人教版九年级下册化学 第十单元 酸和碱 章末练习题

/第十单元酸和碱一、选择题1.以下有关熟石灰的说法错误的选项是〔

〕A.

熟石灰又称为消石灰

B.

熟石灰由生石灰与水反响制得

C.

熟石灰的溶解度随温度升高而增大

D.

熟石灰可以用来改进酸性土壤2.以下说法正确的选项是(

)A.

盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

B.

浓硫酸置于空气中,溶质质量分数变大

C.

露置于空气中的石灰水,其成分不会发生改变

D.

翻开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾3.现有常温下的3种溶液：①洗涤剂

②雨水

③海水,pH大小关系为〔

〕A.

②＜①＜③

B.

③＞②＞①

C.

②＜③＜①

D.

①＞②＞③4.如图是探究分子运动的实验。以下现象与结论错误的选项是()

A.

浓盐酸具有挥发性

B.

分子在不断运动

C.

乙烧杯溶液的颜色会改变

D.

乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变5.以下实验操作中,正确的选项是(

)A.

塞进橡皮塞

B.

称量氢氧化钠

C.

稀释浓硫酸

D.

测定溶液的pH6.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的选项是〔〕①酸碱中和反响生成盐和水,所以生成盐和水的反响一定是中和反响：②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性；③分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的；④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物。

A.

①②③④

B.

只有①②③C.

只有②③④

D.

只有①7.小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图,每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应,图中字母均表示初中科学中的常见物质,其中“→〞表示物质间的转化关系．A中氧元素的质量分数为60%,C、D、E、F均含有铜元素．以下说法不正确的选项是〔

〕A.

A的化学式为SO3

B.

D是一种不溶性碱

C.

从E反响得到F是置换反响

D.

F能与B的稀溶液不能发生化学反响8.以下有关硫酸的说法,正确的选项是〔

〕A.

翻开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾

B.

浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液

C.

实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

D.

把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡9.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验操作设计正确的选项是〔

〕A.

稀释浓硫酸

B.

探究可燃物燃烧的条件

C.

称量氯化钠

D.

验证质量守恒定律10.以下如图的图示实验操作中正确的选项是〔

〕A.

检查装置的气密性

B.

过滤

C.

稀释浓硫酸D.

引燃另一只酒精灯11.以下有关生产、环保、能源、资源问题的表达错误的选项是(

)A.

pH<5．6的雨水称为酸雨

B.

“温室效应'主要是由C02等气体引起的

C.

使用乙醇汽油能减少污染,节约化石油资源

D.

长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用12.以下各组物质参加水中充分搅拌后,同组反响物恰好完全反响,过滤后,在滤纸上留下两种不溶物质的是〔

〕A.

Ca〔NO3〕2、BaCl2、AgNO3

B.

MgCl2、KOH、NaCl

C.

K2CO3、CuSO4、KCl

D.

CuSO4、Ba〔OH〕2、Cu〔NO3〕213.以下关于溶液的说法中正确的选项是〔

〕A.

溶液一定是均一、无色、稳定的混合物

B.

pH＜7的溶液一定显酸性C.

溶液蒸干后一定得到固体溶液

D.

溶质质量分数小的溶液一定是不饱和溶液14.以下实验操作正确的选项是〔

〕A.

引燃酒精灯

B.

倾倒液体C.

取用碳酸钠粉末

D.

稀释浓硫酸二、填空题15.请用以下物质的序号填空：

A．小苏打；B．干冰；C．肥皂水；D．熟石灰；E．硝酸钾；F．碳酸钙

①用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是________

；②可用于区别软水和硬水的物质是________

；③常用来改进酸性土壤的碱是________

；④可用作复合肥的是________

；⑤可用作补钙剂的是________

；⑥常用作人工降雨的是________

．16.

化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。

〔1〕以下食物中,能提供大量维生素的是________。〔填字母序号,下同〕

A．蔬菜

B．牛奶

C．大米

〔2〕加钙牛奶中的“钙〞是指________

〔填“元素〞或“分子〞〕,身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是________

。〔填“骨质疏松〞或“贫血〞〕

〔3〕在厨房中的以下物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是________

。

A．塑料保鲜膜

B．橡胶手套

C．棉布围裙

〔4〕我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有________

的功能。

〔5〕在厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是________。〔填“食醋〞或“食盐水〞〕17.小华同学对生石灰跟水的反响进行研究,请你帮她完成以下实验报告实验步骤现象化学方程式或解释向盛水的烧杯中投入一小块生石灰烧杯壁发烫

说明________化学方程式________静置后,取清液于两支试管中,向一试管中通二氧化碳溶液变________化学方程式________向另一试管中滴无色酚酞溶液显________色此溶液是________性溶液18.在稀硫酸中含有H2O分子、H+离子和SO42﹣离子,为了证明究竟是这三种粒子中的哪一种粒子能够使石蕊溶液变成红色,某同学进行了实验探究,请填写表格中的空格,帮助该同学完成实验探究报告．实验步骤实验现象分析和结论1〕．在蒸馏水中参加几滴石蕊溶液．液体呈________色．蒸馏水中有________分子,它________使石蕊溶液变红色．2)．在硫酸钠溶液中参加几滴石蕊溶液．液体呈________色．硫酸钠溶液和稀硫酸中含有的相同________离子,它________使石蕊溶液变红色．3)．在稀盐酸中参加几滴石蕊溶液．溶液呈________色．稀硫酸和稀硫酸中含有的相同________离子,它________使石蕊溶液变红色．结论：稀硫酸中的________能够使溶液变成红色．

我们仔细地对该同学的上述实验探究过程分析后会发现,其实只要做上述实验步骤中的〔填序号〕________,在经过分析后就可以得出正确的结论．19.烧水的铝壶中常结有一层水垢〔水垢的主要成分是CaCO3和Mg〔OH〕2〕,用适量的稀盐酸可以除去它,Mg〔OH〕2和稀盐酸反响的化学方程式是________。假设盐酸的用量过多,一段时间后会看到________现象,会导致铝壶损坏,原因是________〔写反响的化学方程式〕。20.在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的根底．以下图示为局部化学反响的微观示意图．

请据图答复：

〔1〕图A是金属钠与氯气反响生成氯化钠的微观示意图．由图可以看出：元素的化学性质与原子的________

关系密切；氯化钠是由________构成的．工业上可用氯化钠生产一种常用的碱,即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反响,生成这种碱、氯气〔Cl2〕和氢气,该反响的化学方程式为________

．

〔2〕图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反响的微观示意图．由图可知,这两个反响在微观实质上的共同点是________．21.为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。右图是一种市售碘盐包装袋上的局部说明。试答复：

〔1〕碘酸钾中碘的化合价为________；

〔2〕“含碘量〞中的碘是指(填序号)________

；A．碘酸钾B．碘元素C．碘分子D．碘离子〔3〕由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是________；

〔4〕根据你的生活经验写出碘酸钾的一点物理性质________

。22.化学帮助我们认识身边的物质

①引起酸雨的主要物质是________；

②引起温室效应的物质是________；

③草木灰主要成分的化学式是________；

④用来中和酸性土壤的碱是________；

⑤碳具复原性可以冶炼金属,写出碳和氧化铜反响的化学方程式________；

⑥麻黄碱〔C10H15ON〕可用于治疗支气管哮喘．C10H15ON由________种元素组成,其摩尔质量是________g/mol,1molC10H15ON中约含有________个C原子〔用科学记数法表示〕．23.实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液,为了证明其局部变质,你应选择参加足量的①________

溶液和少量无色酚酞溶液。假设将此局部变质的氢氧化钠溶液重新配置成不含杂质的氢氧化钠溶液的方法是②________

方程式为③________。

24.向铁粉和氧化铜的混合物中参加一定量的稀硫酸,微热,充分反响后过滤,向滤液中插入铁片,有气泡产生,那么滤渣中一定含有________；氧化铜与稀硫酸反响的化学反响方程式为________．实验室用浓硫酸配制一定量的稀硫酸,正确操作是将________,并不断搅拌．三、实验探究题25.化学兴趣小组的同学在协助老师整理实验室时,发现一瓶标签被药品腐蚀残缺的无色液体．如下图,他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究,请你参与探究．〔1〕【猜测与假设】猜测一：水猜测二：稀硫酸猜测三：过氧化氢溶液兴趣小组同学对标签又进行了仔细观察、分析,他们一致认为猜测一不合理,其理由是________〔2〕于是小组同学对猜测二和猜测三进行了如下实验探究：【设计方案与实验验证】猜测验证的方法现象结论猜测二向盛有少量________的试管中参加适量的该液体．________猜测二不成立猜测三向盛有少量________的试管中参加适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口．________猜测三成立〔3〕【拓展与迁移】为防止在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体操作时应当注意的事项是________．26.小明用如下图装置验证酸碱中和反响,试答复：〔1〕用胶头滴管吸取盐酸逐滴参加烧杯中,当溶液刚好由________色变成________色时停止参加,反响化学方程式为________．〔2〕步骤②中,小明不小心又多加了几滴盐酸,这时溶液的pH________7〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕．〔3〕假设要证明步骤②中盐酸已过量,可选用的试剂是________．〔4〕中和反响在实际中具有广泛的应用,请举出一个实例：________．四、综合题27.许多植物的果实和花瓣中含有色素．现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如表．植物的汁液在酸性溶液中在水中在碱性溶液中牵牛花红色紫色蓝色紫心地瓜红色紫色绿色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰粉色粉色绿色〔1〕________不可以做酸碱指示剂；〔2〕________可以鉴别出稀醋酸和水；〔3〕将紫心地瓜汁液滴入碳酸钠溶液中,溶液将