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文档简介

幼儿园2018-2019学年度第一学期集体活动案例与反思执教者第周活动内容综合：我想知道的小学生活活动反思活动目标1.通过聆听、记录提升幼儿的观察、倾听和语言表达能力。2.初步感知和了解小学生活，萌发上小学的愿望。3.学习尝试解决“担忧”，并进一步形成积极乐观的入学准备。活动准备调查表绘本视频任务表小黑板活动过程一、导入——幼儿讲述小学生活和自己的担心“我们已经在家和父母一起做了调查表，了解了有关上小学的事情，你能给小朋友介绍一下你了解的小学生活。”1.请几名幼儿在集体面前交流。幼：在小学每节课要45分钟，每天都有作业。幼：小学里有体育课，音乐课，美术课。幼：我们要独立吃饭，有男厕所，女厕所。2.进入小学前你还有什么担心的事情呢？幼：我不知道厕所在呢？幼:我能交到新朋友吗？幼：每天的作业我都会做吗？小结：大家都为小学准备了很多，但是也有很多的担忧。二、交流讨论——解决担忧并交流分享好方法1.师：前几天我接到了一个电话，一个叫小阿力的打来的，他说他要上小学啰!他好兴奋，可是又有一点点儿担心。你知道他担心什么吗？（找不到厕所，不会系鞋带，找不到教室）小阿力到底担心什么呢？我们一起听听故事吧。（视频）师：你能看出小阿力担心什么吗？“找厕所”“交朋友”“做作业”。2.老师想请小朋友帮助小阿力解决担心，老师在每张桌子上都放着阿力的问题，每个小朋友选一个问题，一首歌曲的时间，请把你想到的解决问题的办法记录下来，然后贴在黑板上。找厕所“问老师”“老师带我们参观校园的时候我就知道了。”交朋友“帮助朋友”“和朋友聊天”交朋友的方法有很多，我们都可以试一试，一定会交到更多的朋友。做作业“上课认真听”“认真书写”只有我们上课认真听，认真书写，一定能完成老师布置的作业。三、延伸活动如果你对小学生活还要什么想知道的可以记录下来，然后我们一起去寻找解决的办法。小结：上小学时间快乐的事情，如果有那么一

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