一年级(上)数学直线的练习题_第1页
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一年级(上)数学直线的练习题一、判断题1.直线上的两点确定一条直线。()2.一条直线上的两点可以是重合的。()3.两条不重合的直线可以有两个公共点。()4.一条直线上的两点可以确定两个平行线。()5.两条相交直线可以有无限多个公共点。()二、填空题6.过一点可以作多少条直线？_______7.两条平行线之间的距离是_______。8.两条直线相交的点叫做_______。9.直线上的两个相邻点之间的距离叫做_______。10.两条直线间的夹角叫做_______。三、选择题11.下面哪个不是直线上的点？()a.Ab.Bc.直线d.C12.下列哪组数学名词与直线有关？()a.三角形、菱形b.圆、正方形c.直角、对角线d.椭圆、长方形13.两条直线之间有几个公共点？()a.无b.一个c.两个d.三个14.下面哪两条直线不可能相交？()a.平行线b.始于同一点的两条直线c.垂直线d.对角线15.直线上的两点可以确定多少条直线？()a.0b.1c.2d.无限多四、简答题16.简述两条直线平行的条件。17.解释什么是相交直线。18.什么是直线和平行线的夹角？19.如何利用直尺作出一条穿过给定点的直线？20.简述两条直线相交的情况。五、应用题21.有一栋高楼，小明站在地上，他想测量到楼顶的高度。小明首先找到一块平地，站在平地上，然后他观察到直立的直线和水平的直线相交于他的脚下，他测量了他与场地上相交直线的垂直距离为2米。然后，他观察到继续延长相交直线，与楼顶相交于一点。他将水平距离从观察点到场地标记为8米，相交直线与楼顶相交点的距离为15米。请帮助小明计算楼顶的高度。22.画一个点O和点A，利用直尺和铅笔在纸上作出过点O平行于过点A的直线。23.在纸上画一条直线AB，然后再画一条过点A的直线AE，使得AE与直线AB相交于点F，AE与直线AB所成的角为65度。请问直线AE和直线AB的夹角是多少度？24.画一条垂直于水平线的直线。25.画一条直线CD，然后再画一条直线EF，使得CD和EF相交于点G，且CD和EF是平行线。请问直线CD和直线EF的夹角是多少？六、解答题26.用直尺怎样判断两条直线是平行线？27.画一条经过点A和点B的直线，并在这条直线上找到一个点C，使得ACB的夹角为90度。28.一个三角形的三条边分别与两个直线相交，这个三角形是什么形状？29.在一个平行四边形中，两条对边分别与两个直线相交，这个平行四边形是什么形状？30.如果两条直线相交于一点，这两条直线是不是平行线？为什么？七、创作题31.请你组织一段话，描述直线和平行线的特点。32.请你设计一个简单的画图题目，要求画一幅图，其中包含两条相交的直线和一条平行于其中一条直线的直线。33.请你设计一个与直线

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