实习班主任个人班级工作计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页实习班主任个人班级工作计划【篇一】

一、班主任实习工作目的：

1、实习过程中熟识班主任的工作极其基本要求，学会依据同学特点制定班主任方案。并在原班主任的指导下将学校的教育方案落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证同学的健康成长。

2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升同学的学习爱好，学习力量，并培育其探究创新精神;加强对同学进行思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，关心同学形成团结向上的良好班风，有效提高同学的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间的沟通，关心同学解决思想上、学习上及生活上的困难。

二、班主任实习工作措施：

1、了解班级基本状况及班主任工作状况。包括找班主任了解同学学习生活状况和班主任工作状况、开班会及班委会。详细内容如下：

黎明中心校学校部二(1)班共同学23人，其中男生10人，女生13人，平均年龄8岁，该班同学均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二班级的同学，该班同学在课余时间特别活跃，但由于学校生的心理成熟程度的限制使得部分同学在课堂上会有留意力不集中等现象。同学成果总体在学校处于位置，学习热忱较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参加少先队活动，并在每周开一次班会。

2、进行班级管理。详细内容如下：

(1)做好班主任日常工作，如带领同学做好早操、早读，适当地进行文体活动，按期检查同学宿舍卫生，并重点关注同学平安问题。

(2)与同学沟通，了解同学思想、学习状况，并对同学进行有针对性的个别教育。(3)利用班会时间带领同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，并让同学发表自己的感想。

(4)每周召开班务会并依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。(5)协同原任班主任处理班级事务

3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。详细支配第一周

第一周：在见习周里快速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的沟通，查看学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学谈天等方式了解和熟识同学，把握班级同学状况

其次周：帮助开展班主任工作并了解班级及同学中存在的一般问题。

第三周：召开主题班会，组织学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，整顿班风，提高学习氛围。

第四周：连续抓好学习与纪律。

第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情沟通为主。

第六周：组织和指导同学做好期末的复习和考试。

【篇二】

在六道河中学实习期间，我被校领导支配到了九班级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在同学面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会由于自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作方案。

若要绽开工作，那么我就首先应当了解本班的基本状况：

1、班风尚未形成，同学过于活泼好动，自律性较差

2、班级总体状况较好，班级荣誉感强，这在学校进行的各种竞赛中有充分的体现，其中在歌咏竞赛中获得第一名的优秀成果。

3、班级同学参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中留意力听讲。

4、部分同学比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。

正所谓对症下药，既然了解了班级的基本状况，那么就应当制定相应的工作内容和详细措施，那么基本的工作能内容是：

1、对以上工作均无效的同学，可以进行特殊谈话，单独教育。

2、帮助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化《班级预警机制》，汇总各类分工表。

3、严格监督同学的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批判教育。

4、协作原班主任完成学校进行的各种活动以及组织主题班会活动

制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上方案的最终目的和目标是：

尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使同学尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进同学能打好冲刺中考这一美丽仗，最终取得令人满足的成果。

完成这项方案的工作措施是：

建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够乐观协作班主任完成各种班级工作，促进同学养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。

最终，我的班主任工作详细支配是：(周次、内容、完成状况)

第一周到第四周：

1、完成状况较好，基本上把握了班级的大体状况。大部分同学我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟识。

2、和同学熟识并建立良好的关系，基本把握班级的状况和主要问题;

3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。

第五周到第十周：

1、完成状况较好，以对全班同学全部熟识，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。

2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建设班级文化。

第十一周到第十四周：

1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师沟通中进一步把握同学的学习、生活基本状况。

2、做好同学期中考试心理调整，缓解同学焦虑心理。

3、帮助原班主任制定和完善《班级预警机制》，进一步促进同学养成良好的生活学习习惯。

第十五周到第十八周：

1、工作任务基本完成，同学基本进入学习状态。

2、做好同学期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。

3、做好的实习工作，为离校做好预备。

由于九班级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此许多预定方案不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导同学的和帮助原班主任的工作，但不管这个班级最终结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。盼望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满足的成果。

【篇三】

一、班级基本状况

高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。有10个左右的同学家庭经济相对不富裕，有2个同学是单亲家庭。班级整体入学成果较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围深厚，但争论氛围不够，也就是说沟通学习不够，这就导致好的学习方法得不到沟通，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处开心，男生较活跃，女生大多较宁静，男女生沟通稍稍不够。宿舍洁净清洁，每位同学都能仔细遵守学校规章制度。

二、主要任务

班主任主要任务：

1、注意同学的思想政治教育和道德教育，爱护同学身心健康。

2、教育同学努力完成学习任务。同各科老师沟通、关心同学明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法，提高学习成果。

3、关怀同学课外生活。指导班级开展丰富的文体活动；乐观开展其次课堂，引导同学组织各种爱好小组；指导同学课外活动，以提高同学的综合素养。

4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培育同学干部，提高同学的自理力量，把班级建设成为奋勉向上、团友爱的集体。

5、每周组织召开一次班务会，争论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学准时进行批判教育，把不良现象毁灭在萌芽状态。

6、准时参与同学科和教务科组织的各种会议，准时传达会议精神和汇报班级工作；

7、制定班主任学期方案，按要求准时提交班主任工作总，仔细填写班主任工作记录和班级工作记录；

8、联系本班同学家长，争取家长和社会有关方面协作，共同做好同学教育工作。

实习班主任主要任务：

1、帮助班主任做好同学的思想政治教育和道德教育工作。

2、关心同学明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法。

3、调查讨论同学德智体进展状况，对现象进行分析并做出报告。

4、组织健康向上的班级活动，增加班级分散力，提高同学的创新意识。

5、听从学校、学院（系）和实习单位的指导老师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。

6、重点观看2到3个有特别状况的同学，进行开导和教育。

7、联系1到2名本班同学家长，争取与家长协作，共同做好同学教育