幼儿园中班数学公开课教学设计《动物大使》含反思_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园中班数学公开课教案?动物大使?含反思中班数学公开课教案?动物大使?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习进行简单的统计，学习比拟5以内数量的多少，开展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园中班数学公开课?动物大使?含反思教案吧。【活动目标】1、学习比拟5以内数量的多少。2、学习进行简单的统计。3、开展幼儿的观察力、空间想象能力。4、让幼儿体验数学活动的乐趣。【活动准备】1、最受欢送动物选举字词卡。2、动物纸偶〔见材料制作〕。3、?动物真有趣?幼儿用书或电子书第22-23页。【活动过程】一、出示最受欢送动物选举字词卡。告诉幼儿动物公园里要选出最受欢送的动物。二、利用动物纸偶讲故事?谁最受欢送?：动物园要举行最受欢送动物选举，中选的动物将会成为动物大使。选举那天，海豚第一个出来自我介绍：我叫海豚，是海洋里最聪明的动物，会跳高，会翻跟斗，还会唱歌。请投我一票，谢谢。海狮出场了，它一边顶球，一边介绍自己：我叫海狮，下水能游泳，上岸能走路，小朋友最爱看我表演。这时，鲨鱼凶巴巴地说：我是海里的霸王，小朋友，你们一定要选我。小蝴蝶飞进会场，它拍拍翅膀说：海豚、海狮和鲨鱼各有优点，但是说到美丽，他们都比不上我们蝴蝶一族。最后，轮到大熊猫了，它一步一步踏上台阶，慢慢地转过身，朝台下的观众说：我叫大熊猫，我胖乎乎的体形和黑色的眼圈，才是小朋友最喜欢的哩！所有参选的动物自我介绍后，投票活动开始了。三、请幼儿猜猜最受欢送动物选举的结果。四、出示幼儿用书第22-23页，表示投票活动有了结果，请幼儿数数每只动物所得票数，并完成连线。五、请幼儿说说谁得的票数最多，老师继续讲述故事：投票终于有了结果，大熊猫得票最多，成为今年的动物大使。六、请幼儿根据投票结果，把中选的动物画在幼儿用书或图画纸上。教学反思1.幼儿在本节课中非常积极。2.幼儿通过这节课深刻的认识到了5以内的数量，由于教具比拟新颖，游戏比拟多，幼儿在本节课中玩得非常开心。3.本节课的设计简洁明了，适合中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了知识。小百科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。从远古时代开始，在日常生活和生产实践中，人们就需要创造出一些语言来表达事物〔事件与物件〕量的多少。内容总结

〔1〕幼儿园中班数学公开课教案?动物大使?含反思

中班数学公开课教案?动物大使?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习进行简单的统计，学习比拟5以内数量的多少，开展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园中班数学公开课?动物大使

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