六年级道德与法治上册《认识生活中的法律》教学设计_第1页
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文档简介

六年级道德与法治上册《认识生活中的法律》教学设计一、教学背景本教学设计适用于六年级道德与法治上册，本次教学将围绕《认识生活中的法律》展开。二、教学目标1.了解生活中的法律，认识法律的重要性。2.了解国家法律的制定和修订过程。3.了解宪法、法律、行政法规、规章和地方性法规的概念。4.了解常见的法律知识并明确自己的权利和义务。三、教学内容1.生活中的法律*什么是法律*法律在生活中的应用2.国家法律*法律的制定和修订过程3.法律类型*宪法、法律、行政法规、规章和地方性法规的概念4.法律知识*常见的法律知识*自己的权利和义务四、教学方法1.情境模拟法。通过模拟学生身边常见的法律问题，引导学生讨论寻求解决方法。2.角色扮演法。以学生生活中的典型法律问题为背景，扮演不同的角色进行讨论。3.信息查询法。利用各种工具和渠道获取法律相关信息，进行分析和解读。4.案例演讲法。让学生选择一个法律案例并进行分析和演讲。五、教学评估1.学生的课堂表现。2.学生的作业完成度及成果。3.课后测试的情况。六、教学资源1.课本及教辅材料。2.电子屏幕、投影仪及音响设备。3.计算机、互联网、图书馆等各种资源。七、教学流程时间内容方法第一课时生活中的法律情境模拟法第二课时国家法律角色扮演法第三课时法律类型信息查询法第四课时法律知识案例演讲法八、教学总结通过本次教学，学生们了解了生活中的法律，认识到了法律的重要性；了解了国家法律的制定和修订过程；了解了宪法、法律、行政法规、规章和地方性法规的概念；并清楚自己的权利

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