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文档简介

第第页幼儿园除夕活动教案

幼儿园除夕活动教案1

活动目标

1、理解故事内容，知道每年的最末一个夜晚叫做“除夕”。

2、感受人们庆祝过节的喧闹气氛。

重点、难点

重点：援助幼儿了解人们庆祝过节的风俗。

难点：知道每年的最末一个夜晚叫做“除夕”。

活动预备

1、预备一那么故事。

2、一些过年的照片、图片等。

活动过程

一、出示圣诞老人，引起幼儿的爱好。

老师：“小伙伴认识他吗？他是谁？你在什么时候会看到他呢？”

二、让幼儿初步了解“除夕”。

1、老师：“小伙伴知道什么是“除夕”吗？”

2、观赏故事《除夕老人》。

3、老师提问：

〔1〕“除夕老人会在什么时候涌现？”

〔2〕“除夕老人带给他们什么礼物？”

〔3〕“除夕老人又要小伙伴什么样的礼物了？为什么？”

三、了解除夕的风俗习惯。

老师：“在除夕我们平常是怎样庆祝的？在那一天你又是怎样做的？在过年时你的`心情又是怎样的？”

四、鼓舞幼儿在新的一年要好好学习。

老师：“立刻就要到除夕了，小伙伴又要长大一岁了，在新的一年里你们又有什么打算呢？应当怎样好好学习？”

五、观赏过年的图片，感受过年的欢乐气氛。

幼儿园除夕活动教案2

教学目的：

1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。

2、激发小班幼儿向哥哥姐姐学习的愿望，体验混龄活动的欢乐。

教学预备：

纸、笔。

大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

教学建议：

1、看图片争论：大人们怎样庆祝新年的到来?

2、观赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采纳“一帮一”形式学唱。

4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。

教学过程：

一、启发谈话，引出主题。

1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?

2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的情景画出来呢?

二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时的情景画出来好吗?幼儿开始作

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