版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页中考物理总复习《热学专练》专项提升练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________题型训练训练题01【2023·山东德州·中考真题】如图甲所示,大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒盐,使路面的冰及时融化,确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由,小张做了一组关于冰熔化的实验。(1)如图乙,在组装实验器材时,应按照(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,则示数是℃。(2)加热一段时间后,小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象,由此可知冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”),其在熔化过程中内能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(3)完成上述实验后,小张又取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热,得到丁图中B图象。(4)再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加热,得到丁图中C图象。由以上实验可知,加入盐后冰的熔点将会(选填“升高”、“降低”或“不变”)。训练题02【2023·湖北宜昌·中考真题】近些年来,国家大力提倡开发各种绿色可再生能源,助力实现“碳达峰、碳中和”的战略目标。如图所示是宜昌某风电场,总装机容量5×104kW,年发电量9000万度。问:(1)该风电场年发电时间可达多少小时?(2)如果火电站的发电效率为40%,要得到相同的电能,每年需要多少吨煤?(煤的热值为3.0×107J/kg)训练题03【2023·江苏泰州·中考真题】小明利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化特点。
(1)将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,这样做不仅可以使碎冰,而且便于记录各时刻的温度并观察冰的;(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,碎冰此时的温度为℃;(3)根据实验数据画出冰熔化过程的“温度一时间”图像(如图丙),由图像可知,冰属于(晶体/非晶体);(4)小明分析图像还发现:0至时段内的温度变化比时刻后的温度变化快,其主要原因是。训练题04【2023·湖南长沙·博才期末考】如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料的质量都为10g,烧杯内液体的质量都相同。(1)比较不同燃料的热值应选择两个装置,比较不同物质的比热容应选择两个装置(选填装置序号甲、乙、丙),选择的理由是我们物理中研究问题常用到的一种方法是法(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过观察温度计比较燃料燃烧放出热量的多少,这种研究问题的方法叫做法。(3)若甲图烧杯中为500g的水,10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃,水吸收的热量是J,如果认为若酒精燃烧放出的热量全部被水吸收,则酒精的热值是J/kg,算出的热值比标准值。(选填“偏大”、“偏小”或“一样”)。[水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)]训练题05【2022·湖北天门·中考真题】同学们到研学基地开展实践活动。小明垒好柴火灶为大家煮饭,为了测试柴火灶的效率,他用1kg的干木柴给5kg的水加热,烧完木柴时,水温从20°C升高到60°C。(干木柴的热值(1)1kg的干木柴完全燃烧放出的热量是_______J:干木柴是_____能源(选填“一次”或“二次”)。(2)水吸收的热量为多少J?(3)该柴火灶的效率为多少?训练题06【2022·山东日照·中考真题】使用天然气烧水,天然气燃烧所消耗的能转化为水的内能。小明想测量家中利用天然气烧开一壶水的效率,他记录了水壶的容积、水的比热容和密度、当地水的沸点、天然气的热值、燃烧的天然气体积,还应记录就可完成测量。训练题07【2022·四川成都·中考真题】小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”,图乙是他绘制的温度和时间关系图像。他观察发现,水沸腾后,气泡的体积在上升过程中变;分析图像可知,水沸腾后,继续加热,温度。训练题08【2022·湖南梧州·区模考】氢燃料具有清洁、效率高等优点,被认为是理想的能源之一,目前我国部分城市已有多批氢能源公交车投放使用。(已知c水=4.2×103J/(kg℃),q氢=1.4×108J/kg。)问:(1)质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少?(2)若这些热量全部被质量为500kg、温度为15℃的水吸收,水升高的温度是多少?(3)若这些热量恰好能供某氢能源公交车以140kW的恒定功率匀速行驶5min,则该氢能源公交车的效率是多少?训练题09【2021·江苏苏州·校联考二模】如图是插在青藏铁路冻土区路基两侧的“热棒”示意图,它能对路基进行主动降温,保持路基冻土不熔化。在热棒内封装有一定量的氨,棒内下端的氨发生的物态变化是________(选填“汽化”或“液化”),热棒应采用________好的材料制作,以提高热棒的工作效率。训练题10【2020·陕西宝鸡·校考二模】物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),那么请问:(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?(2)加热满2min时,水吸收了多少热量?(3)试求出沙子的比热容。答案&解析训练题01【2023·山东德州·中考真题】【答案】(1)自下而上;﹣3;(2)晶体;增大;(4)降低。【解析】解:(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,则应先放好烧杯后,再调节温度计的高度,所以组装实验器材时,应按照自下而上的顺序;图丙中温度计的分度值为1℃,则温度计的示数为﹣3℃;(2)由图象可知,冰有固定的熔化温度,故冰为晶体;熔化过程中吸收热量,但温度保持不变,内能增大;(3)分析图丁可知,加入食盐后冰的熔点将会降低。故答案为:(1)自下而上;﹣3;(2)晶体;增大;(4)降低。训练题02【2023·湖北宜昌·中考真题】【答案】(1)该风电场年发电时间可达1.8×103h;(2)要得到相同的电能,每年需要2.7×104t煤。【解答】解:(1)由题意可知,发电机的功率P=5×104kW,年发电量W=9000万度=9×107kW•h=3.24×1014J由P=可得,该风电场年发电时间:t===1.8×103h;(2)由η=×100%可得,煤完全燃烧释放的热量:Q放===8.1×1014J由Q放=mq可得,需要煤的质量:m===2.7×107kg=2.7×104t。答:(1)该风电场年发电时间可达1.8×103h;(2)要得到相同的电能,每年需要2.7×104t煤。训练题03【2023·江苏泰州·中考真题】【答案】受热均匀状态-3晶体水的比热容比冰大【详解】(1)[1][2]将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,可以使碎冰受热均匀,碎冰熔化比较缓慢,便于记录各时刻的温度并观察冰的状态。(2)[3]如图乙,温度计的分度值是1℃,液面在0刻度以下第3格,所以读数为-3℃。(3)[4]由图丙可知,冰在熔化的过程中,吸收热量,温度保持0℃不变,有固定的熔点,故冰为晶体。(4)[5]取0至t1时段与t2时刻后一段相等时间观察,则吸热相等,物质由固态冰变为液态水的过程中质量保持不变,水的比热容比冰大,根据可知,升高的温度不同,水升温比冰要慢。训练题04【2023·湖南长沙·博才期末考】【答案】(1)乙丙;甲乙;控制变量;(2)示数的变化;转换;(3)4.2×104;4.2×106;偏小。【详解】解:(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数的变化得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择乙和丙两图进行实验;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断两种比热容的大小关系,应选择甲和乙两图进行实验,这用到了控制变量法;(2)燃料完全燃烧放出的热量的多少,是通过温度计示数的变化来反应,这用到了转换法;(3)水吸收的热量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J;如果认为若酒精完全燃烧且放出的热量全部被水吸收,即Q放=Q吸=4.2×104J;根据Q放=mq知酒精的热值:q酒精=Q放m因为加热时有热量的散失以及燃料不完全燃烧,会使得测量的热值偏小。训练题05【2022·湖北天门·中考真题】【答案】(1)J一次(2)(3)【解析】(1)1kg的干木柴完全燃烧放出的热量1kg的干木柴完全燃烧放出的热量为。木柴从自然界取得后可以直接利用,是一次能源。(2)由可知,水吸收的热量(3)该柴火灶的效率训练题06【2022·山东日照·中考真题】【答案】化学初温【详解】[1]使用天然气烧水,天然气燃烧时释放化学能,通过热传递转化为水的内能。[2]测量家中利用天然气烧开一壶水的效率,小明需要计算天然气燃烧产生的热量和水吸收的热量,利用计算出效率;由天然气的热值、燃烧的天然气体积可以计算出;水壶的容积、水的密度可以得到水的质量m,要计算出,除了水的比热容、当地水的沸点,还应记录水的初温。训练题07【2022·四川成都·中考真题】【答案】大保持不变【解析】分析题意可得,水沸腾后气泡由小变大,上升到水面破裂,造成水面剧烈波动,这也是“沸腾”一词的由来,故,第一空填“大”;分段分析图像可得,从180s水开始沸腾,持续至360s,吸收热量,温度保持不变。故,第二空填“保持不变”。训练题08【2022·湖南梧州·区模考】【答案】(1)8.4×107J;(2)40℃;(3)50%【解析】(1)0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量Q放=m氢q=0.6kg×1.4×108J/kg=8.4×107J(2)水吸收的热量Q吸=Q放=8.4×107J水升高的温度Δt===40℃(3)公交车做功W=Pt=140×103W×5×60s=4.2×107J公交车的效率η=×100%=×100%=50%训练题09【2021·江苏苏州·校联考二模】【答案】汽化导热性【解析】由图片信息可知,热棒下端的氨是液态,应用“图解对应法”,默出“六变化图解”分析可得,液态氨由液态变为气态,发生汽化吸热过程,从而实现保持路基冻土不熔化的目的。故,第一空填“汽化”;要让热棒高效率,就要使热棒内的液氨汽化放热的过程快一些,因而热棒的导热性好是前提条件,故,第二空填“导热性”。训练题10【2020·陕西宝鸡·校考二模】【答案】(1)图a表示的是沙子吸热升温的过程;(2)水吸收了4.2×104J的热量;(3)沙子的比热容为0.9×103J/(kg•℃)。【详解】解:(1)图a表示的是沙子吸热升温
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 营销渠道管理课程设计
- 竹编研学单元课程设计
- 成本控制制度管理办法(2篇)
- 二零二五年度智慧城市建设合伙经营收益分成合同3篇
- 2025年导购员年终工作总结(2篇)
- 二零二五年度出租车驾驶员权益保障承包协议3篇
- 2025年绿化工作管理制度样本(2篇)
- 课程设计坐标图
- 二零二五年度家庭别墅专业保洁外包服务协议
- 2025年学校卫生室工作计划例文(2篇)
- GB/T 35199-2017土方机械轮胎式装载机技术条件
- GB/T 28591-2012风力等级
- GB/T 14864-2013实心聚乙烯绝缘柔软射频电缆
- 思博安根测仪热凝牙胶尖-说明书
- 信息学奥赛-计算机基础知识(完整版)资料
- 数字信号处理(课件)
- 出院小结模板
- HITACHI (日立)存储操作说明书
- (新版教材)苏教版二年级下册科学全册教案(教学设计)
- 61850基础技术介绍0001
- 电镜基本知识培训
评论
0/150
提交评论