【初中语文】《大雁归来》课件+编版语文八年级下册

大雁归来利奥波德

大雁的老家在西伯利亚一带，每年秋冬季节，它们成群结队地向南迁飞，第二年春天，又长途跋涉地飞返西伯利亚产蛋繁殖。雁群飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为雁阵。

他会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”。他会在雪融时追踪一只冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬。他会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画，更谨记着每年大雁归来的时刻。美国生态学家，科学家和环境保护主义者，，为了更好地体验和研究生态平衡，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场，被称作“沙乡”的地方，完成了代表作《沙乡年鉴》。该书是他一生观察、经历和思考的结晶。导学检测2．文学常识填空。文章选自

，作者是

，美国生态学家。1.字形字音填空。

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）论ǎijiānqūshòu嚷燥徙辩《沙乡年鉴》利奥波德任务一：绘大雁名片，知大雁习性。自读文章，圈点勾画，完成大雁名片。姓名：大雁别称：大雁又称野鹅，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。飞行距离：飞行特点：习性：每年3月，它们_____________________________________________；并发出________________的叫声。每年11月，它们___________________________________并发出________________的叫声。失去家人的孤雁会发出________________的叫声。冲破暖流的雾霭，飞回威斯康星目空一切地向南飞行直达最近的大湖一声不吭、喧嚷喧嚷、辩论忧郁200英里目空一切、笔直任务二：寻大雁叫声，觅大雁情感。大雁的叫声富有情感。请你寻找文中大雁的各种叫声，并分析补充其背后的心声。叫声喧嚷低语一声不响辩论忧郁我找到了第

段我发现在这里大雁会发出

的叫声在这里，大雁可能在说：

。聪明、机警、活泼、自由的大雁在这些叫声中，有一个忧郁的声音。它为何而忧郁？孤雁链接材料1：孤雁是冬季狩猎中的幸存者，现在正徒劳地寻找着它们的亲属。这样，我可以毫无顾忌地为这些孤独的鸣叫者悲哀伤痛了。——《沙乡年鉴》链接材料2：威斯康辛法规：春天禁止猎杀大雁，冬天则可以猎杀大雁。链接材料4：任务三：赏抒情笔法，体浪漫情怀。大雁，是雁形目鸭科雁属鸟类的统称。大雁多分布于北半球，中国各地都有分布。大雁往往成群居于水边，每年春分后飞到北方繁殖，秋分后飞往南方越冬；在晚上睡觉的时候，多单腿着地。大雁主要以水生植物的嫩叶、细根、种子为食物，偶尔还会啄食农田中的谷物。大雁一般是春末夏初产卵，雌雁单独负责孵化的任务；大概30天之后，雏雁就可以出壳，雏雁出生30分钟以后就可以下水。“抒情笔法”作者笔下的大雁充满灵性，熟悉人类的游戏规则，还会低声细语和高声争辩。文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。再读课文：寻找作者独有的浪漫。壹示例一

11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。赏析“目空一切”原指“骄傲自大”，这里贬词褒用，运用拟人手法，写出大雁高飞时的专注深情；一声不响是因为知道沼泽和池塘边的猎枪，写出大雁的聪明、机警，暗含作者对大雁的赞美，对猎杀的愤怒和鄙夷。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。大雁低语赏析“拐来拐去”“低语”“问好”，用拟人的修辞手法体现大雁与栖息地的亲密，自在快乐的情形，表达作者对大雁归来的喜悦之情。与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的……它们一群一群....都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。大雁觅食赏析拟人的修辞手法，生动形象地写出了春雁觅食前后的快乐的情态，突显大雁生机、自由、热闹。大雁归来的时候，是冰雪消融的时候。被冰封一个冬的河水，如今可以自由的行走。大雁归来的时候，是英雄凯旋的时候。