学校环境卫生工作总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页学校环境卫生工作总结篇一：

学校环境卫生的主要任务是：培育同学良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，绽开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在干净、漂亮的校内环境中工作、学习、嬉戏，享受着美丽环境的熏陶，同时，提高了同学的自身素养。工作受到了领导和师生的好评。

现将整个学期的环境卫生工作总结如下：

一、统筹支配合理分工

1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，安排给五班级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮番清扫，整个校内则由上体育课的同学负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。

2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三班级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪慧，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，同学到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为同学的学习赢得了时间。

3、五班级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们情愿为同学服务。两名同学轮换着参加学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。

二、量化管理数据说话

为了节约检查卫生的时间，三个楼层的同学轮番检查其他楼层，又分楼内和校内清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员根据要求逐一仔细检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。每月一个总结，并排出前十名公布于众。排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。

我们看到，每天总有同学来到宣扬窗前观看，在无声中激励同学自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。

三、以人为本提高素养

9月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。校内里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。开头一周的卫生检查成果分数很低，一般在60――75分，大多数班的成果在70分左右。

依据上述状况和同学有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我开头在公布各班成果的下面刊登一些文章，有意识地对同学进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇，如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个干净的校内》等;有同学作文选登六篇，如马伟的《精彩日记每天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;同学来稿选登13篇，如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头，盼望在前头》等;有文学观赏16篇，如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《欢乐地雪花》、汪国真的《喜爱生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聪慧的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后来，我还在文章的空隙中，夹一些美丽的小图片。

在课间，总有一些喜爱文章、关怀班内卫生或喜爱图片的、有着不同爱好的同学三三两两来到卫生宣扬窗前驻足观看，也有的老师在课间来到窗前观看。起到了肯定的宣扬鼓动作用。

平常会有许多的同学找到我，要求保留某期的文章。

卫生宣扬橱窗，使同学的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校内的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校内更漂亮了。各班的成果大多在85-95分之间，最高的达到98分，而打扫卫生所用的时间却削减了，为同学的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的阅历告知我，世间人是最珍贵的，只要素养提高了，环境卫生只是顺手的事情。

四、常常沟通工作顺当

当清洁区消失问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或常常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了同学的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。

我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增加民族素养，提高健康水平。

我体会到，在整个工作中，沟通是特别重要的。这里有与同学的沟通，也有与班主任的沟通，还有与领导的沟通，这比单纯的教学工作有难度。随着工作的进展，随着同学素养的提高，我的人格魅力也提升了，从十月份开头，渐入佳境，工作很顺当。当看到有同学或老师驻足观看时，当有同学要求保留文章时，我就有一种满意感。

篇二：

为了进一步贯彻落实学校卫生健康工作精神，为了让一个学校生带动一个家庭提高健康意识和自我保健力量，养成健康的行为习惯和生活方式，提高同学健康学问知晓率和健康行为养成率，促进同学健康成长。现总结如下：

一、加强常规教育，不断提高同学健康卫生意识。

不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，对同学的健康成长能起乐观的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣扬阵地，对同学进行卫生习惯的常规教育，教育同学自觉养成卫生习惯，人人争做文明同学。要求同学做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。

不定期进行同学个人卫生抽查，以促进同学良好的卫生习惯的养成。尤其是告知同学勤剪指甲、勤洗手，留意个人卫生。乐观制造条件，鼓舞和引导同学每周测量一次体重和视力，并依据体检结果，针对性的开展健康教育，引导同学加强体育熬炼和视力爱护，提高中学校生的健康水平。

二、加强卫生健康监督，注意常见病、传染病的预防。

1、乐观开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学准时赐予订正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关怀每个同学的生长发育，身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣扬教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣扬版面、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食养分、心理健康、环保教育等宣扬教育工作，对同学进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣扬教育。要重点教育同学养成良好的个人卫生习惯，增加同学的防范意识和防范力量，提高机体抵挡疾病的力量。

3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向同学宣扬有关健康学问外，乐观做好了各项预防工作。做到了一旦发觉传染病，马上进行消毒、隔离治疗，并对其他同学进行有针对性的突击健康教育及健康促进。准时消退校内内可能导致传染病流行和各种危急因素。

三、开展常规性体育活动强化健康意识。

1、每天熬炼一小时。根据教育部要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学方案，列入课表，统筹支配，严密组织实施，确保一小时校内体育活动时间的落实，提高同学体质健康水平，促进同学健康成长;

2、每人把握一门终身受益的体育技能。根据上级规定，在学校全面实施“体育、艺术项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个同学至少学习把握两项体育运动技能和一项艺术特长，为同学的终身进展奠定良好的基础。

四、加强常规教育，不断提高同学健康卫生意识。

不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，对同学的健康成长能起带乐观的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学的“三十要”做好宣扬教育，并要求同学对比实行。利用学校的对媒体和广播系统进行不定期的健康卫生学问讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使同学的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。

要求同学每天在学校或在家打扫一次卫生。增加同学环境爱护教育观念，鼓舞同学每天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校全部区域合理支配和安排到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校内洁净干净，为中学校生制造良好的学习和生活环境。

五、乐观撰写征文

我校组织全校同学乐观撰写健康教育征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。

综上所述，我校在同学卫生健康中，做了不少工作，也取得了肯定成果，但是我们肯定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为同学的健康成长作出更大努力。

【附】一学期工作列表

3月份世界防治结核病日(03月24日)期间开展以“预防结核病”为主题的主题班会

4月份世界卫生日期间，组织开