2021届高考英语二轮专题复习：语法填空-公开课教案

2021届高考英语二轮复习专题语法填空命题规律：1.从选材的角度看，2020年新高考I卷及近年课标卷语篇型填空所选文章主要为说明文和记叙文，题目难度适中，区分度较好。主题语境涵盖了课程标准列举的人与自我、人与社会和人与自然三大主题语境。2.从命题的角度看，语篇型填空设题分为有提示词和无提示词两种，以考查词性转换、谓语动词、非谓语动词、连词和各类复合句为主，兼顾形容词和副词的比较等级、名词的数、介词、冠词的考查，突出对重点语法和易错语法点的考查。命题趋势：1.语篇型填空考查难度相对稳定，考点设置将继续涵盖词汇、语法规则、构词法、逻辑理解等方面。设空方式仍将为有提示词和无提示词两种。2.语篇型填空有提示词类的题目仍将占较大比例，其中谓语动词、非谓语动词和词性转换仍将为考查重点；无提示词类的题目将重点考查连词、各类主从复合句的引导词、介词冠词等考生在语言运用中容易出错的点。第1讲解题步骤一、通读全文，理解大意二、由易到难，突破难点三、复读检查，修正错误第2讲考点分类突破一、考查词性的变化1分析句子结构，确定句子成分1）形容词和副词的转化——修饰动词、形容词、副词或整个句子，做状语——使用副词。2）名词与形容词的转化——表示事物的性质或状态，作表语——使用形容词。3）动词与名词的转化——在冠词、形容词性物主代词或名词所有格后，做主语或宾语——使用名词。2根据构词法和逻辑关系确定答案例1：Janeknewfromthepastexperiencethather（choose）oftieshardlyeverpleasedherfather.解析：设空处在从句中作主语，应用名词或动名词，而空后又有of短语作定语，所以填choice。答案：choice例2：I'm（true）sorrythatIcan'taccompanyyoutothebookstorenextMonday.解析：sorry在句中为形容词，要用true的副词形式来修饰，所以填truly。答案：truly例3：Thereisnodoubtthatdoingexerciseisofgreat（important）解析：本题考查“be+of+抽象名词”结构。beofimportance=beimportant，所以填importance。答案：importance二、考查谓语动词的曲折变化1看结构：根据句子结构判断是否考查谓语动词。若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词。2定语态：根据语境和动词的用法确定使用主动语态还是被动语态。3定时态：根据时间状语或上下文确定具体时态。4看主谓一致：根据主语确定谓语动词的适当形式。5注意特殊句式（祈使句使用动词原形）例4：InLogan，threepeople（take）toahospitalwhileothersweretreatedatalocalclinic.解析：根据下文中的weretreated（一般过去时的被动语态）可知，此空需用一般过去时。根据题意可知，此空还需用被动语态，主语为threepeople，故答案为weretaken。答案：weretaken例5：Atthattime，sodapopwassoldinbottles，andtheywerewashedand（fill）again。解析：分析句子结构可知，主语they与fill之间为被动关系，设空处前已经有了be动词were，故设空处应填filled。答案：filled例6Mymotheroftensaidtome,"(work）hardifyouwanttomakemoreprogressinyourstudy.解析：根据直接引语中的句意和句子结构可判断，if从句前为祈使句，所以填动词原形Work。答案：Work三、考查非谓语动词的曲折变化1判断使用非谓语动词——句中已有谓语，且设空处不作并列谓语2确定非谓语动词的形式（1）根据句子成分判断1）作目的状语——不定式2）作结果状语——现在分词或不定式3）作原因、伴随、时间等状语：与句子主语构成主动关系——现在分词；与句子主语构成被动关系——过去分词。4）作主语或宾语——动名词或不定式5）作定语：与被修饰词构成主动关系——现在分词或不定式；与被修饰词构成被动关系——过去分词。6）作宾语补足语：与句子宾语构成主动关系——现在分词或不定式；与句子宾语构成被动关系——过去分词。（2）根据动词的特点判断：1）enjoy，finish等动词的宾语常用动名词。2）decide，refuse等动词的宾语常用不定式。3）remember，forget等动词的宾语使用动名词和不定式的意义不同。3注意固定搭配或固定句型——havedifficultyindoingsth.,bebusydoingsth.,it'snouse/gooddoingsth.,spend…doingsth等。例7：WhenIwasayoungboyabout8yearsold，myyoungersisterandIgottheideatobuysomethingformymotherforMother'sDay.Moneywashard（make）解析： 设空处所在的句子结构完整，根据句子结构可判断空格处作状语，be+表示难、易、好、坏等的形容词时，后面用不定式的主动形式作状语，故答案为tomake。答案：tomake例8：Itrainedheavilyinthesouth,(cause）seriousfloodinginseveralprovinces.解析：cause与其逻辑主语之间为主动关系，故使用现在分词causing作结果状语。答案：causing。例9： Thedictionary（sell）inthebookstoreisverypopularamongstudent.解析：分析句子结构可知，空格处作dictionary的后置定语，sell与被修饰的名词dictionary构成被动关系，所以填sell的过去分词sold。答案：sold四、考查词“数”的变化名词的数：（1）根据many,several,oneof…等信息词确定。（2）根据句意确定。例10：It'sreportedthatagreatmany（zoo）willbebuiltalloverthecount.解析：根据空格前的信息词agreatmany可判断空格处应使用复数名词，所以填zoos。答案：zoos例11：AsfarasIknow，oneofthe（novel）yougavehimtheotherdayisveryinteresting。解析：根据空格前的信息词oneof可判断空格处应使用复数名词，所以填novels。答案：novels五、考查词“级”的变化形容词或副词的比较等级（1）根据信息词than，most等确定比较级或最高级（2）根据语境确定比较级或最高级例12：Theotherfrogwentonjumpingashardashecould…Hejumpedeven(hard）andfinallymadehimselfout.解析：联系前句，又有even（更加）的提示，可知设空处用比较级，故答案为harder。答案：harder例13：Thehigheryoustand，the（far）youwillsee.解析：本题考查“the+比较级…，the+比较级，"句式。故空格处用far的比较级形式，即farther。答案：farther六、考查词“格”的变化代词的转化：（1）作定语——使用形容词性物主代词（2）作主语一一使用主格或名词性物主代词（3）作宾语——使用宾格、名词性物主代词或反身代词例14：Tom'sEnglishisgoodinourclass，but（I）ismuchbetterthanhis.解析：分析句子结构可知，空格处作主语，意为“我的英语”，应使用I的名词性物主代词，所以填mine。答案：mine。例15：Atthattime，Itriedmybesttomake（me）understoodbyallmyfriends。解析：分析句子结构可知，空格处作make的宾语，故填me的反身代词myself。答案：myself。第3讲：无提示词的语篇型填空题的解题技巧一、考查代词1形式主语或形式宾语——it2代替上文提到的单数名词或不可数名词——it例1：Whenstressesthrowyournervoussystemoutofbalance，relaxationtechniquescanbringbackintoabalancedstate。解析：根据语境可知，此处应用it指代上文的yournervoussystem。答案：it。例2：Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfinddifficulttotellonefromtheother.解析：句意：这两个女孩长得如此相像以至于陌生人很难把她们区分开。在so...that引导的结果状语从句中，谓语动词find的真正宾语是totellonefromtheother，所以空格处为形式宾语，故使用it。答案：it。二、考查冠词和介词1冠词：a或an表示泛指；与序数词连用表示“又一，再一”the表示特指；与序数词连用表示顺序2介词 1）空格后为名词、动名词或what从句，且不作主语或动词的宾语2）空格前为动词且空格后为名词或动名词3）根据语境或固定搭配确定使用介词例3：Inordertofindabetterjob，hedecidedtostudysecondforeignlanguage.解析：句意：为了找到一份更好的工作，他决定再学习一门外语。在“不定冠词+序数词+名词”结构中，不定冠词与序数词连用表示“又一，再一”；而在“定冠词+序数词+名词”结构中，定冠词与序数词连用表示顺序。根据句意及上述用法且second以辅音音素开头可确定答案为a。答案：at。例4：Theonlyreasonwhyamanwouldsellhishousealowerpricewouldbethatheneededmoneybadly.解析：alowerprice在句中不作主语，也不作动词的宾语，故应为介词的宾语，根据习惯搭配可知用介词at。答案：at例5：Tired，Jimwasfastasleepwithhisbackabigtree.解析：句意：吉姆太累了，背靠一棵大树很快就进入梦乡了。表示“靠着，倚着”应使用介词against。答案：against。三、考查并列连词和复合句并列连词：and,but,yet,or,so,for等复合句：1定语从句1）关系副词——when,where,why2）关系代词——that,which,who,whom,whose2名词性从句1）that,if,whether2）连接代词——what,whom，who,which等3）连接副词——when,where,how,why,however等3状语从句1）表条件——if,unless2）表让步——though,although3）表原因——because,as,since4）表结果——so…that…，such…that…5）表时间——when,while,as,before,after,since,until例6：IwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleintwodayIwastoreturntoGuangzhou解析：根据语境和空格前后的逻辑关系可知，“参观这个城市尽可能多的地方”应是在“返回广州”之前，故填before。答案：before。例7：Asamatteroffact，Tomdidn'tlikethepresent，wasgivenbyhisfather.解析：分析句子结构并结合语境可判断此处考查非限制性定语从句。先行词为present，指“物”，且关系词在从句中作主语，所以应用关系代词which。答案：which。例8：Behindhimwereotherpeopletohewastryingtotalk.解析：分析句子结构可知，此处应填一个定语从句的关系词，先行词是people，关系词指人且作介词to的宾语，故应用关系代词whom。答案：whom。例9：Actually，whatIwanttostressisweshouldtakeimmediatemeasurestoprotecttheenvironment.解析：考查表语从句。表语从句的结构和意义均完整，所以填that。答案：that。实战演练：COVID-19isanew1(ill)andscientistsarestillstudyingthebestwaystocontrolit.DefeatingCOVID-19，2,isnotonlythejobofscientistsanddoctors.Peoplehaveanimportantroletoplayinthebattle.Thebestwaytohelppreventthevirus3(spread)isbyprotectingyourselfandstayinghealthy.ScientistsarenowsurethatCOVID-19ispassedbetweenpeoplethroughcoughingandsneezing.Thevirustravelsthroughtheairandcanbebreathedinbypeoplenearby.Itmayalsoland4surfacesoftablesorchairs.Ifthesesurfaces5(touch),thevirusmaybeonyourhands.Touchingyoureyesormouthwith6(wash)handscanletthevirusenteryourbody..7(protect)yourselfandothers,wearamaskatalltimeswhenoutinpublic.ThisstopshealthypeoplefrombreathinginCOVID-19and8(reduce)theamountofthevirusillpeoplesendintotheair.Mostimportantly,washyourhandscarefullyandfrequently,especially9youareoutsideyourhome.COVID-19isundoubtedlyaserioussocialchallenge,butifweallcontributeandbehave10(responsible),itisonethatwecanovercome.答案解析：本文为说明文，主题语境是人与社会。新型冠状病毒肺炎是一种新的疾病，现在被正式命名为COVID-19，科学家们仍在研究控制它的最佳方法。文章介绍了一些有助于预防病毒传播的方法。1.illness考查名词。根据anew可知，此处应用