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文档简介

第页共页幼儿中班安全教案《我会乘车》教案名称：我会乘车适用对象：幼儿中班（3-4岁）教学目标：1.让幼儿了解乘坐公共交通工具的基本知识和安全规则；2.培养幼儿良好的出行习惯和安全意识。教学内容和步骤：Step1：导入（10分钟）-老师向幼儿简单介绍乘坐公共交通工具的概念，并引导幼儿回忆自己曾经乘坐过的交通工具。Step2：认识公共交通工具（15分钟）-老师用图片或实物展示不同的公共交通工具，如公交车、地铁、出租车等，并鼓励幼儿说出自己对这些交通工具的认识和感受。-老师通过提问的方式，引导幼儿讨论乘坐公共交通工具的好处和方便之处。Step3：了解乘车的基本规则（15分钟）-老师为幼儿介绍一些乘车的基本规则，如排队、上下车要注意安全、不要乱扔东西等，并通过图片或故事的形式呈现给幼儿。-老师与幼儿进行讨论和角色扮演，让幼儿模仿乘车的场景，并提醒幼儿注意乘车时的礼貌和安全行为。Step4：学习紧急情况下的自我保护（15分钟）-老师引导幼儿讨论紧急情况下应该怎么做，如遇到地铁突然刹车、公交车行驶中紧急停车等情况，帮助幼儿提高自我保护意识。-老师通过实例和角色扮演，教导幼儿紧急情况下如何坚持站稳、不要哭闹、不要乱跑等。Step5：乘车安全游戏（15分钟）-老师组织幼儿参与乘车安全游戏，引导幼儿运用所学知识和规则，通过游戏的方式加深对乘车安全的理解和记忆。Step6：总结和延伸（10分钟）-老师与幼儿一起总结乘车的基本知识和规则，并鼓励幼儿用自己的话表达对乘车安全的理解和感受。-老师鼓励幼儿与家长一起观察身边乘坐公共交通工具的习惯和规则，并记录下来，以巩固学习成果。教学资源：-公共交通工具的图片或实物-乘车规则的图片或故事书-乘车安全游戏道具（如模型车、纸牌等）评估方式：-观察幼儿在游戏中的表现和对乘车安全知识的运用情况；-老师与幼儿的讨论和问答。教学后记：通过本节课的教学，幼儿能够对乘坐公共交通工具有一定的认识，并了解乘车的基本规则和安全知识。在游戏和角色扮演中，幼儿积极参与并运用所学知识，表现出

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