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第第页师范生见习期自我评价

师范生见习期自我评价1

在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学习，加强与任课老师的沟通，把实习状况实时反映给我们的指导老师，做好自己的教学工作。

在任课老师和指导老师的教育和组员的援助下，我的课上得一节比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，课堂驾驭技能有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的积极性，使课堂气氛活跃起来。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在收作业时我们就遇到了困难，有几个同学总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家。

基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解他们掌控知识的`程度，也可以让接下来上课的老师对同学有一个总体的了解。依据任课老师反映我们班的同学计算技能不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下，加强同学的计算技能训练，课后还对个别同学进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到同学的成果在提高，我们都毫无怨言。

师范生见习期自我评价2

在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的沟通，把实习状况实时反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。

在任课老师和我们的指导老师的教育和组员的援助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭技能有了很大提高。

不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌控之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

在收作业时我们就遇到了困难，有几个同学总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次??

基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌控知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对同学有一个总体的了解。

依据任课老师反影我们班的同学计算技能不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下，加强同学的计算技能训练，课后

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