幼儿园中班美术欣赏教学设计《橙子变变变》含反思

PAGEPAGE5幼儿园中班美术欣赏教案?橙子变变变?含反思中班美术欣赏教案?橙子变变变?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的能力，从不同侧面观察橙子，根据橙子的根本形状展开想象，进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动，快来看看幼儿园中班美术欣赏?橙子变变变?含反思教案吧。活动目标：1、从不同侧面观察橙子，根据橙子的根本形状展开想象。2、喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的能力。3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4、感受作品的美感。重难点：根据橙子的不同根本形状展开想象。幼儿从不同的视角观察橙，有初步的发散性思维及细致观察的能力。活动准备：橙子变变变的PPT、摸箱一个(内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果)、橙子大搜索图画一幅(用橙的各种元素绘制的图画)、橙子横切面和竖切面的放大照片各一张、投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等。活动过程：一、猜猜谁来了(一)教师引导幼儿注视大屏幕，播放PPT出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象猜猜谁来了。重点提问：今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片，猜猜它是谁(引导幼儿根据圆形展开想象)(二)教师继续播放PPT在圆中添加一点，引导幼儿继续想象，引出主体橙。重点提问：1、由一根线变成了一个圆，它会是什么呢2、现在圆圈里多了一点，今天请来的朋友是谁呢3、橙这种水果你喜欢吗为什么(通过点、线，组成了立体的橙的图形。引导幼儿了解点、线、面之间的关系，并通过想象趣味性地引出主体。)二、橙子变变变(一)出示装有各种水果的摸箱，请一位幼儿用手将橙子摸出来。(请幼儿站在摸箱后操作，摸箱的正面有盖可以翻开，其他坐着的幼儿可以看到摸箱内的情况，以便上下进行互动。)重点提问：1、橙就藏在盒子里，不过里面还有其它水果。小朋友能不能用手来找出橙呢2、你是怎么找到它的橙的皮摸上去是什么感觉3、我们把橙放大看看它的皮是怎样的看上去像什么(通过投影仪将橙放大。)(二)引导幼儿观察橙蒂，并对橙蒂的有趣图形展开想象。(教师可以现场随笔画的形式将幼儿的想象稍加表现出来。)重点提问：1、橙皮的外表突出来的一个圆点是什么2、它是由哪两个图形组成的它像什么(三)引导幼儿观察橙的横切面和竖切面，并对两个切面的有趣图形展开想象。1、出示了两张切面的照片，引发讨论，引导幼儿了解横切面和竖切面的由来。重点提问：为什么同样切一刀，切出来的图案不一样2、对橙的横切面展开想象。3、对橙的竖切面展开想象。小结：橙是一种非常好吃、非常有营养的水果，但今天我们也发现了橙也是非常有趣的水果，因为我们从它身上找到了很多有趣的小秘密。三、橙子大搜索教师出示一幅由各种橙的创意元素构成的画，引导幼儿一起找找橙躲在哪里。教学反思：总的来说本次美术课到达了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，气氛都很热烈，虽然有的孩子动手能力比拟差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，鼓励他们更加努力。小百科：橙子是芸香科柑橘属植物橙树的果实，亦称为黄果、柑子、金环、柳丁。橙子是一种柑果，有很高的食用，药用价值。内容总结

〔1〕幼儿园中班美术欣赏教案?橙子变变变?含反思

中班美术欣赏教案?橙子变变变?含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的能力，从不同侧面观察橙子，根据橙子的根本形状展开想象，进一步学习在