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文档简介
科教版.义务教育课程标准实验教科书?科学?三年级上册第二单元5、蚂蚁湖南省张家界澧滨小学张军友李军汉吴益平5.蚂蚁5.蚂蚁学习目标二、观察蚂蚁的身体一、观察蚂蚁的生活三、蚂蚁是怎样传递信息的5.蚂蚁一、观察蚂蚁的生活蚂蚁喜欢什么样的食物？1、含有大量蛋白质的食物5.蚂蚁一、观察蚂蚁的生活蚂蚁喜欢什么样的食物？2、含有糖分的食物5.蚂蚁一、观察蚂蚁的生活蚂蚁喜欢什么样的食物？3、含有淀粉的食物5.蚂蚁一、观察蚂蚁的生活怎样把蚂蚁引诱出来？5.蚂蚁一、观察蚂蚁的生活静静地观察蚂蚁，别碰它的身体5.蚂蚁一、观察蚂蚁的生活别用手直接捉蚂蚁，这样会伤着他的。用什么东西把到处乱爬的蚂蚁围起来呢？放在薄一点儿更透明的玻璃瓶里。可以放在昆虫盒里观察。怎样解决观察时蚂蚁乱跑的难题呢？5.蚂蚁二、观察蚂蚁的身体头胸腹触角〔一对〕足〔三对〕三、蚂蚁是怎样传递信息的？蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素〞，这种“信息素〞会引导后面的蚂蚁走相同的路线。蚂蚁是的用触角传递信息的。5.蚂蚁四、知识拓展蚂蚁是昆虫王国中的大力士不同种类的蚂蚁5.蚂蚁四、知识拓展5.蚂蚁蚂蚁是益虫还是害虫？蚂蚁搬走我们丢弃的食物、碎渣、昆虫尸体等等，它是生物链中较重要一环。对人类有益的方面：四、知识拓展5.蚂蚁蚂蚁是益虫还是害虫？因为蚂蚁在要地下或树洞里做窝，这会对河流水库的堤坝和木结构的房屋带来很大的危害。千里之堤，溃于蚁穴。原产于南美洲的火蚁，人类或动物误踏他的巢穴时，它会成群蜂拥而上，是一种进攻
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