人文学院XX年工作计划

人文学院XX年工作计划依照《西安思源学院2011年工作要点》，结合目前我院的实际情形和今后的进展方向，人文学院本学年工作的指导思想是：提高教学质量，实施能力工程，加强学科建设，提高队伍建设，紧紧围绕坚持以学风建设为主线，以理想信念教育为核心，以校园文明建设为着力点，以班级宿舍建设为基础，以就业工作为导向，以队伍建设和制度建设为保证，以大学生全面进展为目标的工作思路，不断加强和改进大学生思想政治教育，将学生教育、治理、指导与服务有机结合起来，使我院工作在上一台阶。教学工作一）、抓好专业建设和课程建设，教学工作上台阶1．连续抓好新闻专业的省级重点专业建设，广告专业校级重点专业的建设，启动专业建设基金，在教学成果等方面发挥作用。2．做好精品课程申报工作。每个专业都积极开展院级精品课程的建设，在此基础上，争取申报校级精品课程1—2门。3．抓好教材建设。各个专业要积极开展校内自编教材工作，争取年内全院正式出版教材2—3本。4、做好学位授予权和本科评估预备工作，在此基础上，进一步加强汉语言文学专业建设。5、连续深入开展教学方法改革，力争每位教师都有所突破。二）、抓好教学常规治理工作，向常规治理要质量1、严格执行新入职和兼职教师试讲制度，进一步规范教师备课、教案书写、作业批改、试卷组织等行为2、积极开展教研室教学研讨、教学观摩课、教案竞赛等交流活动。3、强化教学检查、监督机制，开展课堂教学随机性检查，做好学期的期初、期中与期末检查，及时把握课堂教学的现状。4、加强考试治理，严肃考风考纪，严格评分标准。5、加强教研室建设，进一步完善教研室规章制度，充分发挥教研室的作用，加强对教研室主任的考核，在排课、课程建设、教学治理等各方面充分调动教研室主任的积极性，。6、加强实验室建设和实验教学治理工作，逐步实现实验教学治理的规范化。7、加强教师队伍建设，积极引进专业带头人，选派1—2名优秀骨干教师外出进修学习，提高教师学历和职称水平。强化教师的科研意识，每位教师公布发表科研论文1—2篇。三）、抓好学生能力工程，提高人才培养质量1、加强实习基地的建设。新闻、广告、汉语言文学等专业各确定2——3个实习基地2、连续深入实施学生能力工程，确保学生能力工程作品的数量能够完成80%以上；作品的质量有提高，无抄袭，能够达到50%以上。3、由各专业教研室负责定期开展学生专业能力竞赛和学生作品展现活动，努力提高学生的实践能力。4、组织开展各专业学生技能培训，提高学生双证猎取比例。学生工作一）、深化治理体制改革，建立分层、分级治理工作运行机制1、本学期以学生在校期间的学习与生活体验为终极目标，提升学生的教学质量，开展能力工程，与学生的个人进展规划结合起来，使学生的成长成才。同时，加强我院教师和学生的爱国爱校教育，积极推行学生“自我治理、自我教育，自我服务”的模式；加强辅导员队伍建设，注重辅导员队伍职业化建设，提高辅导员的业务能力和理论水平，增强辅导服务意识。2．加强班级组织建设，强化学生的日常行为治理。坚持并完善学生治理制度：早操制度、晚修点名制度、查迟到查旷课制度、查寝制度、留级退学预警制度、联系家长制度、主题班会制度、学风检查每周通报制度。3．提升学生工作法治化水平，加强高等教育法律法规的宣传教育力度，提高学生工作队伍的法治观念，保证学生工作的科学性与合法性。二）、全程、全员、全方位做好大学生思想政治教育工作1．坚持育人为本，德育为先，树立“全员育人”、“全程育人”观念，广泛调动宽敞教职职员的积极性，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主渠道的作用，将思想政治教育融入学生学习、生活、社会实践的各个方面，全方位推进大学生思想政治教育。2．深入研究学生思想特点，提高思想政治教育工作的实效性与针对性。认真落实“思想政治教育工作进宿舍”的各项措施。3．以学生成长需求为切合点，结合学生的不同特点和个性差异，有打算、分层次、分时期，有针对性地开展教育活动，不断提高学生的思想政治素养、道德素养、文化素养和综合能力。4．结合社会热点、焦点问题，开展理想信念教育、爱国主义教育和民族优良传统教育。结合两会精神、世界园艺博览会、中国共产党成立九十周年等重要节点，对学生进行理想信念教育及爱国爱校教育，使学生明确国家在经济及政治建设进展中重大方针政策，使学生正确认识国际国内政治及经济形势的进展与变化。5．坚持“预防为主、常抓不懈”的安全稳固工作原则，加强经常性的安全法纪教育，严格工作纪律，加强学生安全防范意识教育，要随时把握学生思想动态，专门在敏锐时段和热点问题上，积极引导学生正确对待，提高防范意识和法制意识，不信谣不传谣，不参与非法活动，自觉遵守网络纪律。6．认真开展减震救灾宣传教育工作增强全体师生职员减灾意识，组织师生职员逃生训练，把握必要知识和技能。7．大力开展精神文明建设的教育活动，在学生中倡导尊重他人劳动成果，爱护校园环境，节约能源的素养教育。三）、以点带面，巩固、深化、拓展学风建设成效1．开展“创优良学风，做文明学子”系列活动，提高学生的道德修养水平与道德实践能力。在巩固往常工作成效的基础上，教育和引导青年学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。围绕文明修养、团队精神、社会责任感、理想信念四个主题，提升活动的层次和成效。2．配合学校教学工作，结合国考、院考、成教考试和四六级考试，进一步加强考风考纪教育；扎实抓好学风建设工作，打造我校学生优良的精神风貌，展现我院学生工作亮点，着力开展好“学风建设和精神文明建设”系列活动。3．加强学生日常治理和行为规范教育，纠正学生不文明行为，重点对学生的晨练、晨读、上课考勤、课堂纪律、宿舍文化、晚自习等情形进行检查与通报，发觉问题及时整改。4．开展评优各类活动，发挥榜样作用。通过树先进，促先进、帮后进、并带动全面，引导和鼓舞学生全面进展。5．开展“学生先进集体、先进个人图片展”和“网上宣传”活动，大力宣传学风建设先进集体与优秀个人的典型事迹，营造积极向上的氛围，形成催人奋进舆论导向，激发学生的进取热情和学习爱好，引导学生树立远大的学习目标，培养学生积极向上的优良学习风气。6、做好各项大型活动的学生组织和和谐工作，不断丰富校园文化生活。比如校运动会、新生开学典礼、学生冬季晨练等活动。四）、努力推进素养教育，培养创新人才1．倡导和树立正确的教育观、质量观和人才观，进一步提高认识、统一思想。认真总结近年来推行素养教育工作体会，进一步推进学生素养教育。2．积极实施“素养教育工程”和“能力工程”，开展以“提高大学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力”为主题的各项活动。3．加大对学生创新活动的支持力度，鼓舞学生申报科研课题和参与大学生科技实践创新大赛，提升学生创新教育工作的层次。4．组织开展人文素养报告、读书竞赛、等活动，加强对大学生文学、历史、哲学、艺术等人文精神的教育。进一步加强宣传阵地建设，认真办好《思源新视点》。五）、加强心理健康教育，促进学生身心健康进展1．完善对心理档案的治理。实施每个学生的心理档案电子化，以切实把握每个学生的心理健康动态，促进心理教育工作的深入性、广泛性和连续性。2．充分发挥心理健康教育主阵地——大学生心理健康教育课的作用，努力加强课程建设，不断提高教学质量和优化教学成效.3．连续在工辅导员中员和学生干部中开展心理健康知识专题培训，建立完善心理危机预警体系，切实发挥辅导员和学生干部在心理健康知识普及和学生心理健康教育中的重要作用。4．连续开展“安全月”教育治理活动及内容丰富的团体心理咨询活动、素养拓展训练活动以及其它有特色的心理健康教育活动，掀起心理健康教育工作的新一轮高潮。5．健全心理危机预警和干预机制，及时发觉潜在的问题，采取有效措施，减少危机发生的突发性和意外性，形成集普查、咨询、跟踪、干预、调剂一体化的心理健康教育机制。6．探究心理健康教育和思想政治教育有机结合的网络咨询、咨询等新途径、新方法，把心理疏导和思想教育结合起来，提高学生工作的实效性。六）、完善学生资助体制，关心家庭经济困难学生顺利完成学业1．完善家庭经济困难学生认定工作的各项程序，公平、公平、公布，合理地配置资助资源。2．通过评选奖助学金，引导家庭经济困难学生刻苦学习，自强自立，奋发成才，回报社会。开展“解困•助学•励志•成才”活动，把思想政治教育与解决实际困难结合起来，处理好“物质扶贫”与“精神扶贫”的关系，以此调动宽敞学生的学习积极性、责任意识、感恩意识和劳动观念。3．完善学校、学院家庭经济困难学生档案，详细把握家庭经济困难学生状况。七）、进一步建立健全学生宿舍安全治理的体制和机制，坚持以学生为本，构建和谐、文明、安全、舒服、卫生的学生公寓社区1．加强学生宿舍治理力度，拓宽辅导员和宿官员之间的联系、沟通、交流渠道，把学生宿舍建成学生自我教育、自我服务、自我治理的重要场所。2．加强学生宿舍的网络信息治理，重视学生网络治理员队伍建设，积极引导学生健康、文明上网。大力推进学生思想政治教育进网络，让正确、积极、健康的思想、文化和信息占据校园网络阵地。3．探究以学生公寓为基地开展校园文化活动的方式和途径，引导学生开展各种健康的活动，促进学生宿舍的社会主义精神文明建设。4．健全和完善辅导员查寝制度。坚持每天一小查，一周一大查，及时了解学生的思想动态，化解矛盾和危机；严禁私拉电线使用大功率电器,严禁夜不归宿,严禁学生校外租房的治理，不留治理漏洞。5．协助宿管科做好学生宿舍“一卡通”治理制度，连续开展文明宿舍创建活动。6.配合宿舍治理科开展“文明宿舍”、“文明宿舍楼”等评比活动，八）、加强辅导员队伍素养培养，构建务实勤奋的学生治理团队1．在加强辅导员日常工作的指导与治理的基础上，提高辅导员队伍的职业道德素养。积极引导辅导员爱岗敬业，热爱学生，为人师表，廉洁奉公，团结协作，在处理学生事务中做到公平正义、公布透亮。2．做好辅导员队伍的培养教育，通过岗位培训、工作交流、外出进修等多种途径，提高辅导员的业务能力，进一步加快辅导员队伍建设。3．加强辅导员体会交流。针对学生教育治理工作中的热点或共性的问题进行讨论、交流，共同提高。4．在辅导员中开展论文征集，针对学生教育治理工作的热点问题，年终进行论文评比，提高辅导员的理论素养和科研水平。5．评选优秀典型学生教育治理案例。对学生工作中显现的一些事件进行详细记录、分析、处理、总结、整理，形成学生教育治理典型案例。九）、抓好学生日常治理工作，保证学生工作高效运行1．进一步做好安全稳固工作，坚持干部值班制度，完善群体性突发事件防范预案，严格执行责任追究制度，不断增强师生安全防范意识和“校园安全、人人有责”的主人翁意识。2．连续推进并健全与学生家长联系互动机制，形成学校、家庭、社会共同育人的合力。3．积极配合我校“全员参与，人人有责”的方针，充分调动我院师生职员参与招生工作的积极性，同时，大力开发人才市场，校企合作，增强服务意识，做好毕业生跟踪调研、回访和后期评判机制。做好2010届毕业生文明离校教育和2011级新生入学教育工作，保证学校优良的教学生活秩序。4．进一步推进工作例会制度。做到月月有打算，周周有安排，确保学生工作有打算、有步骤、有秩序地开展。做好2011级新生军训与国防教育工作。5．健全监督体制。关于宽敞师生较为关注的问题，将通过多种渠道，实施有效监督。重点对学生工作人员的工作作风、工作效率、服务质量；对各学院的评奖评优、困难补助、奖学金评定和发放、学生违纪处分等涉及学生切身利益、阻碍学生工作形象的重要工作，进行严格监督，塑造良好形象。6．增强服务意识，转变工作作风。依照学生工作的特点，积极深入基层，进教室、入寝室，把握学生脉搏，倾听学生心声，热心为学生服务。十）、加强学习型党组织建设，巩固先进性教育成果，增强服务意识1．连续加强学习型党组织建设，进一步加强基层党组织建设，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重进展”的方针发挥思想政治工作的引领作用，开创争先创优活动，促进学风建设，确保学校健康和谐进展。2．巩固保持共产党员先进性教育成果基础上，充分发挥学生党员的先锋榜样作用；进一步加强