我们进入了什么王国?这里有许多什么?2、教师拿出准备好的袋子的种类，让幼儿观察。教师：看看这里都有些什么呢?二、引导幼儿观察袋子，感知袋子的多样性。1、教师：谁能说说你看到这些袋子的感受，这么多的袋子都一样吗?一眼看上去它们有什么不一样?2、教师引导幼儿每人拿一个袋子进行观察，说说自己拿的袋子的特征。教师：如果让你观察袋子，你会从哪些方面进行观察呢?(启发幼儿说出从袋子的形状、颜色、质量、外形特征方面进行观察)请幼儿说出各种袋子的不同特征，仔细的观察。全方面的说说。3、集体交流自己观察的袋子特征。教师：请你说说自己观察的结果。三、了解袋子的共同作用和每种袋子的特殊作用。1、教师：虽然袋子各种各样，但是它们都是有一个共同特征，想想是什么呢?它们都可以装东西，可是装的物品都不一样，你知道你的袋子可以装哪些东西吗?用这个袋子装上你说的这些有什么好处?2、引导幼儿看幼儿用书，说说书中每种呆子的特征及用途。四、迁移幼儿生活经验，说说自己见到的其他袋子，同时增强环保意识。1、教师：生活中，你还见过哪些袋子呢?你们在购物的时候，用什么袋子装东西呢?2、幼儿答复。3、教师小结：我们在购物的时候，会使用环保袋，这样就可以重复利用袋子。不会浪费一次性袋子，为我们国家节省了资源，更不会造成白色污染，有利于环保。内容总结

〔1〕幼儿园中班社会教案?袋子多多?

幼儿园中班社会教案?袋子多多?

活动目标：

1、感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用

〔2〕1、教师：谁能说说你看到这些袋子的感受，这么多的袋子都一样吗

〔3〕2、教师引导幼儿每人拿一个袋子进行观察，说说自己拿的袋子的特征

〔4〕全方面的说说

〔5〕教

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