人教版七年级上学期地理课件：气温的变化与分布2

2024/3/13人教版七年级上学期地理课件：气温的变化与分布2气温的变化气温的观测：用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、14时、20时、2时测。气温的单位：记做“℃”，读作“摄氏度”。早晨与中午的气温一样吗？夏季，你愿意去哪里避暑？暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？想一想日平均气温、月平均气温、年平均气温怎样求出日平均气温？请读出图中4个时刻的气温值。16月平均气温、年平均气温如何计算？8412（8+16+12+4）÷4=10℃观察思考气温的日变化（“明察秋毫”）

24℃（最低值）气温日较差1．气温最高值是多少？出现在什么时间？2．气温最低值是多少？出现在什么时间？3．最高气温与最低气温的差值是多少？观察31℃（最高值）=7℃_4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。气温的日变化（“明察秋毫”）

气温的年变化（“明察秋毫”）

1．最高月平均气温是多少？出现在几月？2．最低月平均气温是多少？出现在几月？3．最高月均温与最低月均温的差值是多少？4．一年中，该地气温的特点是什么？－（）=34.1℃气温年较差夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。28.6℃﹣5.5℃绘制气温曲线图根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）1．绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示

1~12月，从左向右标上月份；123456789101112月份2．绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为－25℃～25℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；-50102025气温／℃

155-10-15-20-25绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）123456789101112月份-50102025气温／℃

155-10-15-20-253．在坐标图的相应位置，逐月用点标出气温值；4．用平滑的曲线把各点连接起来。气温曲线图的判读1．读出最高月平均气温的数值及月份。2．读出最低月平均气温的数值及月份。3．计算该地气温年较差。4．估算该地的年平均气温。最高月均温22℃，在7月。最低月均温1℃，在1月。气温年较差21℃。年平均气温12℃左右。某城市气温年变化曲线气温曲线图的判读5．该地气温在一年内变化的规律是怎样的？6．该地位于北半球，还是南半球？该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。该地位于北半球。某城市气温年变化曲线气温年变化的规律（小结）

北半球大陆：气温最高月份：7月气温最低月份：1月海洋：气温最高月份：8月气温最低月份：2月南半球大陆：气温最高月份：1月气温最低月份：7月海洋：气温最高月份：2月气温最低月份：8月气温曲线图的判读（小结）

1．找极值即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；2．看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小；3．析变化即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15℃以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0℃以下，只不过各月的寒冷程度不同。气温与我们（讨论时间）举例说明气温的高低、气温的日变化、气温的年变化与人们的生活、生产有什么关系。与人类的穿衣、饮食、住房、农业、商业、交通关系密切。议一议海滩：炎热夏季的好去所沙漠中的房屋（厚墙小窗）冬季流行的饮食：火锅闽北受冻害的农作物气温的分布等高线是如何定义的？等温线:气温相等的点连成的线。等温线分布图同一条等温线上各点的气温相等。想一想等温线分布图的判读世界气温的分布11．从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？

从赤道向两极，气温逐渐降低。

观察世界气温的分布12．指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要纬度范围。年均温高于20℃的地区主要位于南北回归线之间，低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内。观察世界气温的分布21．概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。

世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。>20°C<-10°C<-10°C低纬度气温高，高纬度气温低气温从赤道向两极递减世界气温的分布22．从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？

从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。世界气温的分布23．北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？

北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。世界气温的分布2南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？想一想模拟试验活动目的：通过模拟实验，说明陆地与海洋受热和冷却的差异。

气温的垂直变化气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6℃。古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？想一想点击气温的垂直变化（越算越明白）

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