幼儿园中班建构区域活动教案《家乡的桥》建构游戏_第1页
幼儿园中班建构区域活动教案《家乡的桥》建构游戏_第2页
幼儿园中班建构区域活动教案《家乡的桥》建构游戏_第3页
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文档简介

幼儿园中班建构区域活动教案《家乡的桥》建构游戏1.教学目标认识家乡的桥，了解桥的功能和重要性。培养幼儿的想象力和创造力。提高幼儿的语言表达和团队合作能力。2.教学准备《家乡的桥》故事书桥的模型或图片集合区域建构区域3.教学过程第一步：导入新知教师带领幼儿集合在集合区域，展示桥的模型或图片。与幼儿一起谈论桥是用来做什么的，为什么桥很重要。激发幼儿的兴趣，引导他们发表自己的观点和想法。第二步：故事导入教师讲故事《家乡的桥》。在讲故事的过程中，适时引导幼儿思考桥的形状、功能和用途。第三步：建构游戏规则说明教师引导幼儿进入建构区域，解释建构游戏规则。每个幼儿可以选择自己感兴趣的建构材料，并在固定的时间内创造一个自己心目中的桥模型。鼓励幼儿在设计中注重桥的稳定性和美观性。第四步：建构游戏让幼儿自由发挥，在建构区域使用各种建构材料创造桥的模型。教师在旁边观察、引导和鼓励幼儿的创作过程，提供帮助和支持。第五步：展示和分享每个幼儿完成后，让他们向大家展示自己的桥模型，并分享自己对桥的想法和设计理念。鼓励幼儿互相欣赏和学习，提供积极的反馈和建议。第六步：总结教师与幼儿一起总结今天的学习内容，强调桥的重要性，并鼓励幼儿认识到自己的创造力和团队合作的能力。4.教学评估教师观察幼儿在建构区域中的表现和作品，评估幼儿对桥的认识和创造力的发展情况。教师可以提供一个简单的评估表格，记录幼儿在游戏过程中的表现和表达能力。5.拓展活动邀请幼儿家长来幼儿园参观展示他们的作品，并与幼儿一起分享他们对桥的想法和体会。组织户外观察活动，带领幼儿寻找家乡的桥，并观察桥的形状和结构。在语言角落设立桥的主题，提供绘画、拼图等相关材料，鼓励幼儿通过绘画和拼图表达对桥的理解。以上是《家乡的桥》建构游戏的教案，通过这个活动，幼儿可以了解桥的功能和重要性，并通过建构游戏培养他们的想象力和创造力。此教案

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